在五年级上册中最后几页8篇课文《太空“清洁工”》全文中有哪些句子运用了哪些说明方法?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 02:30:35
在五年级上册中最后几页8篇课文《太空“清洁工”》全文中有哪些句子运用了哪些说明方法?
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在五年级上册中最后几页8篇课文《太空“清洁工”》全文中有哪些句子运用了哪些说明方法?
课文《太空“清洁工”》全文中有哪些句子运用了哪些说明方法?
这种卫星体积与足球相当,重量只有6千克,配备了4个小型摄影机,能迅速地发现太空垃圾.(列数字、作比较)
与太空垃圾同归于尽·(打比方)
它由12只空间“垃圾箱”组成.·(列数字)
“太空风车” 为了有效清除直径在1厘米以下的太空垃圾.(作诠释、列数字)
如果遇到体积稍大一点的垃圾,扇叶可能会被打穿,不过这不会妨碍扇叶的工作一碰撞会使垃圾的速度降低,这样它就没有足够的速度继续环绕地球运动,而是逐渐坠入地球大气层.(·举例子)
它主要是在卫星上加上一个收集网,网上有一根5千米长的轻型电子绳.·(作诠释、列数字)
在五年级上册中最后几页8篇课文《太空“清洁工”》全文中有哪些句子运用了哪些说明方法?
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最后一分钟是什么,是什么,是什么,是什么就是五年级上册的最后一分钟课文,我们老师让我们在说几个是什么,
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太空“清洁工”中心思想是五年级上册的选读课文第3课,要它的中心思想~