作业帮有关以物喻人的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/07 19:29:27
有关以物喻人的作文
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梅花赞
那梅花朵朵白里透红,犹如用玉石雕刻出来的工艺品,那么光滑,那么细致.在同一棵树上,能看到梅花的好几种姿态.有的含苞待放,就像一滴水；有的含苞欲放,圆鼓鼓的小花苞,就像一个个小粉球；还有的早已绽放,那么迷人,那么美丽.
我爱赞美正直的竹子,赞美无私的粉笔,赞美出淤泥而不染的莲花,但我更爱赞美——傲雪怒放的梅花.
在冬季,上百种花都凋谢了,却唯有梅花仍然生机勃勃,顶着那刺骨的寒风,傲然挺立着.那雪中的梅花开得那么艳丽,还散发着阵阵幽香,沁人心脾.
那梅花朵朵白里透红,犹如用玉石雕刻出来的工艺品,那么光滑,那么细致.在同一棵树上,能看到梅花的好几种姿态.有的含苞待放,就像一滴水；有的含苞欲放,圆鼓鼓的小花苞,就像一个个小粉球；还有的早已绽放,那么迷人,那么美丽.它拥有诱人的花朵,却从来不在春天与玫瑰争芳斗艳,只是默默的向人们汇报春的消息,这不正像毛主席的一首词——《卜算子•咏梅》吗：“风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,尤有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.”
对于梅花来说,有挑战的生活才最完美.寒冷的冬天,人们都不愿走出家门,而梅花却傲雪开放.而我们,也应学习梅花的坚强,勇于挑战生活中的一切,还得正视挫折.这,便是梅花带给我们的启示.
梅花,我赞美你,我赞美你那坚强不屈,赞美你那默默奉献.在寒风刺骨的冬天里,我总能看到你那不斜的身影,那鲜艳的花朵在寒风中悄悄绽放.我爱梅花,更爱她那高尚的美德.
杏子成熟时，正赶上农村收麦。麦收过后的一天，我才抽空儿扛着 木棍儿，棍儿上挑着篮儿，上了南山。
半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找 遍了，只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿，只是杏子又青又 小，还不好吃！”说完，二婶便走下山去。
我登上山梁，老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏 树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串...
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杏子成熟时，正赶上农村收麦。麦收过后的一天，我才抽空儿扛着 木棍儿，棍儿上挑着篮儿，上了南山。
半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找 遍了，只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿，只是杏子又青又 小，还不好吃！”说完，二婶便走下山去。
我登上山梁，老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏 树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串地 挤满枝头。随着一阵微风，杏树抖动起枝叶，像是在和我打招呼。
这是一棵老杏树，它长在沟底缺土少水的岩石旁，树干又高又曲又 粗，疤痕累累，显然它已历尽沧桑。我把木棍儿插在腰间攀到树上。坐 在粗大的树杈上，我看得更清楚了：枝条上，每个叶窝儿都挂着一个圆 溜溜的杏子。大多杏子又都长着“阴阳脸”——一面绿中透黄，一面黄 里带红；个头儿也不小，个个儿都像个小苹果儿。望着这绿叶间压串枝 的杏子，我比喻不出它们像珍珠、像宝石，还是像翡翠、像玛瑙。捏开一个一看，哎呀，金色的果肉浸满果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋， 沁人心脾。
一抬头，无意中发现两个树杈之间卡着一块石头。哦！我全明白了： 二婶儿说这杏子又青又小不好吃，是因为树太高，她看不见结在上面的 杏子，只摘些下面小的。她不会上树，够不着，用石头又砸不下来。显 然，她着实冤枉了这棵老杏树。
望着满树伸手可及的果实，再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树，一 种敬慕之情油然而生。老杏树啊老杏树，你不怕寂寞，不畏艰难困苦， 独自扎根于这深山岩石之中，老而不衰。一年又一年，你为人们结下多 少杏子？可你对人却无半点所求。当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时， 脚跟仍是那样坚定，胸怀仍是那样坦荡、无私。多么可敬的老杏树啊！ 我轻轻地取下石块，抽出腰间的木棍儿，可怎么也不肯打下去，唯 恐因打杏儿而折损老树的枝叶，伤害它的身心。于是，我下了树，挎上 篮儿，再爬上树，坐在老杏树的怀抱中，尽情地摘着杏子，尽情地享受着它奉献的果实。
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