如图,红星中学数学课外小组在测量学校国旗旗杆的高度时,在地面上选择点D处放置测角仪,测角仪的高CD为1．5米,利用测角仪测得旗杆顶端A点的仰角为30°,点D到旗杆底端B点的距离为15米,求旗

如图,红星中学数学课外小组在测量学校国旗旗杆的高度时,在地面上选择点D处放置测角仪.测角仪高度为1.5米,利用测角仪测得旗杆顶端A点得仰角为30度,点D到旗杆底端的距离为15米,求旗杆的高 如图,红星中学数学课外小组在测量学校国旗旗杆的高度时,在地面上选择点D处放置测角仪,测角仪的高CD为1．5米,利用测角仪测得旗杆顶端A点的仰角为30°,点D到旗杆底端B点的距离为15米,求旗 如下图所示,是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图.其电源电压U=3V,电路 如图,学校的课外生物小组的实验园地是一块长35米,宽26米的长方形,为了行走方便和 一道中考数学题.东营市的卷子2013年的 ,做不来.某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度,如图在教学楼一楼C处测得旗杆顶部的仰角为60°,在教学楼 初三物理电上的一道计算题,急额, 如下图所示,是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的如下图所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示 在学校课外兴趣小组中,参加信息编程小组的人数恰好是参加书法小组人数的2.5倍,已知书法小组人数比编程小组人数少54人,编程小组和书法小组各有多少人? 如图,某数学课外活小组测量电视塔AB的高度,他们借助一个高度为30m的建筑物CD进行测量,再点C处测的塔顶B的仰角为45度,再点E处,测的B的仰角为37度（B,D,E三点在一条直线上）,求电视塔的高度H 学校数学课外小组有40人,比英语课外小组的3倍少8人.英语课外小组有多少人?（列方程） 听,学校数学课外小组有四十人比英语课外小组的三倍少八人英语课外小组有多少人? 学校数学课外小组有四十人,比英语课外小组人数的三倍少八人,英语课外小组有几人（列方程解） （2008成都）如图,某中学九年级一班数学课外活动小组利用周末开展课外实践活动,他们要在某公园人工湖旁的小山AB上,测量湖中两个小岛C,D间的距离．从山顶A处测得湖中小岛C的俯角为60°,测 为了测量校园内一颗不可攀的树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索：根据光的反射定律,利用一面镜子和皮尺,设计如图4所示的测量方案：把镜子放在离树（AB）8.7m的点E处,然后观 实验小组想测量小车在斜面上运动时的平均速度,实验过程如图4-1所示. 课外实践活动中,数学老师带领学生测量学校旗杆高度,如图,在A处用测角仪（离地面高度为1.5米 ）测得旗杆仰角为15°,朝旗杆方向前进23米到达B处,再次测得旗杆顶端的仰角为30°,求其干EG的高 课外实践活动中,数学老师带领学生测量学校旗杆高度,如图,在A处用测角仪（离地面高度为1.5米 ）测得旗杆仰角为15°,朝旗杆方向前进23米到达B处,再次测得旗杆顶端的仰角为30°,求其干EG的高 学校课外生物小组的试验园地是一块长35m,宽20m的矩形,为了便于管理,现要在中间 铝在氧气中燃烧的实验室认识铝的性质的重要基础实验,某课外科研小组利用如图装置设计了一个铝在氧气中的铝在氧气中燃烧的实验室认识铝的性质的重要基础实验,某校课外科研小组利用