高一化学:该装置是如何测定水的组成?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 09:29:27

高一化学:该装置是如何测定水的组成?
高一化学:该装置是如何测定水的组成?

高一化学:该装置是如何测定水的组成?
根据A装置反应前后的锌粒减少的质量△m(Zn),计算出生成氢气的质量m(H2)=2/65△m(Zn).
(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
65g.2g
根据C装置反应前后固体质量差计算出参加反应的氧化铜的反应量△m(固体),进而计算出氧元素的质量m(O)=△m(固体),(氢气还原氧化铜,生成铜和水,固体减少的质量,即与氢元素结合生成水的氧元素的质量)
根据D装置的质量差,计算出生成水的质量m(水).(D装置中碱石灰用来吸收生成的水.)
最后,根据氢气的质量,氧元素的质量,生成水的质量计算出水的组成.2*m(水)/m(H2)=水分子中氢原子的个数
m(水)/m(O)=水分子中氧原子的个数.
E装置用来隔绝空气中的水蒸汽,二氧化碳等物质,放置干扰试验结果

氢气 可以还原氧化铜 B中的浓硫酸 是去除氢气中的水蒸气 E 是防止空气中的水蒸气进入D
氢气把氧化铜还原成铜和水 水变成水蒸气 进入D中 质量增加 那就是水的质量
氧化铜 被还原 质量减少 减少的那部分那就是氧的质量
水的质量减去氧的质量就是氢的质量
根据氢和氧摩尔质量 算出他们的个数 也就是组成了...

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氢气 可以还原氧化铜 B中的浓硫酸 是去除氢气中的水蒸气 E 是防止空气中的水蒸气进入D
氢气把氧化铜还原成铜和水 水变成水蒸气 进入D中 质量增加 那就是水的质量
氧化铜 被还原 质量减少 减少的那部分那就是氧的质量
水的质量减去氧的质量就是氢的质量
根据氢和氧摩尔质量 算出他们的个数 也就是组成了

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通过D装置的质量差,就可知道反应生成的水的质量,即反应生成水的量就是D装置反应前后的两次称量质量的差值。
同时通过C装置的质量差就可知道水中氧元素的质量,水的质量减去氧元素的质量,就是氢元素的质量,就可计算出水中氢、氧原子的个数了,即就可以测定水的组成了。还是不明白,质量差是什么意思?请帮我把C、D、E的反应过程详细说一下,C装置中发生CuO+H2=Cu+H2O,装置中的CuO反应后变为C...

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通过D装置的质量差,就可知道反应生成的水的质量,即反应生成水的量就是D装置反应前后的两次称量质量的差值。
同时通过C装置的质量差就可知道水中氧元素的质量,水的质量减去氧元素的质量,就是氢元素的质量,就可计算出水中氢、氧原子的个数了,即就可以测定水的组成了。

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高一化学:该装置是如何测定水的组成? 为了测定水的组成选用下列装置回答问题 为了测定水的组成选用下列装置回答问题:(氢气用盐酸和锌制得) (2)丙装置的作用是 . 高一化学中,不同的装置如何检验气密性? 用含少量水蒸气的H2还原CuO来测定水的组成,依次将A、B、C、E装置正确连接后进行实验(装置中药品均足量),则装置E的作用是?C的作用是?为什么这样可以测定水的组成? C装置的优点是___如何检查该装置的气密性____ 为了测定某铜锌合金的组成,校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,设计了如右图所示的实验装置进行实验.①检查装置气密性的方法是:连接好装置,从漏斗中注水,量气管两端形 测定气体摩尔体积的装置如何检查气密性 为了测定水的组成选用下列装置回答问题:(氢气用盐酸和锌制得) (1)为准确测定水的组成,为防止杂质干扰,正确的连接顺序为:已=>_________=> 丙;(2)乙装置的作用是 _____________ .(3) 样品的沸点是197度 使用气相色谱测定该样品的含量该如何选择测定条件 测定中和热的装置是怎样的 蒸馏装置是由什么组成的? 如何用废铜屑制备甲酸铜,并测定其组成重点是如何测定组成! 某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述该同学应如何使用E装置?该题给的答案是E:装置充满水后正放,气体由b端进入(或E装置充满水后倒放,气体由a端进入如果这道题改 该制取装置如何随时控制反应的进行如图,该装置是利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,问该装置是如何使反应随时发生和停止的? 降雨量是如何测定的? 光速是如何测定的 暗物质是如何测定的