说明文,议论文的各种题型及其解题格式还有记叙文 好的追加200分

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 22:50:13

说明文,议论文的各种题型及其解题格式还有记叙文 好的追加200分
说明文,议论文的各种题型及其解题格式
还有记叙文 好的追加200分

说明文,议论文的各种题型及其解题格式还有记叙文 好的追加200分
中考语文说明文阅读解题技巧与应试策略
  一、常见考点:
  1、对说明对象及说明特征理解.
  2、对说明方法辨识与理解.
  3、对说明顺序的分析与理解.
  4、对文章段落结构特点的分析.
  5、对文意、层意、段意的概括.
  6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析.
  7、对说明语言准确性的体会.
  二、说明文阅读知识与技巧
  一、分类
  1、从说明对象:事物性说明文、事理性说明文.
  思路:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句.
  2、从语言特征(语言表达角度).:平实的说明文、生动的说明文.
  二、说明的顺序
  时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
  逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部.
  典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
  答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性.(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理.如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述.)
  三、说明的方法 (一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用)
  1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明.
  2、常见说明方法的作用:
  1.举例子:使文章更具体、更有说服力,更好的说明了事物____特征
  2.下定义:完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点,使之与其他事物区别开
  3.列数字:更科学、准确、具体的说明了……的……特点.(《死海不死》关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了死海含盐量高,浮力大的原因及特征.)
  4.打比方:形象生动的说明了……事物特征.(《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征.)
  5.分类别:条理清楚地说明了……(《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式:游击战、阵地战)
  6.作比较:使被说明的事物特点突出.(答题要结合内容)突出了……(寻找比较点)
  7.列图表:直观形象的写出了……
  8.作诠释:对事物的某些特征作一番的解释
  9.摹状貌:(类似于描写)比较生动形象
  ⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——
  A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.)
  四、说明文的语言品析
  1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实.
  A是一般说明文的共同特点.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.
  格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,
  2、字词作用有以下考查形式:
  类型1、加点字词有何作用? 对策:抓住说明文语文准确这一特点答题,格式:准确/生动形象/ 地说明了事物"……"的特征/事理.
  类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由.
  对策:(1)不可以.(2)原词的意思或内容.(3)所换词语的意思或内容.(4)换了后意思有何改变,与不符合实际.
  类型3、限制性词语能否删去?
  对策:(1)表态(删还是不删).(2)定性.如:"比较""几乎""相当"等词表程度修辞;"大约""可能""左右"等表估计,"多""有余"等表数量.(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了.(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性.
  类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言"准确"特点的词句,并体会.
  类型5:指代——"这些条件"、"这种现象""同样道理"等在文中具体指代什么.
  对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分.
  五、说明文的结构常见的形式有:"总——分"式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等.分析文章结构,抓中心句及连接词,如"首先""其次""还""也""此外"等词语
  六、说明文写法分析
  1、结合说明方法谈 模式:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)
  2、结合修辞手法谈 模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动.
  3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情.那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情.
  七、说明语段的作用
  (1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文.有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用.
  (2)、结合说明方法谈. 通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明…….
  议论文
  题型①:找中心论点
  解题技巧:①、文章标题点明中心论点;
  ②、文章开头提出中心论点;
  ③、文章结尾归纳出中心论点;
  ④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点.
  ⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述.
  例题:《阅读理解题王》P113第一题
  题型②:分析论证方法及其作用
  解题技巧:常用论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证
  ①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力.格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力.
  ②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入.
  格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入.
  ③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂.
  格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂.
  ④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调.
  格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点.
  ⑤、引用论证:其作用要具体分析.如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读.
  格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力.(或更有趣味性,吸引读者下读)
  例题:《阅读理解题王》P113第3题
  题型③:分析文段作用
  解题技巧:开头的作用有:(1)、引出中心论点;(2)、引出论题; (3)列举事例,作为事实论据来证明观点,吸引读者兴趣,增强说服力
  结尾的作用:(1)、深化中心论点,提出……的结论;(2)、重复或强化……的中心论点;(3)、发出……的号召或劝勉人们……;(4)、补充论证了…….(其作用是使论证更严密.)
  例题:《阅读理解题王》P114第1题
  题型④:分析某一段的论证过程
  解题技巧:格式:首先,提出……的观点,然后运用……的论证方法+(作用),最后,进一步提出了……的观点
  例题:《阅读理解题王》P99第2题
  题型⑤:结合自身实际,谈感受
  解题技巧:注意结合自身实际(如,作为中学生的我们,我们面临中考……)
  记叙文
  题型①:概括文章大意
  解题技巧:记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
  格式(时间+地点)人物+事件
  例题:《阅读理解题王》P29第一题
  题型②:修辞手法以及作用
  解题技巧:常见修辞手法有:比喻,拟人,夸张,排比,对偶,引用,反问,反复……
  常见手法的作用:(1,修辞手法本身作用)(2,结合句子语境)
  1,比喻:把……比作……,形象生动地写出了+对象+特征
  2,拟人:赋予了……以人的形态,形象生动地写出了+对象+特征 3,夸张:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.
  4,反复:强调了…………突出了…………
  例题:《阅读理解题王》P52第四题
  题型③:具体词语的含义与作用?
  解题技巧:联系词语本义,解释在文中的含义(引申义,比喻义,双关义),找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原).
  格式:“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用.
  例题:《阅读理解题王》P49第2题
  题型④:景物描写的作用
  解题技巧::(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情
  流露(表达)出作者…………(情感)
  例题:《阅读理解题王》P16第4题
  题型⑤:某句话(某段话)在文中的作用
  解题技巧:1,文首:开篇点题,渲染气氛,埋下伏笔,为下文作铺垫,总领下文
  2,文中:承上启下
  3,文末:点明中心,深化主题,照应开头
  题型⑥:读完文章,谈感受
  解题技巧:联系文章内容,结合自身实际(如,面临中考的我们,应该……)
  例题:《阅读理解题王》P46第4题

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