把下面的句子中的事物当作人来写（1） 小溪在流淌 .（2）海在我们脚下轻轻的翻动着.（3）篱笆后面满是绽放的小野菊.

把下面的句子中的事物当作人来写（1） 小溪在流淌 .（2）海在我们脚下轻轻的翻动着.（3）篱笆后面满是绽放的小野菊. 把句子中的事物当作人来写,使句子生动例：小草出土.小草悄悄的钻出地面看看外面的世界.鲜花盛开.柳枝摇摆.星星闪烁.在15点之前有追加 四年级语文上册第七课蟋蟀的住宅 仿照课文,写一句把事物当作人来写的句子 把下面的一句话用另外的形式写出来（4种）,不改变原意,形式不重复 句子一：1垂柳把溪水当作镜子来梳妆.句子一：1垂柳把溪水当作镜子来梳妆. 写拟人句,要求在一个句子里把两种事物当作人来写. 把下面的事物当人写 使句子生动形象 ：小草出土.星星闪烁 体会加点词语在下面两个句子中所表达的情感1、我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较.（加点字是“只”）________________________________________________________________.2、要是赶 抄写课文中把蟋蟀当作人来写的句子. 写一个与有关的句子,要求把当作人来写. 形容无所谓,把周围的事物当作不存在的词语 说明的语言往往十分准确,请抓住下面句子中括号中的词,来体会器表达的准确性.（常常）把海刺猬当作美食吞下去,（有时候）一次能吞下10只海刺猬. 说明的语言往往十分准确,请抓住下面句子中括号中的词,来体会器表达的准确性.（常常）把海刺猬当作没试吞下去,(有时候)一次能吞下10只海刺猬 关于句子的理解（急需答案）原句：1、把自己当作别人2、把别人当作自己3、把别人当作别人4、把自己当作自己理解：1、待人处事不能总是以自我为中心,要多为他人着想：从他人的角度、 课文中的许多地方把蟋蟀当作人来写,如,“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.”找出这样的句子读 春风吹拂着柳树.(把物当作人来写) 科学家在工作.（把句子写具体） 根据要求改写句子.（1）树上,小鸟在唧唧喳喳地叫.把小鸟当作人来写：____________________________. 1.一个同学在做一道加法计算题时,他把一个加数个位上的3当作8,十位上的4当作9,是十分位上的1当作7,结果是800,2,给下面句子加上不同标点,使它表达的意思不同.一.姑姑说我是纺织能手.二.四 把景物当作人来写,让景物有人的思想感情的句子