老师带着两名学生到离学校33km远的博物馆参观.老师乘一摩托车.速度为25km/时,这辆摩托车可坐一名学生,带人后速度为20km/时.摩托车可坐一名学生,带人后速度为20km/时.学生步行速度为5km/时,请

老师带着两名学生到离学校33km远的博物馆参观.老师乘一摩托车.速度为25km/时,这辆摩托车可坐一名学生,带人后速度为20km/时.摩托车可坐一名学生,带人后速度为20km/时.学生步行速度为5km/时,请 老师带着两名学生到离学校33Km远的博物馆参观,老师乘一辆摩托车,速度25Km/h,这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20Km/h,学生步行速度为5Km/h.请你设计一种方案,使师生三人同时出发后 老师带着两名学生到离学校33千米 老师带着两名学生到离学校33千米远的博物馆参观,老师乘一辆摩托车,速度为25千米∕小时,这辆摩托车后座可带一名学生,带着学生后速度为20千米每小时.学生步行的速度为5千米每小时,请你设 老师带着两名学生到离学校33千米远的博物馆参观,老师乘一辆摩托车,速度25千米/时,这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20千米/时,学生步行的速度为5千米/时,要保证两名同学尽快的 老师带着两名学生到离学校33千米远的博物馆参观,老师乘一辆摩托车,速度25千米/时,这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20千米/时,学生步行的速度为5千米/时,请你设计一种方案,使 老师带着两名学生到离学校33千米远的博物馆参观．老师乘一辆摩托车,速度25千米／小时．这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20千米／小时．学生步行的速度为5千米／小时．请你 老师带着两名学生到离学校33千米远的博物馆参观.老师骑摩托车,速度为25千米/时.这辆摩托车后座可带一名学生,带人后速度为20千米/时.学生步行的速度为5千米/时.请你设计一种方案,使师生 王老师家住在商场和学校之间,他家离学校1km远,离商场2km远.王老师平常步行上学校.一天,他骑车先到商场买礼品然后再到学校,比他平常直接直接从家到学校迟到了20分.已知,骑车的的速度是步 张老师骑摩托车的速度为45km/h,学生步行的速度为5km/h,学校与车站相距15km,甲、乙两名学生从学校出发,方案为最简,用一元一次方程,写明原因.要在50分钟内到车站,可以请张老师用摩托车送,但 某校组织学生到离学校5km远的山坡上植树.一部分学生步行,而另一部分学生骑自行车,他们都从学校出发,沿同一条路前往,已知步行学生比骑自行车学生早40min出发,结果早5min到达目的地,骑自行 一队学生从学校步行前往市历史博物馆,速度为5km/h,走了1h后,一名学生回学校取东西,他以7.5km/h的速度到学校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆2.5km处追上队伍,求学校到 李老师以每小时15km的速度从家骑车到学校要用0.25h,他家离学校有多远?如果他改为步行,每小时走5km,0.8h能到学校吗? 学校组织学生到离校6km的明天科技馆去参观学生李阳因事没能乘上学校的包车于是准学校组织学生到离校6km的明天科技馆去参观,学生李阳因事没能乘上学校的包车,于是准备在学校门口改乘 某班学生每小时4km的速度从学校步行到敬老院,走了1.5h 后,小王以每小时6km的速度回学校,以同样速度追队队伍,结果在离敬老院2km处追上队伍,求学校到敬老院距离 老师利用打电话的方式通知32个学生到学校开会,打一个电话需要半分钟,老师至少需要几分钟,才能通知到每个学生 张老师送两名学生去相距学校15km的车站.老师带一名学生骑摩托车,和剩下的那名同学步行,同时出发.步行时速5km.摩托车时速45km.中途老师将第一名学生放下,使其自己走去车站,老师返回接第二 老师带着两个学生到离学校33千米的博物馆参观.老师开一辆摩托车,速度为25千米、小时.这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20千米/小时.学生如果步行,速度为5千米每小时.请你设计