关于 形而上学唯物主义书上写 “它认为,物质就是原子,世界上的一切事物都是由原子组成的,原子是不可再分的最小的物质单位” 请问,不是早就发现了夸克,那这种学说不就是不成立的,那为

关于 形而上学唯物主义书上写 “它认为,物质就是原子,世界上的一切事物都是由原子组成的,原子是不可再分的最小的物质单位” 请问,不是早就发现了夸克,那这种学说不就是不成立的,那为
关于 形而上学唯物主义
书上写 “它认为,物质就是原子,世界上的一切事物都是由原子组成的,原子是不可再分的最小的物质单位”
请问,不是早就发现了夸克,那这种学说不就是不成立的,那为什么现在还讨论它呢,现在是不是没人是这种观点了?就算有人信,那这个关于 “原子”的说法是不是得 “更新”

关于 形而上学唯物主义书上写 “它认为,物质就是原子,世界上的一切事物都是由原子组成的,原子是不可再分的最小的物质单位” 请问,不是早就发现了夸克,那这种学说不就是不成立的,那为
无语.以上的全错了.
让我告诉你吧.
“它认为,物质就是原子,世界上的一切事物都是由原子组成的,原子是不可再分的最小的物质单位” 这句话是原子论,出自古希腊的哲学流派.
唯物主义基本（大体上）分为朴素唯物主义、形而上学唯物主义,还有就是那个傻鸟辩证主义.
你问的形而上学,所以朴素和辩证我就不说了.
以下是形而上学的含义：
形而上学也称机械唯物主义,这样讲可能不明白,但你可以设想一个场面,在一座大型机器里,机器由无数个细小的零件齿轮构成,零件A与B互相联系,AB运动
之和（相互作用,而并非简单相加）会产生C.而A与D之和则可能产生E.
另外,“孤立的、静止的、片面的观点”不用理会.
也就是一个现象影响一个现象,形而上学唯物主义是现代科技的根本.
平常人在一般生活中不用在意形而上学的错误地方.
下面说错误的地方.（不理解也正常,如果不是对哲学非常感兴趣,没必要了解）
比如：你看到太阳,太阳光,石头发热,然后你就想太阳晒得石头发热是吧.
但其实你哪里看到了过程,你看到的只是太阳,太阳光,石头发热.
你觉得他们有联系是自己的“习惯性联想”.

马哲你也信，忽悠死你，呵呵～··
形而上学唯物主义是就唯物主义的东西，遇事仅凭直觉和经验来分析事物，很不全面，不是辩证的唯物主义。

形而上学唯物主义早就过时了啊，但它是哲学发展的一个阶段，在过去科技不发达的时候的确有这种哲学存在的市场。
现在看来当然是荒谬可笑的了。
现在讨论它，是因为在生活中，仍然有很多人做事情、看问题很片面、很死板、思想固执僵化，也就不知不觉地犯了形而上学的错误。
当然如果说物质的最小单位是夸克，夸克是构成世界的本原，那么仍然犯了形而上学唯物主义的错误。因为形而上学唯物主义的错误就在...

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形而上学唯物主义早就过时了啊，但它是哲学发展的一个阶段，在过去科技不发达的时候的确有这种哲学存在的市场。
现在看来当然是荒谬可笑的了。
现在讨论它，是因为在生活中，仍然有很多人做事情、看问题很片面、很死板、思想固执僵化，也就不知不觉地犯了形而上学的错误。
当然如果说物质的最小单位是夸克，夸克是构成世界的本原，那么仍然犯了形而上学唯物主义的错误。因为形而上学唯物主义的错误就在于，一定要以一种具体的物质的形态来定义物质，这样永远突破不了，也经不起唯心主义的攻击（牛顿就是最好的例子）。
辩证唯物主义重新给物质下了哲学上的定义：“物质是世界的内容和组成部分之一，是各种事物共同具有的客观实在性规定，是人通过大脑的思维，从各种事物中发现和抽取出来的绝对抽象事物。”这样像我们现在所说的场啊，力啊，光子啊，暗物质啊等等都属于哲学的物质范畴了，也就突破了形而上学唯物主义的瓶颈，坚定并发展了唯物主义。马克思也正是根据这样的物质定义，将自然界物质发展的规律类比到人类社会生活中，发现了人类社会发展的规律，即历史唯物主义。
参考资料：http://baike.baidu.com/view/11056.htm和http://baike.baidu.com/view/35675.htm

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在形而上学唯物主义形成的当时，人类对物质的认识只是到原子，或者说正是由于原子的发现才使的形而上学唯物主义学说形成，当时人们在物质上还没有更大的突破。书上是按照哲学发展史角度来叙述的。
jdd4682,我们都说错了吗?你有什么好牛的啊!你说的对不对有一点点教养的人都不会去谈论的，再说她的书上比你的总要详细吧?你在答非所问!!
他问的是:<请问，不是早就发现了夸克，那这种学说不就是...

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在形而上学唯物主义形成的当时，人类对物质的认识只是到原子，或者说正是由于原子的发现才使的形而上学唯物主义学说形成，当时人们在物质上还没有更大的突破。书上是按照哲学发展史角度来叙述的。
jdd4682,我们都说错了吗?你有什么好牛的啊!你说的对不对有一点点教养的人都不会去谈论的，再说她的书上比你的总要详细吧?你在答非所问!!
他问的是:<请问，不是早就发现了夸克，那这种学说不就是不成立的，那为什么现在还讨论它呢，现在是不是没人是这种观点了？就算有人信，那这个关于 “原子”的说法是不是得 “更新” 一下了？谢了！！>
还什么<"平常人在一般生活中不用在意形而上学的错误地方.">说别人是平常人你就不是平常人了是吧???

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现在的讨论是按照哲学的发展史
而且就算是到了现在，也不是所有人都是唯物主义者的。
任何事物都是有矛盾的。

19世纪接近尾声的时候，玛丽·居里打开了原子的大门，证明原子不是物质的最小粒子。很快科学家就发现了两种亚原子粒子：电子和质子。1932年，詹姆斯·查德威克发现了中子，这次科学家们又认为发现了最小粒子。
20世纪30年代中期发明了粒子加速器，科学家们能够把中子打碎成质子，把质子打碎成为更重的核子，观察碰撞到底能产生什么。20世纪50年代，唐纳德·格拉泽（Donald Glaser）发明了...

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19世纪接近尾声的时候，玛丽·居里打开了原子的大门，证明原子不是物质的最小粒子。很快科学家就发现了两种亚原子粒子：电子和质子。1932年，詹姆斯·查德威克发现了中子，这次科学家们又认为发现了最小粒子。
20世纪30年代中期发明了粒子加速器，科学家们能够把中子打碎成质子，把质子打碎成为更重的核子，观察碰撞到底能产生什么。20世纪50年代，唐纳德·格拉泽（Donald Glaser）发明了“气泡室”，将亚原子粒子加速到接近光速，然后抛出这个充满氢气的低压气泡室。这些粒子碰撞到质子（氢原子核）后，质子分裂为一群陌生的新粒子。这些粒子从碰撞点扩散时，都会留下一个极其微小的气泡，暴露了它们的踪迹。科学家无法看到粒子本身，却可以看到这些气泡的踪迹。
气泡室图像上这些细小的轨迹（每条轨迹表明一个此前未知的粒子的短暂存在）多种多样，数量众多，让科学家既惊奇又惑。他们甚至无法猜测这些亚原子粒子究竟是什么。
默里·盖尔曼1929年出生于曼哈顿，是个名副其实的神童。3岁时，他就能心算大数字的乘法；7岁拼单词比赛赢了12岁的孩子；8岁时的智力抵得上大部分大学生。可是，在学校里他感到无聊，坐立不安，还患有急性写作障碍。虽然完成论文和研究项目报告对他而言很简单，他却很少能完成。
尽管如此，他还是顺利地从耶鲁大学本科毕业，先后在麻省理工学院、芝加哥大学（为费米）工作，在普林斯顿大学（为奥本海默）工作。24岁时，他决定集中精力研究气泡室图像里的奇怪粒子。通过气泡室图像，科学家可以估测每个粒子的大小、电荷、运动方向和速度，但是却无法确定它们的身份。到1958年，有近100个名字被用来鉴别和描述这些探测到的新粒子。
默里·盖尔曼认为，如果应用关于自然的几种基本概念，就可能会弄清楚这些粒子。他先假定自然是简单、对称的。他还假定像所有其他自然界中的物质和力一样，这些亚原子粒子是守恒的（即质量、能量和电荷在碰撞中没有丢失，而是保存了下来）。
用这些理论作指导，格尔曼开始对质子分裂时的反应进行分类和简化处理。他创造了一种新的测量方法，称为“奇异性（strangness）”。这个词是他从量子物理学引入的。奇异性可以测量到每个粒子的量子态。他还假设奇异性在每次反应中都被保存了下来。
格尔曼发现自己可以建立起质子分裂或者合成的简单反应模式。但是有几个模式似乎并不遵循守恒定律。之后他意识到如果质子和中子不是固态物质，而是由3个更小的粒子构成，那么他就可以使所有的碰撞反应都遵循简单的守恒定律了。
经过两年的努力，格尔曼证明了这些更小的粒子肯定存在于质子和中子中。他将之命名为“k-works”，后来缩写为“kworks”。之后不久，他在詹姆斯·乔伊斯（James Joyce）的作品中读到一句“三个夸克（three quarks）”，于是将这种新粒子更名为夸克（quark）。

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你说的是德谟克立特观点，哲学上的和化学上的是有很大差别的。比较是分层次的，不能拿不同领域的东西比较。现在人们讨论它是因为它是人类思想史上的一个阶段，它的意义是非常重大的，它的提出标志着人类对世界本质认识的巨大进步，从火水等要素说，人们终于抽象出了原子这一世界单一本源，人们由此超出了感性认识...

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你说的是德谟克立特观点，哲学上的和化学上的是有很大差别的。比较是分层次的，不能拿不同领域的东西比较。现在人们讨论它是因为它是人类思想史上的一个阶段，它的意义是非常重大的，它的提出标志着人类对世界本质认识的巨大进步，从火水等要素说，人们终于抽象出了原子这一世界单一本源，人们由此超出了感性认识

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