作业帮怎样做数学才不粗心?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 22:07:00
怎样做数学才不粗心?
怎样做数学才不粗心?
怎样做数学才不粗心?
“会而不对”是大忌
每一个学生都知道,如果能做到“会做的题就不出错”,那么,这次考试就可以得到一个较好的分数.对于在做题中出现的一些常见的失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在平时的学习中逐步克服,否则后患无穷.也有些同学到了考场上常会出现心理性错误,生怕“会而不对”,为了保证正确率,反复验算,浪费很多时间,影响了整体得分.这些问题都很难在短时间得以解决,必须在平时下工夫努力改正.
“粗心大意”须反思
其实,有不少同学的“错误”,还不仅仅是“粗心”.是在长期的学习过程中,对一些基本概念理解得模糊不清引起的.或者是还没有构建起一个完整的知识网络而造成的错误,就不能简单地说是“粗心”了.出现这类错误后,就有必要在复习时,对一些最基本的概念细心领会,时刻注意概念的正确运用.还应该认真听取老师对错误的分析和讲解.每次测验和考试之后,老师都会对试题中包含的概念和发生的错误,进行精到的分析和讲解.应该对照自己的错误,学会对错误发生的原因进行分析,对发生的错题进行认真的订正.并通过订正的过程,重新体验做题的思维和对相关知识的理解,从而避免再犯同样的错误.经过一段时间的努力,不断减少这一类的错误.
“学以致用”才是真
在错误分析中,还应该比照数学学习的一般规律,分析错误发生在数学学习的哪个环节,以利纠正.数学学习有“懂、会、熟、巧”四个阶段,对每一个数学概念和数学的能力,首先要懂,要会,在弄懂学会以后,就要通过做题训练达到熟练,而后才有“熟能生巧”.许多同学总认为：不懂的,我要弄懂,我要学会.我懂了、会了,就是学好了,最多是一些“失误”.其实不然.小“失误”的积累就是大“失误”,光有懂和会,不能熟练地运用,是造成许多错误的主要原因.只有基础扎实并且思维严密的同学,才能有效地减少错误,使“错过的不再错”,考出好成绩.而扎实的基础和严密的思维,是在经过长期有效的训练后才获得的.
不犯或少犯错,才能减少失分,“既会又对”,才能为获取高分打下良好的基础.但是,错误是难免的,要减少在高考中的错误,就要在平时的学习中,认真对待错误,使得每一次的错误都成为收获.使每一次的“失”成为“得”,不断减少失误,那么,你就能获得一个又一个的好分数,取得令人骄傲的好成绩.