如图,把底面为正方形的棱柱劈成两半后可以做成楼梯台阶,再有这些楼梯台阶可以做成楼梯,为了保证上下楼的安全,需要在楼梯上做扶手,扶手的长度与楼梯长度相等.如果楼梯的高度为3.2m,那

如图,把底面为正方形的棱柱劈成两半后可以做成楼梯台阶,再有这些楼梯台阶可以做成楼梯,为了保证上下楼的安全,需要在楼梯上做扶手,扶手的长度与楼梯长度相等.如果楼梯的高度为3.2m,那 如图,把底面为正方形的棱柱劈成两半后可以做成楼梯台阶,再由这些楼梯台阶可以做成楼梯.为了保证安全,需要在楼梯上做扶手,扶手的长度与楼梯长度相等.如果楼层高度为3.2m,那么楼梯扶手 用一个白色花,它的茎劈成两半,把两半茎分别放入两杯装有红墨水和蓝墨水的杯子里,几小时后,发现了什么 如图,将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,这个棱柱的侧面积为 棱柱的底面可以是三角形,四边形,五边形等,我们把这样的棱柱分别叫做三棱柱,四棱柱,五棱柱……如图,在一个五棱柱的萝卜快上,一次切下一个三棱柱,剩下的部分仍是一个棱柱.想一想剩下部 如图,将一张边长为6的正方形纸片按虚线剪后,恰好围成一个底面为正三角形的棱柱,则剪了的面积为多少? 六棱柱底面的边长都等于1,侧棱长都为2,把这个棱柱的侧面沿一条侧棱展开后,求出侧面展开图的面积. 把一个圆柱体沿着它上底面的直径从上到下劈成两半,这两部分的形状和大小完全相同,劈开后中间就出现了一个矩形,这个矩形的长和宽的长度正好一样长,这个圆柱体的底面周长与它的高的比 正四棱柱是底面为正方形的几何体吗? 如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O为底面圆心,A1O⊥平面ABCD,AB=AA1=根号2.证明平面A1BD∥平面CD1B求三棱柱ABD-A1B1D1的体积 直棱柱的表面积计算一个底面为正方形的直棱柱侧面展开图是边长为8的正方形,则他的表面积为多少 六棱柱底面的边长都等于1,侧棱柱长都为2,把这个棱柱的侧面沿一条侧棱展开后,求此侧面展开图的面积 一个底面周长为31.4cm的圆柱体,侧面展开是一个正方形,沿着底面直径把它切成两半,表面积增加（）平方厘一个底面周长为31.4cm的圆柱体，侧面展开是一个正方形，沿着底面直径把它切成两半 正八棱柱与底面为正方形的四棱柱有何关系? 如图2.1-1所示 棱柱的底面是边长为x的正方形 高为6cm（1）用x的代数式表示这个棱柱的侧面展开图的面积S 体积V 各棱长的和（2）在（1)题的三个函数中 哪个可以看成x的二次函数. 如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,A1D⊥平面ABCD,底面ABCD是边长为1的正方形,侧棱AA1=2． （Ⅰ）求证：C1D 设底面为正方形的直棱柱的体积为4,求棱柱表面积最小时的底面边长. 六棱柱底面的边长都等于1,侧棱长都为2,把这个棱柱的侧面沿一条侧棱展开后,求展开后的面积