作文关于身边的好人好事要求写出自己的真实感受

作文关于身边的好人好事要求写出自己的真实感受
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作文关于身边的好人好事要求写出自己的真实感受
乐于助人的同学
我们班有位女同学,叫梁心悦,是我的好朋友.她今年十一岁,没事的时候还爱学着小羊咩咩的叫,这是可爱极了!她也非常乐于助人,如果你们不相信的话,大家就听一听下面的两则小故事吧.
有一次,梁心悦同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车.那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说：“老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!”梁心悦见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车.老爷爷说：“没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!” 听了来爷爷的话之后,梁心悦忙说：“不会有事的,老爷爷,我顺路!”说完就开始推车了.她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了.她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来.老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了.
还有一次重阳节,梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮.等抹完了窗户之后,梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子.这一天,老奶奶快乐乐的度过了一个难忘的节日.分别的时候,老奶奶一直把杨径送出大门口,梁心悦对老奶奶说：“您回去吧,我有时间一定会再来陪您!”
同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢
一个热爱集体的同学
我们班有很多同学都非常热爱班集体,我就是其中的一位.
我的学习在我们班可谓是非常棒的,同学们有什么问题都会问她.然而,我也在为了我们班和学校的荣誉而继续努力.
四年级夏天的时候,我们班的跳绳队选上了我.她就天天练,日日练,只为了能帮班级取得一个好成绩.
又过了几个星期,跳绳比赛开始了.比赛进行得很顺利,很快就到了灾后一个环节也是最激动人心的环节-------各班大绳队的比赛.我高兴极了,期待着有一个胜利的诞生.半分钟了,我们办一个都没坏.突然,一个晴天霹雳打在了我们的身上：我摔倒了.我和柳婷赶快跑过去.我已经被同学搀扶着,拉到一边歇着.本来天气就热,又加上已经跳了一会儿了,我的衣服上就都被汗水浸透了.我们要我把裤子挽起来,让我们看一看有什么地方破了.我一边擦着头上的汗,一边对我们说：“不要管我,让我接着跳吧.只有他们几个跳会很累的,尤其是到后面,他们会坚持不住的,我没事!”我们怕我上场后又有什么事情发生：“你刚刚摔倒,你现在一瘸一拐的上场怎么行.”“我真的没事.”说着我就站起来,向场内走去.我们没法拦住我,就只好让他我带伤接着比赛.但这回我们没有退出场外,而是在比赛现场继续看比赛,也顺便看看我的情况.
又过了大约三十秒,我观察到：我的脚好像颤了一下,嘴咬得很紧.柳婷也很紧张,生怕我有什么事.
在我们意料之内的事终于发生了.当我跑出绳子的时候,脚被绳子伴了一下,身体向前倾,手惯性地向前扶着,一下子摔在了地上.看到这种情况,柳婷简直有点不知所措了,但还能想到先把我扶起来.其他队员被这突然的两次摔倒也弄得不知道该怎么办了!但老师的一句命令命令他们继续跳下去.
下场后的陈玺被这两次摔倒搞得迷迷糊糊.我们把我的裤子挽起来.“天哪!流血了!”我惊叫了起来.这时,高老师已经向这边跑了过来.高老师把它带到医务室上药,而比赛还在继续进行着.
这次比赛使大家对我这个人有了真正的了解,然而我的品德也是其他班的同学自叹不如.现在的我,已经是个久经沙场的老将了,不会再在沙场上摔倒了.但我还是在用自己优异的成绩,从各方面为班级、为学校赢得荣誉!

举手投足之间
也许是公交车上为老人让座的那份自然而然，或者是粗蛮地挤上车后的那一脸幸灾乐祸；也许是跟在行人后拾起那留有余温的空杯扔入垃圾桶后的一脸坦然，或者是在大街上随手扔出一团纸巾的那份“轻松自在”。举手投足之间，我们的习惯、素质乃至道德品质，一次次被折射放大。那不经意间流露出的真实一面，恰恰成为了我们人格的注脚。
举手投足之间，展现出一个人的品格。
中科院院士之一，...

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举手投足之间
也许是公交车上为老人让座的那份自然而然，或者是粗蛮地挤上车后的那一脸幸灾乐祸；也许是跟在行人后拾起那留有余温的空杯扔入垃圾桶后的一脸坦然，或者是在大街上随手扔出一团纸巾的那份“轻松自在”。举手投足之间，我们的习惯、素质乃至道德品质，一次次被折射放大。那不经意间流露出的真实一面，恰恰成为了我们人格的注脚。
举手投足之间，展现出一个人的品格。
中科院院士之一，现任华中科技大学校长杨叔子教授在一次演讲中感动了所有听众。在杨叔子教授投入地讲述他曲折的求学经历时，工作人员数次默默地为他更换茶水，在每一次白发苍苍的杨教授都会马上站起，恭敬地双手接过茶，并诚恳地道一声“谢谢"。演讲结束后，杨教授起身向每个角度的听众深深鞠躬，以感谢大学生们经久不息的掌声。德高望重的杨教授，在对待普通工作人员和多由学生组成的听众时那份谦逊，让所有人领会到了真正的大师风范。
举手投足间，展现出一座城市的品格。
感动中国的爱心城市青岛，在回报爱的道路上走到了前端。数次大额的捐款让一位署名“微尘”的女士引起了人们的注意。于是平和善良的青岛市民默默地接过了“微尘"的责任，点点滴滴地将爱心汇成了一条河流。我们没有从他们的举手投足问看到惊天高义，可那无声的爱汇成的暖流，长久地浸润着我们曾为尘俗覆盖的心。
举手投足间，展现出一个国家的品格。
多年来对于我国国民素质、形象的自省与痛批，仿佛使人心生恼怒。可看看澳大利亚的国民是怎么做的吧。澳大利亚本土特有的一种小型企鹅，会以一种独特的方式沿着河流回到家乡，每年为了这一奇特自然景观而来到澳大利亚的游客数不胜数。4,9鹅极怕惊吓。可个别不自觉的游客总会打开闪光灯，想要拍下这一幕。当闪光灯亮起时，愤怒的澳大利亚人纷纷挺身而出，严厉地批评不自觉的游客，直至他们灰溜溜地收起相机。一个国家，有大而深远的文化形象，却也有小而具体的人文形象。国民举手投足之间，体现的都不仅仅是个人的素质修养。一个团结、和谐、富有正义感的国家，也正是由一个个团结、和谐、富有正义感的个人共同建成。
守住自我，守住那条看不见的准绳；守住人格，守住举手投足之间那份清洁的品质与人格。

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各中小学：
现将《中共绍兴市委宣传部 绍兴市教育局 绍兴市新华书店有限公司关于在全市中小学生中组织开展第三届“我与好书为伴，寻找身边雷锋”读书活动的通知》（绍市教〔2012〕36号）转发给你们，请各校结合学校实际予以准备。学生购书必须坚持自愿原则，学校不得对本次活动进行收费，由新华书店送书上校时自行收取。
二○一...

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各中小学：
现将《中共绍兴市委宣传部 绍兴市教育局 绍兴市新华书店有限公司关于在全市中小学生中组织开展第三届“我与好书为伴，寻找身边雷锋”读书活动的通知》（绍市教〔2012〕36号）转发给你们，请各校结合学校实际予以准备。学生购书必须坚持自愿原则，学校不得对本次活动进行收费，由新华书店送书上校时自行收取。
二○一二年五月十日
中共绍兴市委宣传部绍兴市教育局 绍兴市新华书店
有限公司关于在全市中小学生中组织开展第三届
“我与好书为伴，寻找身边雷锋”读书活动的通知

各县（市、区）委宣传部、教育局、新华书店，市属学校：
2012年是雷锋同志逝世50周年。为贯彻落实《关于开展“爱洒人间·雷锋归来”浙江省中小学生“学雷锋”系列活动的通知》（浙出集司[2012]22号），根据绍兴市第九届“全民读书月”活动的部署，经研究，决定在全市中小学生中组织开展第三届“我与好书为伴，寻找身边雷锋”读书活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
我与好书为伴 寻找身边雷锋
二、活动目的
通过开展“我与好书为伴，寻找身边雷锋”为主题的读书活动，
进一步弘扬和传承伟大的雷锋精神，将学习雷锋精神切实渗透到未成年人的行为和情感教育中，从而引导未成年人不断追求远大理想，树立坚定信念，培养积极正确的世界观和价值观。同时通过培养学生自觉阅读课外书籍的习惯，开拓视野，增长知识，提高人文修养和综合素质。
三、活动组织
主办：中共绍兴市委宣传部 绍兴市教育局
协办：绍兴市新华书店有限公司
四、活动对象
全市中小学生
五、活动时间
2012年4月至12月
六、活动内容
1．“走近雷锋---《新雷锋故事》”中小学生阅读活动
各县（市、区）教育部门和市属学校于4月至暑假期间,组织引导所辖内的中小学生开展《新雷锋故事》的阅读。
2.“小善大爱—寻找身边的雷锋”微故事网络大赛和“为了爱—感动校园”全省中小学“雷锋精神”网络演讲活动
中小学生把身边的好人好事编成小故事和写成感言，把教师和学生的各种“爱心奉献”事迹记录成照片和视频,并在微博上发表。同时各地各校要开展“为了爱—感动校园”为主题的演讲比赛，对优秀演讲者录像，并上传到“浙江校园雷锋”微博平台,方法为各校注册成功后加入该群。（具体要求另行通知）
3．“阳光温暖你我—我眼中的雷锋精神”和第三届“我心中的好书”征文比赛
小学中高年段学生、中学生阅读读书活动书目中图书，锻炼写作能力，写出“阳光温暖你我—我眼中的雷锋精神”征文，参加全省征文比赛和全市“我心中的好书”读书感想征文比赛（分配名额见附表）。
4．“雷锋归来—六个一、树新风”文明校园活动
全市各中小学要把学雷锋作为一项经常性的教育工作来抓，在校园内外开展以“雷锋归来”为主题的校园活动，活动内容包括“六个一”：即倡导学生每人讲一个雷锋故事，每周做一件好事，每月出一期雷锋专题板报，编一本班级“好人好事”日记本，观看一场反映雷锋事迹的电影，举行一次雷锋精神主题班（团、队）会。
5.“闪亮青春----与雷锋有约”中小学“雷锋小剧场”演出
各地中小学要举行以“闪亮青春----与雷锋有约”为主题的文艺演出.可以用话剧、戏剧、歌舞剧等多种艺术形式组织“雷锋小剧场”演出比赛，有条件的县（市、区）可组织汇演，表彰优秀节目，并将获奖的视频上传至“校园雷锋”微博平台。
6．第三届故事大王讲故事
小学1-3年级学生阅读读书活动书目中图书，开展各级讲故事活动，在各地举行初赛的基础上，按要求推荐选手参加全市第三届故事大王比赛。
7．国学知识网络大赛
为继承中华民族优良传统，提升中小学生的国学知识素养，在中小学弘扬和培育民族精神，增强中小学生的民族自信心和自豪感，安排在7-11月开展全市中小学生国学知识网络大赛（具体要求另行通知）。
七、活动奖励
1．评比推荐优秀组织奖、“书香班级”和优秀辅导老师
各地要在年底前评选“爱洒人间·雷锋归来”县级优秀组织奖，并在12月15日前上报一所优秀组织奖学校参加省里的评选。同时全市开展第二届“书香班级”和优秀辅导老师评比推荐活动；各地各校按班级数推荐出“书香班级”、优秀辅导老师（推荐名额见附表）。
2．优秀征文出版，公开发行。
展示学生风采，分享活动成果，精选市级获奖优秀征文，分小学组、中学组二个组别，邀请本市名师点评，结集成册，继续由名社出版，公开发行。
3.颁奖及媒体公布获奖名单
对本次活动中所获的主要奖项，由三家联合发文表彰，除举行相关颁奖仪式外，拟将在绍兴主要媒体上公布获奖名单。

是这个吗？

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