数学题,有过程的追加50分!1.甲筐有苹果400个,乙筐有苹果240个,现在从两筐中取出数量相等的苹果,剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,甲、乙两筐各剩下多少个苹果?2.某小学举行数学竞赛工15

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 18:39:37

数学题,有过程的追加50分!1.甲筐有苹果400个,乙筐有苹果240个,现在从两筐中取出数量相等的苹果,剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,甲、乙两筐各剩下多少个苹果?2.某小学举行数学竞赛工15
数学题,有过程的追加50分!
1.甲筐有苹果400个,乙筐有苹果240个,现在从两筐中取出数量相等的苹果,剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,甲、乙两筐各剩下多少个苹果?
2.某小学举行数学竞赛工15道题,规定每做对一道题得10分,每错一题倒扣5分,小军共得120分他做错几题?
3.甲、乙两港相距162千米,一艘轮船从甲港顺水而下行9小时到达乙港,已知船在静水中的速度是水速的5倍,船在静水中的速度是多少?
4.袋子里装了一些小球,小刘每次从袋中取出一半,再放回2个,这样一共拿了4次,这时袋子里还有16个球,袋子里原来有多少个小球?
5.甲仓库存粮60吨,乙仓库存粮90吨,甲仓库每天运进40吨,乙仓库每天运进10吨,几天后甲仓库的存粮是乙仓库的3倍?
有过程的追加50分!

数学题,有过程的追加50分!1.甲筐有苹果400个,乙筐有苹果240个,现在从两筐中取出数量相等的苹果,剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,甲、乙两筐各剩下多少个苹果?2.某小学举行数学竞赛工15
第1题:设拿出X个苹果.则甲筐剩下(400-X)个,乙筐剩下(240-X)个
400-X=5(240-X)
400-X=1200-5X
4X=800
X=200
∴拿出了200个苹果.
400-X=200(个)
240-X=40(个)
答:甲筐剩下200个苹果,乙筐剩下40个苹果.
第2题:设小军做错了X道题.做对了(15-X)道
10×(15-X)-5X=120
150-10X-5X=120
-15X=-30
X=2
答:小军做错了2道题
第3题:设船在静水中的速度是X千米/小时.则水速为1/5X千米/小时
162÷9=X+1/5X
18=6/5X
X=15
答:船在静水中的速度是15千米/小时
第4题:设原来有X个小球
1/2×{1/2÷〔1/2×(1/2X+2)+2〕+2}+2=16
解得X=196个
答:原来有196个小球
第5题:设X天后甲仓库的存粮是乙仓库的3倍.
90+40X=3(60+10X)
90+40X=180+30X
10X=90
X=9
答:9天后甲仓库的存粮是乙仓库的3倍.
这些答案绝对没有问题```我算过3遍```麻烦请采纳

1.
200,40
2.
2
3.
15
4.
196
5.
21

1.甲筐有苹果400个,乙筐有苹果240个,现在从两筐中取出数量相等的苹果,剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,甲、乙两筐各剩下多少个苹果?
(400-X)=5(240-X) ,,,甲、乙两筐各剩下400-200=200,240-200=40
2.某小学举行数学竞赛工15道题,规定每做对一道题得10分,每错一题倒扣5分,小军共得120分他做错几题?
10A-5B=1...

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1.甲筐有苹果400个,乙筐有苹果240个,现在从两筐中取出数量相等的苹果,剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,甲、乙两筐各剩下多少个苹果?
(400-X)=5(240-X) ,,,甲、乙两筐各剩下400-200=200,240-200=40
2.某小学举行数学竞赛工15道题,规定每做对一道题得10分,每错一题倒扣5分,小军共得120分他做错几题?
10A-5B=120,,,,,,A+B=15
A=13,B=2 他做错2题
3.甲、乙两港相距162千米,一艘轮船从甲港顺水而下行9小时到达乙港,已知船在静水中的速度是水速的5倍,船在静水中的速度是多少?
V=162/9 =18 =V静水+V水 ,,,5*V水=V静水
船在静水中的速度是====15千米/时
4.袋子里装了一些小球,小刘每次从袋中取出一半,再放回2个,这样一共拿了4次,这时袋子里还有16个球,袋子里原来有多少个小球?
16
16-2,*2=28
28-2,*2=52
52-2.*2=100
100-2.*2=196
5.甲仓库存粮60吨,乙仓库存粮90吨,甲仓库每天运进40吨,乙仓库每天运进10吨,几天后甲仓库的存粮是乙仓库的3倍?
60+40*A=3(90+10*A),,,,A=21,,,,21天后甲仓库的存粮是乙仓库的3倍

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X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=...

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X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16
X=184/3 Y=16

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1:400-X=5(240-X) 设取出X个苹果 X=200
2:设错了X道,全对150分 10(15-X)-5X=120 X=2
3:设速度为X 9X=162 看不懂你的静水是什么意思,乘5或者除5自己看
4:设有X个球 1/16X +3。75=16 X=196
5:设X天后一样 60+40X=3(90+10X) X=21

1.设取走x个
400-x=5*(200-x) x=150,即甲剩250个,乙剩50个
2.设做错x道
则120=10*15-x(10+5) 解得:x=2
3.设水速是v,则静水速是5v
则 6v*9=162 得:v=3 5v=15
静水速是15km/h
4.设原来有x个球
则:1/2*(1/2*(1/2...

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1.设取走x个
400-x=5*(200-x) x=150,即甲剩250个,乙剩50个
2.设做错x道
则120=10*15-x(10+5) 解得:x=2
3.设水速是v,则静水速是5v
则 6v*9=162 得:v=3 5v=15
静水速是15km/h
4.设原来有x个球
则:1/2*(1/2*(1/2*(1/2x+2)+2)+2)+2=16
x=196
5.设天数为x
则:60+40x=3*(90+10x)
得 x=21

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1.200
2.2
3.15
4.196
5.9

1、设从两筐中拿走的苹果是X个。
400-X=5*(240-X)
400-X=1200-5X
4X=800
X=200
400-200=200(个)
240-200=40(个)
也可以不列方程计算:
因为拿走的苹果数是相同的。所以:
(400-240)/(5-1)=160/4=40(个)
40*5=200(个)

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1、设从两筐中拿走的苹果是X个。
400-X=5*(240-X)
400-X=1200-5X
4X=800
X=200
400-200=200(个)
240-200=40(个)
也可以不列方程计算:
因为拿走的苹果数是相同的。所以:
(400-240)/(5-1)=160/4=40(个)
40*5=200(个)
答:甲筐剩下200个苹果。乙筐剩下40个苹果。
2、(15*10)-120/(10+5)=30/15=2(道)
如果全部做对应是满分15*10=150分。
现只得120分,即被扣30分,
因为每做错一题不但不给分,反扣5分,即每做错一题会少得15分。共少得30分,所以共做错2题。
3、162/9=18千米(顺水的速度)
18/(5+1)=3千米(水流的速度)
3*5=15千米(静水中的速度)
4、((((16-2)*2-2)*2-2)*2-2)*2
=(((14*2-2)*2-2)*2-2)*2
=((26*2-2)*2-2)*2
=(50*2-2)*2
=196
设X天后甲仓是乙仓的3倍。
60+40X=3*(90+10X)
10X=210
X=21(天)
答:21天后甲仓是乙仓的3倍。

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1.甲筐有苹果400个,乙筐有苹果240个,现在从两筐中取出数量相等的苹果,剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,甲、乙两筐各剩下多少个苹果?
已知从两筐中取出数量相等的苹果,那么两筐苹果的数量差不变,依然是
(400-240)=160个,此时剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,也就是剩下苹果的个数甲筐比乙筐多4倍,所以乙筐剩下
(400-240)/(5-1)=40个苹果<...

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1.甲筐有苹果400个,乙筐有苹果240个,现在从两筐中取出数量相等的苹果,剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,甲、乙两筐各剩下多少个苹果?
已知从两筐中取出数量相等的苹果,那么两筐苹果的数量差不变,依然是
(400-240)=160个,此时剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,也就是剩下苹果的个数甲筐比乙筐多4倍,所以乙筐剩下
(400-240)/(5-1)=40个苹果
甲筐剩下40*5=200个苹果
2.某小学举行数学竞赛工15道题,规定每做对一道题得10分,每错一题倒扣5分,小军共得120分他做错几题?

他做错(15*10-120)/(10-5)=30/5=6题
注释:这是典型的鸡兔同笼问题:
公式:
鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数).
兔数=(总脚数-鸡脚数×总头数)÷(兔脚数-鸡脚数).
3.甲、乙两港相距162千米,一艘轮船从甲港顺水而下行9小时到达乙港,已知船在静水中的速度是水速的5倍,船在静水中的速度是多少?

顺水速度=船速+水流速度
逆水速度=船速-水流速度
水流速度 :(162/9)/(1+5)=3千米
船速:3*5=15千米
方程:
设水的速每小时为X千米 ,则
轮船在静水中每小时的速度为5*X千米,
162/9=X+5*X=6*X
X=3
船在静水中的速度是5*X=3*5=15千米
4.倒推与还原问题
对应量除以对应比等于单位1
第四次拿之前袋子里有:(16-2)/(1-1/2)=28个小球
第三次拿之前袋子里有:(28-2)/(1-1/2)=52个小球
第二次拿之前袋子里有:(52-2)/(1-1/2)=100个小球
第一次拿之前袋子里有:(100-2)/(1-1/2)=196个小球
所以袋子里原来有196个小球。
5.甲仓库存粮60吨,乙仓库存粮90吨,甲仓库每天运进40吨,乙仓库每天运进10吨,几天后甲仓库的存粮是乙仓库的3倍?

设X天后甲仓库的存粮是乙仓库的3倍,所以
60+40*X=(90+10*X)*3
X=21
所以21天后甲仓库的存粮是乙仓库的3倍。
算术方法:
(90*3-60)/(40-10*3)=21天
注释:要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍,甲仓库的存粮就要比乙仓库存粮增加的快,而且甲仓库每天运进40吨,乙仓库每天运进10吨,
甲运进速度是乙运进速度的4倍,而且甲运进速度是乙运进速度的3倍就符合要求了,将多出的40-10**3=10吨分给甲仓库的存粮,这样甲的原有存粮每天增加10吨,而乙仓库的不变。直到甲的存粮(原有的60+甲超出3倍的10吨放入甲仓库的存粮)是乙仓库原存粮90吨(一直不变)的3倍,就是题中所求了。希望你能明白。
我把原有的和新运来的分开计算,甲的都是乙的3倍。中间还有借调的,就是从架每天新运的借调10吨给原存的。

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数学题初二急啊!有分追加! 有几道数学题 有理数的乘方 先给五分 如果好的话就追加50分有几道数学题 有理数的乘方 要有过程 先给五分 如果好的话就追加50分快 一道数学题:已知a+b=7,ab=12,求(a-b)的2次方的值要有准确的计算过程!可以的话追加50分! 本人要30道初一的数学题 要有题有答案 写好了追加100分 数学题,有过程的追加50分!1.甲筐有苹果400个,乙筐有苹果240个,现在从两筐中取出数量相等的苹果,剩下苹果的个数甲筐正好是乙筐的5倍,甲、乙两筐各剩下多少个苹果?2.某小学举行数学竞赛工15 解下列数学题,好的追加分ooo~~~ 生活中和相交线、平行线,有关的图形,急!有什么图形,最好有几道关于在生活中相交线 平行线的数学题.要初中的,要有解题过程.很急!答得好,我会在追加分的 解释种子的发育过程谢谢.最好简单点,好的有追加分! 如果好的话我会追加分的希望能有过程说明 一道数学题,急!在线等,答对有分追加在三角形ABC中,已知sinC=2sin(B+C)cosB,那么三角形一定是:A.等腰直角三角形B.等腰三角形C.直角三角形D.等边三角形请给出题目分析的过程! 一道高中数学题.追加分.设f(x)为偶函数,当x>0时,都有f(x+2)=-2f(2-x),又f(-1)=4.求f(-3)的值.详细过程讲一下谢谢. 一道初二数学题~~急!有速度追加30分!AD是角BAC的平分线,DE垂直AB于点E,DF垂直AC于点F,且BD=DC,试说明BE=CF不要用全等三角形来做,用线段、角的轴对称性来做,要有详细过程,速度快的追加30分!呃, 急!数学题(10分后关) 有分析过程我追加20分1.一种彩电降价五分之一后是960元,原价是几元?2.压路机的前轮直径1.2米,轮宽1.5米,每分钟转10圈,一小时前进几米?压过的面积是多少平方米?3.修路 数学题,追加20分某商店有两个进价不同的计算器都买了64元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店赚或配了多少元?过程阿!过程阿!过程阿!过程阿! 木本植物茎的次生生长过程和结果让我满意的答案追加50分 英语翻译好的有追加分 完整的圆周率全部!有追加分! 英语翻译有合适的追加100分,