西部文化和西部开发阅读题的答案11．第①段从______________、行政区域、______________、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念.2．第②段中“华夏祖先的脚步”是指__________________________

西部文化和西部开发阅读题的答案11．第①段从______________、行政区域、______________、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念.2．第②段中“华夏祖先的脚步”是指__________________________
西部文化和西部开发阅读题的答案
11．第①段从______________、行政区域、______________、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念.
2．第②段中“华夏祖先的脚步”是指____________________________________；将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较,是为了说明_________________________________.
3．选择下列词语,将序号分别填入下面句子的横线处.
A．精美绝伦 B．博大精深 C．兼收并蓄
形成了自己__________的恢宏气度,展现出____________的艺术形式和__________的文化内涵.
4．用简洁的语言概括西部文化的主要特征.
答：_______________________________________________________________________
5．第⑥段中写道：“在一些偏远的少数民族地区,经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困,却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的‘活化石’……”这段文字中的“贫困”意味着失去,“保留”意味着得到.其实,我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系,“得”与“失”往往是相伴相随的.请写200字左右的议论性文字,谈谈你对这个问题的理解.

西部文化和西部开发阅读题的答案11．第①段从______________、行政区域、______________、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念.2．第②段中“华夏祖先的脚步”是指__________________________
1,地理位置,土地面积.
2,华夏文明的发展史(华夏文明的发展,华夏文明).西部是华夏文明的源头.
3,C,A,B.
4,历史悠久和资源丰富.
5,说明:能围绕"得"与"失"的辩证关系进行较为充分的议论即可.

5、人的一生，不是得，就是失；形容人间事，得失而已！得中有失，失中有得，在得失之间，都过了一生。金钱，有得有失；权位，有得有失；爱情，有得有失。有时此间得，彼间失；有时此时得，彼时失。有的人得而复失，有的人失而复得；得得失失，失失得得，都过了一生。
人都是欢喜得，不欢喜失，但是「塞翁失马，焉知非福。」有句话说：失之桑榆，收之东隅。所以《佛光菜根谭》说：有得有失的人生是非常自然的。 ...

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5、人的一生，不是得，就是失；形容人间事，得失而已！得中有失，失中有得，在得失之间，都过了一生。金钱，有得有失；权位，有得有失；爱情，有得有失。有时此间得，彼间失；有时此时得，彼时失。有的人得而复失，有的人失而复得；得得失失，失失得得，都过了一生。
人都是欢喜得，不欢喜失，但是「塞翁失马，焉知非福。」有句话说：失之桑榆，收之东隅。所以《佛光菜根谭》说：有得有失的人生是非常自然的。
有时候，失去了金银财宝，但得到了一家人的安全；失之固然可悲，得之也能可喜。有的人得了一些酒肉朋友、冤家债主，失去了道义之交、有情有义之友；如此得失，也甚感不值。
周文王得到姜太公而建立周朝，奠定八百年基础；刘备得卧龙、凤雏而有天下，可惜凤雏早逝，卧龙忠心为国，也能造就三国鼎立之势。唐三藏玄奘大师得到窥基，而能将唯识宗大为发扬；惠能大师得到神会，而使南宗的大法弘传全国。
自古以来千军易得，一将难求。有的人得一人而天下兴，也有的人得一人而江山亡，如纣王得妲己、夏桀得褒姒。得失之间有好有坏，得也不一定欢喜，失也不一定可悲。如若得到的是一个败家子，不禁慨叹，不知如何是好！
大富之家，得到一个忠仆，而能保有财产，世代兴隆；大富之人，得到一只义犬，忠心守家，甚至舍命救主，使之未来发达。苏秦得到姜太公的阴符兵法，而能合纵诸侯，佩戴六国相印；张良谦虚卑下，获得黄石老人赐与兵法秘笈，而使他帮汉高祖打天下，出谋划策，无有不成。
说到得失，不管是得是失，都各有因缘。是我的，不必力争，自会得到；不是你的，即使千方百计取得，也会随风而逝。有时候得也不好，有时候失也不坏，得失之间，所谓各有因缘莫羡人。即使得到了，也要好好运用；失去时，只要你有足够的条件，它也会再来。
话说有一个人，舍命救人，对方为报恩而送他一条破毛巾，说明这条毛巾能够帮他成就所愿。有一天洗手后，顺手用破毛巾擦手，忽然现出一个金盆，此人一看有了金盆，随手便把破毛巾丢弃，那知刹时金盆也消失了，后经指点，再把毛巾检回，金盆果然又再出现，此人赶快把毛巾放入金盆中，从此保有金盆。此中说明，旧的东西不可弃，得到了也不能忘记来路，也就是说，做人不能过河拆桥。
人生，失去了金钱、资用，会有再来的时候；失去人格、道德，不容易恢复。尤其，得人容易，得人心难；得人心难，失人心容易。得失之间，富含人生哲理也。
有失必有得
有得必有失

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　1.第①段从 地理位置 、 行政区域 、 土地面积 、 人口数量 、四个方面说明了中国西部的概念。
　　2.第段中"华夏祖先的脚步"是指 华夏文明的发展史(或华夏文明的发展、华夏文明) 。
　　3.选择下列词语，将字母分别填入下面句子的横线上。
　　A．精美绝伦　　　　　 B．博大精深　　　　　　 C．兼收并蓄
　　形成了自己_C_的恢宏气度，展现出_B_的艺术形...

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　1.第①段从 地理位置 、 行政区域 、 土地面积 、 人口数量 、四个方面说明了中国西部的概念。
　　2.第段中"华夏祖先的脚步"是指 华夏文明的发展史(或华夏文明的发展、华夏文明) 。
　　3.选择下列词语，将字母分别填入下面句子的横线上。
　　A．精美绝伦　　　　　 B．博大精深　　　　　　 C．兼收并蓄
　　形成了自己_C_的恢宏气度，展现出_B_的艺术形式和_A_的文化内涵。
　　4.第段中用列数字的说明方法，说明了 西部地区的少数民族文化资源非常丰富；用 打比方 的说明方法，说明了西部地区少数民族文化资源的珍贵。
　　5．用简洁的语言概括西部文化的主要特征。
　　答：_　　　　 历史悠久、资源丰富
　　6.西部地区的文化资源在中华文化中占有怎样的重要地位？用简洁的语言概括，写在下面的横线上。
　　⑴ 西部地区的历史文化遗产为世界所瞩目，是中华文化的重要象征。
　　⑵ 西部地区深厚的革命文化传统，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。
　　⑶ 西部地区的少数民族文化是我国巨大的民族民间文化艺术宝库。
　　（提示："这里生活着50多个少数民族，几乎包含了我国所有的少数民族"，说明了少数民族文化资源的丰富；把这些地方保留下的久远时代的艺术品种比做"活化石"，说了少数民族文化资源的珍贵。这里的举例子是具体说明所保留下来的"久远时代的艺术品种"，不是说明他们的"珍贵"，所以答"举例子"不对）
希望被采纳O(∩_∩)O

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1.土地，面积 2.华夏文明发展史，西部是华夏文明的源头 3.C A B 4.略

　1.第①段从 地理位置 、 行政区域 、 土地面积 、 人口数量 、四个方面说明了中国西部的概念。
　　2.第段中"华夏祖先的脚步"是指 华夏文明的发展史(或华夏文明的发展、华夏文明) 。
　　3.选择下列词语，将字母分别填入下面句子的横线上。
　　A．精美绝伦　　　　　 B．博大精深　　　　　　 C．兼收并蓄
　　形成了自己_C_的恢宏气度，展现出_B_的艺术形...

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　1.第①段从 地理位置 、 行政区域 、 土地面积 、 人口数量 、四个方面说明了中国西部的概念。
　　2.第段中"华夏祖先的脚步"是指 华夏文明的发展史(或华夏文明的发展、华夏文明) 。
　　3.选择下列词语，将字母分别填入下面句子的横线上。
　　A．精美绝伦　　　　　 B．博大精深　　　　　　 C．兼收并蓄
　　形成了自己_C_的恢宏气度，展现出_B_的艺术形式和_A_的文化内涵。
　　4.第段中用列数字的说明方法，说明了 西部地区的少数民族文化资源非常丰富；用 打比方 的说明方法，说明了西部地区少数民族文化资源的珍贵。
　　5．用简洁的语言概括西部文化的主要特征。
　　答：_　　　　 历史悠久、资源丰富
　　6.西部地区的文化资源在中华文化中占有怎样的重要地位？用简洁的语言概括，写在下面的横线上。
　　⑴ 西部地区的历史文化遗产为世界所瞩目，是中华文化的重要象征。
　　⑵ 西部地区深厚的革命文化传统，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。
　　⑶ 西部地区的少数民族文化是我国巨大的民族民间文化艺术宝库。
　　（提示："这里生活着50多个少数民族，几乎包含了我国所有的少数民族"，说明了少数民族文化资源的丰富；把这些地方保留下的久远时代的艺术品种比做"活化石"，说了少数民族文化资源的珍贵。这里的举例子是具体说明所保留下来的"久远时代的艺术品种"，不是说明他们的"珍贵"，所以答"举例子"不对）
希望被采纳O(∩_∩)O~

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1．第①段从_______、________、_______、________四个方面说明了“中国西部”的概念。

2．第②段中“华夏祖先的脚步”是指_______；将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较，是为了说明_______。

3．用简洁的语言概括西部文化的主要特征。

4．第⑥段...

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1．第①段从_______、________、_______、________四个方面说明了“中国西部”的概念。

2．第②段中“华夏祖先的脚步”是指_______；将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较，是为了说明_______。

3．用简洁的语言概括西部文化的主要特征。

4．第⑥段中写道：“在一些偏远的少数民族地区，经济落后和交通闭塞使人们生活贫困，却也使这些地方保留下一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的‘活化石’……”这段文字中的“贫困”意味着失去，“保留”意味着得到。其实，我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系，“得”与“失”往往是相伴相随的。请写200字左右的议论性文字，谈谈你对这个问题的理解。

1, 地理位置 行政区域 土地面积. 人口数量
2, 华夏文明的发展史(华夏文明的发展,华夏文明). 西部是华夏文明的源头.
3. 历史悠久和资源丰富.
4,说明:能围绕"得"与"失"的辩证关系进行较为充分的议论即可.
参考：
有时人认为得到了一些东西，但其实他同样失去了一些东西。
得到的基础是建立在失去上的，没有失去就没有得到，其实不管得到或是失去都是空而已，你现在得到的早晚会易主，而你失去的，其实并没有失去，失去也只是得到的一种过程而已。我们有时会主动想得到一些东西，同时我们也会不想得到一些东西。我失去了你得到的，你得到了我失去的。

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