取粉末碳酸钙12.5克(杂质不发生反应),放入100克质量分数为7.3%的盐酸中恰好反应完全,求:(1)样品中碳酸钙的质量分数(2)反应中产生的二氧化碳的质量
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 09:08:52
取粉末碳酸钙12.5克(杂质不发生反应),放入100克质量分数为7.3%的盐酸中恰好反应完全,求:(1)样品中碳酸钙的质量分数(2)反应中产生的二氧化碳的质量
取粉末碳酸钙12.5克(杂质不发生反应),放入100克质量分数为7.3%的盐酸中恰好反应完全,求:
(1)样品中碳酸钙的质量分数
(2)反应中产生的二氧化碳的质量
取粉末碳酸钙12.5克(杂质不发生反应),放入100克质量分数为7.3%的盐酸中恰好反应完全,求:(1)样品中碳酸钙的质量分数(2)反应中产生的二氧化碳的质量
本人上海徐汇初三生.
(1)100X7.3%=7.3 7.3/36.5=0.2mol
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(上箭头)
1 2 1
x 0.2 y
1/x=2/0.2 x=0.1
0.1x100=10g 10/12.5x100%=80%
(2)1/y=2/0.2 y=0.1mol 0.1x44=4.4g
答:样品中碳酸钙的质量分数为80%,反应中产生的二氧化碳的质量为4.4g
打字太慢以至于打完发现是2楼.罢了,
取粉末碳酸钙样品12.5克(杂质不发生反应),放入100克质量分数为7.3%的盐酸中,恰好完全反应,求:⑴样品种碳酸钙的质量分数; ⑵反应中产生的CO2的质量.
初二化学方程式问题!取粉末碳酸钙样品12.5克(杂质不发生反应) 放入足量的盐酸中 恰好完全反应 生成二氧化碳4.4克 求样品种碳酸钙的质量分数要过程!速度快的追加分!
取粉末碳酸钙12.5克(杂质不发生反应),放入100克质量分数为7.3%的盐酸中恰好反应完全,求:(1)样品中碳酸钙的质量分数(2)反应中产生的二氧化碳的质量
取粉末碳酸钙样品12.5g(杂质不发生反应),放入100g质量分数为7.3%的盐酸中恰好完全反应,求:(提示:不能用碳酸钙的质量12.5g直接计算)1、样品中碳酸钙的质量分数;2、反应中产生的二氧
取粉末碳酸钙样品12.5克,杂质不发生发应,放入100克质量分数为7.3%的盐酸中
取2.5克含有杂质的碳硫钙样品,跟盐酸反应(所含杂质不跟盐酸反应).反应完全时,共用去质量分数为10%的盐酸14.6克,计算该样品中碳酸钙的质量分数
学习小组测定汉白玉中碳酸钙的质量分数,称取12.5g汉白玉样品并碎成粉末,共进行四次高温加热(杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体,数据如下:操作次序 1 2 3 4剩余固体质量/g 10.8 9.6 8.1
10g不纯的碳酸钙粉末与足量盐酸完全反应后能得到CO24.42克则不纯碳酸钙粉末混入的杂质是什么
张玲同学为测定汉白玉中碳酸钙的质量分数,称取5.55g研碎的汉白玉粉末进行四次高温加热、冷却、称量剩余固体的重复操作(碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,杂质不参加反应)记录数
称取某石灰石(碳酸钙)样品100g,某成粉末后,充分加热直至质量不再发生变化(生成氧化钙和二氧化碳,杂质不)称取某石灰石(碳酸钙)样品100g,某成粉末后,充分加热直至质量不再发生变化时(
张玲同学为测定汉白玉中碳酸钙的质量分数,称取5.55G碾碎的汉白玉粉末,进行4次高温加热(杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体的重复操作.记录数据的如下:剩余固体质量 4.25 3.95 3.35 3.3
好难的.为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,称取5.5g研碎的石灰石粉末,进行四次高温加热(杂质不参加反应)、冷却、称量剩余固体的重复操作.记录数据如下:操作次序 第一次 第二次 第
取100克含80%碳酸钙的石灰石样品与足量稀盐酸反应(杂质不溶于盐酸),如用去盐酸200克,求反应后所得溶液的质量分数
某同学称取,12.5克石灰石,和足量盐酸反应,制得二氧化碳气体2.22升(密度取1.98克/升).已知石灰石中的杂质不参加反应,请计算石灰石的纯度(即石灰石中碳酸钙的质量分数).
为测定贝壳中碳酸钙的含量,小红将贝壳粉碎后,取样品10克,与足量的稀盐酸充分反应,杂质不与盐酸反应,生二氧化碳1.76克,计算贝壳中的碳酸钙的质量分数
为测定贝壳中碳酸钙的含量,小红将贝壳粉碎后,取样品10g,与足量的稀盐酸充分反应(杂质不与盐酸反应),产生二氧化碳1.76g,计算贝壳中碳酸钙的质量分数.
为测定贝壳中碳酸钙的含量,小红将贝壳粉碎后,取样品10g,与足量的稀盐酸充分反应(杂质不与盐酸反应),产生二氧化碳1.76g,计算贝壳中碳酸钙的质量分数.
小明想探究某大理石样品中碳酸钙的质量分数.他取80克样品和足量的稀盐酸?小明想探究某大理石样品中碳酸钙的质量分数.他取80克样品和足量的稀盐酸反应(所含杂质和稀HCl不反应),测得