一只温度计刻度均匀但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中示数为95℃;放入冰水混合物中,示数为5℃;把该温度计悬挂在教室的墙壁上,其示数为32℃.教室的实际温度是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 21:11:27
一只温度计刻度均匀但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中示数为95℃;放入冰水混合物中,示数为5℃;把该温度计悬挂在教室的墙壁上,其示数为32℃.教室的实际温度是
一只温度计刻度均匀但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中示数为95℃;放入冰水混合物中,示数为5℃;把该温度计悬挂在教室的墙壁上,其示数为32℃.教室的实际温度是
一只温度计刻度均匀但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中示数为95℃;放入冰水混合物中,示数为5℃;把该温度计悬挂在教室的墙壁上,其示数为32℃.教室的实际温度是
一只温度计刻度均匀但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95摄氏度.放入冰水混合物,示数为5摄氏度.把此温度计悬挂在教室里,示数是32摄氏度,教室里的实际温度是
27度
100℃/(95-5)=t/(32-5)
t=[100℃(32-5) ]/ (95-5)=30℃
5度到95度,一共90各分度,但实际上这里面有真实的100度,也就是这里的一分度=10/9度,
那么再看问题,示数是32,放入冰水混合物中,示数为5,中间差个27分度,
换句话说0分度真实温度为0度,那么27分度呢?就是10/9乘以(32-5)=30谢谢···那么 如图,已知三角形ABC中,角BAC=90度,AD垂直BC于D,E是AC的中点,ED、AB的延长线交于点F,证明:...
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5度到95度,一共90各分度,但实际上这里面有真实的100度,也就是这里的一分度=10/9度,
那么再看问题,示数是32,放入冰水混合物中,示数为5,中间差个27分度,
换句话说0分度真实温度为0度,那么27分度呢?就是10/9乘以(32-5)=30
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