如何利用脸盆,音叉和音锤说明声音的强弱与振幅有关

如何利用脸盆,音叉和音锤说明声音的强弱与振幅有关 现有盛满水的脸盆,音叉和音锤,1如何利用这些器材说明发声的物体在振动 2如何利用这些器材说明声音的强弱与振幅有关急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 利用竖直悬挂的泡沫塑料球,铁架台,小锤和音叉进行实验,观察声音是怎样产生的 利用瓶子 脸盆 杯子和水等物品 设计出三种以上的发声小实验 并说明声音是怎样产 生的? 初二物理题.关于声音.你如何利用这些器材证明声音是由震动产生的?你如何利用这些器材说明声音的强弱与振幅有关?你如何利用这些器材发出不同的音调?现有甲、乙两只完全相同的杯子、 用两个相同的音叉和小球如何证明空气可以传播声音 给你一脸盆水和两个小铃铛,请您设计说明气体,液体,固体能传播声音的实验 给你一脸盆水和两个小铃铛请你设计说明固体能传播声音的实验 用手指将耳朵堵住,如何听到音叉的声音 轻敲音叉音叉发出的声音小,溅起的水花少且高度低,重敲音叉音叉发出的声音大,溅起的水花多且高度高,这些现象可以说明声音的（）与（）有关? 将发声的音叉靠近乒乓球,小球被弹开,说明发声的音叉在振动,能否说明声音具有能量? 在月球表面不能用音叉做声音的发生和传播实验,试说明其理由. 声音的强弱叫做响度.声音的响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大.如何判断蝴蝶和蜜蜂展翅时的振幅? 声音的强弱与什么因素有关 关于音叉三个相同材料制成的长度不同的音叉（A为最长,B比A短 C最短）,当用音锤敲击他们时,关于他们发出的声音的说法中正确的是（）A A音叉发出的声音频率最高B 音叉发出的声音频率与锤 请你利用音叉,水,设计实验验证声音是由物体的振动产生的” 用手堵住耳朵,再听音叉的声音,人是如何听到声音的? 利用音叉和系在细绳上的乒乓球来做有关声音的实验,此实验是将不易观察的什么转化