课文描写环境人物对话和心理活动的句子有哪些从作者的描写可以看出桑娜和渔夫是怎样的人谢谢了,

课文描写环境人物对话和心理活动的句子有哪些从作者的描写可以看出桑娜和渔夫是怎样的人谢谢了, 找出《穷人》中描写环境. 人物对话和心理活动的句子,有几处写几处.分类 .从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人 描写心理活动的句子和描写环境的句子（六年级上册的课文中） 穷人课后问题杯具,网上的答案大部分都是复制的.我第二题要句子啊.2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说一说从这些描写中可以看出桑娜和渔夫是怎样的 描写人物心理活动和神态的句子 (1)默读课文.说说课文讲了一件什么事.(2）从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说一说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人.（3）抄写描写环境的句 六年级上册第三单元的课文有哪些描写环境、人物心理活动的句子?（各两句） 还要有体会（每个句子都要有体 六上第三单元描写环境的句子和人物心理活动 《穷人》课后问题1.默读课文,说说课文讲了一件什么事.2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人.3.抄写描写 描写人物心理活动的句子 描写人物心理活动的句子. 描写人物心理活动的句子 穷人 阅读题1.在课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,说一说这些描写中可以看出桑娜和渔夫是一个怎样的人? 有关人与人之间互相关心,互相帮助的作文要体现人物精神,最好用上对话描写,语言描写,心理活动描写和环境描写.（多篇) 描写人物心理活动的句子和段落~别太长~ 描写人物心理活动的四字词和句子 描写人物动作和心理活动的句子200字左右