初一29课《马》人工驯养的马其驯良的特征表现在哪些方面?它的命运又会怎样?

初一29课《马》人工驯养的马其驯良的特征表现在哪些方面?它的命运又会怎样? 初一29课《马》课文描绘了哪几种被驯养的马?作者分别赋予它们怎样的情感?初一29课《马》课文描绘了哪几种被驯养被驯养的马?作者分别赋予它们怎样的情感? 什么动物是人工最早驯养的 通过人工驯养摆脱灭绝危险的动物,他们之间交流的语言会怎么样呢人工驯养好像也不能交他们说原来种群的话吧 人工驯养摆脱灭绝的物种它们交流的语言会发生什么变化?人工驯养该不能交它们语言吧 驯良的意思 造句 七年级下册语文书第29课《马》 作者：布封本文既写了人工驯养的马,又写了天然野生的马.反复阅读课文,说说这两种生存状态中的马各有什麽特性,你更新上那种马?为甚麽? 可以驯养的野生动物 松鼠的特征:除了漂亮,驯良,乖巧外,还有其他的吗?具体描写。 29.马 课文时从哪些方面写家马的驯良的? 人类驯养动物的目的 人类驯养动物的目的 野生动物经历了什么阶段成为现代的家畜?A.驯养　　B.驯化　　C.自然选择　　D.人工选择 自然选择或人工选择的动物特征 古代的人们为什么驯养动物?他们怎样驯养动物?现代人为什么要驯养动物? 用“驯良”描写一种动物用一两句话来描写一种动物,突出“驯良”的特点,句子中可以不出现这个词,但要突出其驯良的特点,不要太长,一两句话即可. 初一语文19课莺课后题第三大题怎么做根据下边词语的意思 各写一段话 描述一种小动物 乖巧警觉驯良 《松鼠》描写松鼠驯良的句子