作业帮《听贝多芬弹琴》比较课文《月光曲》,谈谈你对贝多芬的认识
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 23:35:00
《听贝多芬弹琴》比较课文《月光曲》,谈谈你对贝多芬的认识
《听贝多芬弹琴》比较课文《月光曲》,谈谈你对贝多芬的认识
《听贝多芬弹琴》比较课文《月光曲》,谈谈你对贝多芬的认识
曾经被某些人恶意地（至少是片面地）利用,客观上起到了推波助澜的作用,使我们忽略对贝多芬的全面认识.在最近见到的一本贝多芬传记和一些片断的资料中,我惊异地发现,其实贝多芬并不是一个完美无缺的人,他的性情极为恶劣,一位传记作家写道：“过度的欲求被他看成是符合常规的良好举止.”无论在职业上还是私人关系上,他几乎对任何人都不信任.作为一个钢琴家兼作曲家,他故意在他的钢琴作品结尾处加颤音,因为他“喜欢为难那些维也纳的钢琴家,其中一些是我的死敌”.他甚至预言那些钢琴家碰到他的变奏曲时“会出丑的”.这简直就是暗算,完全的小人行径.当我们对贝多芬顶礼膜拜的时候,这些事实完全是被忽视的,贝多芬于是被套上了光环,完全是一副不食人间烟火的圣人嘴脸.那副光环就像孙悟空用金箍棒画在地上的圆圈,让我们无法接近真正的贝多芬.德彪西曾经这样比较过莫扎特和贝多芬,他说：“自然,天才可以没有品味,贝多芬便是一例.而另一方面,身为天才的莫扎特则有最雅致的品味.”当然,作为力的化身,贝多芬的作品难免失之粗疏,从而缺乏莫扎特那样的细致与优雅,但是,品味的缺失使他只能居于莫扎特之下.
觉得他很善良，很有音乐天份呀。非常富有想象力。
艺德高尚，德艺双馨，善良，有同情心
《听贝多芬弹琴》比较课文《月光曲》,谈谈你对贝多芬的认识
月光曲课文,贝多芬为什么要弹琴给兄妹听,为什么弹完一曲又弹一曲
月光曲课文预习贝多芬为什么要弹琴给姑娘兄妹听,还弹了又弹?
月光曲课文贝多芬为什么要给兄妹俩弹琴
月光曲中的贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听为什么弹完一曲,有弹一曲
六上语文26课《月光曲》中贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听
月光曲中的贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听为什么弹完一曲,又弹一曲?
《月光曲》中,贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听,为什么谈完一曲又一曲?
月光曲课文,贝多芬为什么要弹琴给兄妹听,为什么弹完一曲又弹一曲说的好,还有一个问题,答的好+5分.课文第9自然段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么.
月光曲的小练笔（就是写如果你也在听贝多芬弹琴你会想到什么?）
听贝多芬弹琴 的阅读第二题,
听贝多芬的月光曲有什吗感受
听了贝多芬的月光曲的感受!
《月光曲》一课,写盲姑娘兄妹听贝多芬弹琴时,具体写了他俩想象的情景.判断这句话并写出原因.谢谢!
如《月光曲》一课,写兄妹俩听贝多芬弹琴时,具体地写了他们俩产生的联想和想象.
六年级上册第26课《月光曲》：想想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听；为什么弹完一曲,又弹一曲.为什么?
结合课文贝多芬是怎样创造《月光曲》
请你找来贝多芬的《月光曲》听一听,然后谈谈你的感受.20字就OK了,我急用,