作业帮八年级上语文课堂作业本23课核舟记的题目,不要答案!急用!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 00:34:33
八年级上语文课堂作业本23课核舟记的题目,不要答案!急用!
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给下列加点字注音 器皿．（ ）罔．不（ ）贻．（ ）有奇．．（ ） 黍．（ ）箬．篷（ ）糁．（ ）峨冠．（ ） 髯．（ ）衣褶．（ ）诎．（ ）楫．（ ） 椎髻．．（ ）壬戌．．（ ）虞．山（ ）篆．章（ ） 二、 写出下列字的意思 1.有奇巧．．人( )2.罔不．．因．势象．形( )（ ）（ ） 3.尝贻余．．．核舟一（ ）（ ）（ ）4.盖．大苏泛赤壁云（ ） 5.高可．二黍许．．( )（ ）（ ）6.启．窗而观( ) 7.箬篷．．覆之．．( )（ ）（ ）8.雕栏相望．焉( ) 9.清风徐．来,水波不兴．( )（ ）10.石青．．糁．之（ ）（ ） 11.中峨冠．．而多髯．者（ ）（ ）（ ）12.如有所语．（ ） 13.其．两膝相比．者（ ）（ ）14.佛印绝类．．弥勒( ) 15.矫．首昂视( )16.神情与苏、黄不属．．( ) 17.珠可历历．．数也( )18.居右者椎髻．．仰面( ) 19.其人视．端容．寂（ ）（ ）20.若．听茶声然．( ) 21.其船背稍夷．( )22.钩画了了．．,其色墨．( )( ) 23.长曾．不盈．寸（ ）（ ）24.盖简桃核修狭．．者为之（ ） 三、 找出下列句中的通假字并解释 1.便要还家（ ）2.舟首尾长约八分有奇( ) 3.诎右臂支船( ) 4.左手倚一衡木( ) 5.虞山王毅叔远甫刻( ) 6.盖简桃核修狭者为之( ) 7.选贤与能( ) 8.矜、寡、孤、独、废疾者( ) 9.荡胸生曾云( ) 10.混黄华叶衰( ) 四、 比较下列字在句中的含义 ①木：能以径寸之木（ ）②曰：明有奇巧人曰王叔远（ ） 以至鸟兽、木石（ ） 文曰“初平山人”（ ） ③奇：明有奇巧人（ ）④有：明有奇巧人（ ）
五、按要求填空 1.《核舟记》选自清代张潮编的《 》.作者是 ,字 ,嘉善人.2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________ .“山高月小,水落石出”是《 》中的句子；“清风徐来,水波不兴”是《 》中的句子.3．黄庭坚是 朝的文学家,字 .4．点明核舟主题的句子是 .5．“启窗而观,雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 的特点,说明雕刻的精巧.6．苏、黄二人的友好关系可以通过“ ”一个动作和“ ”的神态看出来.7．从对佛印的神情描写中,可以看出佛印 的性格特点.8．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“ ,”(从第一段文字中找)的精湛技艺.9．从第四段对右边舟子的描述中可以看出他 的神态,而左边舟子的神态则显得 .10．文中最后一段运用了 、 的说明方法,这样说明的作用是 .11．点明全文中心的句子是 .12．最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 .六、翻译下列句子 1． 罔不因势象形,各具情态.3．中轩敞者为舱,箬篷覆之.4．启窗而观,雕栏相望焉.5．苏、黄共阅一手卷.6．其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.7．其人视端容寂,若听茶声然.8．细若蚊足,钩画了了,其色墨.9．而计其长曾不盈寸.10．盖简桃核修狭者为之.七、回答下列问题 1． 该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?2． 写三个人的神情主要是为了说明什么?文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超?3．“闭’字和“启”字相应,一启一闭说明了什么?4．窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?5．文中第三段介绍苏东坡、佛印、鲁直于船头的位置,为什么先从中间的苏东坡介绍起?6．文中有哪些细节描写,表现人物特点和相互关系的?7．作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢
是评价手册吗
课本在老师那儿
反正是填空，课内外阅读。具体什么的，书不在我这儿，我不能具体回答