某学生设计了如图所示的实验方案,从NaCl、CaCl2的固体混合物中分离出NaCl和CaCl2.若实验结束时,称量得到的NaCl固体的质量为17.55g,CaCl2固体的质量为11.1g,则原混合物中NaCl和CaCl2的物质的量之比为

某学生设计了如图所示的实验方案,从NaCl、CaCl2的固体混合物中分离出NaCl和CaCl2.若实验结束时,称量得到的NaCl固体的质量为17.55g,CaCl2固体的质量为11.1g,则原混合物中NaCl和CaCl2的物质的量之比为 为了将混有硫酸钠、碳酸氢钠的氯化钠固体提纯,制得纯净的氯化钠溶液,某学生设计了如图所示的实验方案：已知碳酸氢钠在加热条件下可能分解成碳酸钠、二氧化碳和水,而硫酸钠和氯化钠 关于铁与氯气反应的问题为了探究铁与氯气反应的产物,某学生小组设计了如图所示的实验方案并进行了实验,请回答：该组同学以如图装置进行实验,在装置C铁粉处产生大量的棕黄色烟后,出 某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.当地重力加速度的大小为什么能引起实验误差?某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示,将一个小 某化学兴趣小组的同学设计了四个实验方案来检验淀粉水解情况 某同学设计了从模拟海水中制备MgO的实验方案 答案是A.为什么先生成CaCO3而不是Mg（OH）2? ．某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是 实验目的 方案1 方案2 A 清洗铁 某学生设计如图所示的实验装置,利用氯气与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉 某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是为什么 4、实验室用铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,某同学设计了两个实验方案：方案一：Fe---------H2---------Cu；方案二：CuO---------CuSO4----------Cu在两个实验方案中,你认为更好的是 ,理由是 如何设计一个好的实验方案 设计科学的生物实验方案 科学的生物设计实验方案 设计一个基因克隆的实验方案 某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验．如图所示,滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验.滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然 某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验．如图所示,滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验.滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然 某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素,设计并完成了如下实验方案,请你帮他完成下面的实验报告：实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干 请你设计一个从酒精和水的混合物液中分离酒精的实验方案