六年级下册数学比例部分根据比例的基本性质判断哪组中的四个数能组成比例,并写出比例.第一组:40、12、1.5、0.5第二组:三分之四、四分之三、六分之五、三十二分之十五第三组:2.5、10
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/03 05:35:41
六年级下册数学比例部分根据比例的基本性质判断哪组中的四个数能组成比例,并写出比例.第一组:40、12、1.5、0.5第二组:三分之四、四分之三、六分之五、三十二分之十五第三组:2.5、10
六年级下册数学比例部分
根据比例的基本性质判断哪组中的四个数能组成比例,并写出比例.
第一组:40、12、1.5、0.5
第二组:三分之四、四分之三、六分之五、三十二分之十五
第三组:2.5、10、1.6、6.4
第四组:3、4、8、5
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第二组:三分之四/六分之五=四分之三/三十二分之十五=五分之八
第二组:三分之四/六分之五=四分之三/三十二分之十五=五分之八
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比例的意义、比例的基本性质和解比例这是小学六年级下册的数学第一单元比例的意义是什么?比例的基本性质是什么?都要有例题!感激!
六年级下册数学课件比例的意义和性质
根据比例的基本性质填空
什么是比例的基本性质,怎样根据比例的基本性质组成比例?
怎样根据比例的基本性质组成比例不举例,
6年级下册数学开心练习比例的基本性质答案所有的
小学人教版六年级数学什么叫做比例的基本性质
根据比例的基本性质填空.2:7=(?:)
证明比例的基本性质.
比例的基本性质是什么,
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()是根据比的基本性质,()是根据比例的基本性质
什么是比例?比例的基本性质是什么?怎么解比例?
解比例的根据是比例的基本性质,即(___________________).
根据下图中的数据组成比例,并用比例的基本性质检验 急