灯（1）我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯.那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯.晚自习钟声一响,我就拿着那盏简

灯（1）我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯.那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯.晚自习钟声一响,我就拿着那盏简
灯
（1）我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯.那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯.晚自习钟声一响,我就拿着那盏简陋的小灯,知趣地走到教室后不被人注意的角落,默默地看书.我像一个做错事的孩子,不和人逗笑、说话,甚至连招呼也懒得打.灯,给了我一个内向而孤僻的性格.当然,每天晚上,班主任总会如期来到身边,就着如豆的小灯,给我指正每一个哪怕是极其微小的错误.
（2）一个初夏的晚上,我照例坐到那个不被人注意的角落,闷头做作业.突然,我的小灯熄灭了.原来,一位班上调皮的孩子,正跷着脚坐在我前面的课桌上,一面高声炫耀自己的阔绰,一面用扇子乘凉.我（甲）______________地点上我的灯,可是,它又一次被扇熄了.“请你不要扇我的灯.”我（乙）______________地说.“怎么,扇着你的灯,你那也叫灯?到我家垃圾里去拣一个,保证不会被扇灭!”我只觉满腔热血直朝头上涌,（丙）____________地站了起来,要不是旁人拉住,我的拳头早揍扁了他的鼻子.
（3）那晚回家,我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯.可是在我这个吃饭都要定量的家庭,买马灯谈何容易啊!
（4）自那以后,我不再去上晚自习,学习成绩一落千丈.有一天,班主任把我叫去,说了很久的话.话的内容大多忘却了,但有一段无论如何也忘不了：“一个人的价值,并不在于他拥有多少财富,而在于创造了多少财富.你能在比别人艰苦的条件下,取得比别人更好的成绩,那你就是一个真正了不起的人.”自那以后,我不再自卑和孤僻,而是每晚（丁）___________________地拿着那盏小灯出入教室.在那盏灯下,我从无知走向成熟……初中 毕业,顺利得到了高一级学校的录取通知书.
（5）以后的人生历程中,类似那一晚的事,还时有碰到,而每每此时,我总想起班主任的话……
（6）说老师是灯,这比喻似乎有些陈旧,可在那个危险的年龄,在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口,把我照引到撒满阳光的正道上的,的确是我的那位班主任.
20、根据文意,选择恰当的词语填入空白处.（2分）
A、怒不可遏 B、若无其事 C、气急败坏
D、尽量客气 E、悄无声息 F、不卑不亢
甲：______________乙：______________丙：______________丁：______________
21、对第一段中词语“知趣”,结合句意解释最恰当的是（ ）（2分）
A、不去招惹人,也不许人招惹自己.B、有自己的想法,自得其乐.
C 、由于自卑孤僻而想远离别人.D、知道进退,不惹人讨厌.
22、第（1）段中有两句对“我”的自卑、孤僻做了具体的描述.请你任选出一句,用横线画出.（2分）
23、第（2）段中“闷头”一词与第（1）段中哪个词相对应?（2分）___________________
24、第（4）段有两处“自那以后”,“那”分别指代的是什么?（2分）
答：第一处：___________________ 第一处：___________________
25、最适合做本文题目的是下面的哪一项?将其字母填入括号内.（ ）（2分）
A、班主任 B、灯 C、人生的价值 D、往事

灯（1）我读初中时,晚自习还一律都点煤油灯.那些家庭较富的,就点马灯,一般人都点玻璃灯,像我们这些家庭较贫寒的,则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯.晚自习钟声一响,我就拿着那盏简
11.内容：讲述了一个关于“等待”的故事；时间：夜晚（拉亮了灯）；文体：记叙文.
（答出两点即可,2分）
12.拉亮了灯 等待学生 师生团聚 （地点与事件一致即可,3分,每空1分）
13.一是班级发生的变化让人吃惊,一时难以理出个中缘由；二是为同学们的安全担心而又找不到解决的办法.（意思接近即可,3分）
14.这句话揭示了最好的教育不在于严厉的批评,而在于真情投入,以心换心,塑造学生良好的人格.（能够扣住加线句表达的意思回答即可,3分）
15.略.（能抓住全文线索、情感变化、心理描写等某一点进行分析,言之有理即可.3分）16.收获了师生情谊,收获了教育真谛.（2分）说的话略.（2分）
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/cusan/95186.htm