从百草园到三味书屋的精读第2段,体会作者精雕细琢,多角度描写景物的特色,然后完成下表.描写角度| 典型词句| 表达效果|精描色彩| | |精描形态| | |精描声音| | |精描味道| |　　　　｜

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/07 23:44:46

从百草园到三味书屋的精读第2段,体会作者精雕细琢,多角度描写景物的特色,然后完成下表.描写角度| 典型词句| 表达效果|精描色彩| | |精描形态| | |精描声音| | |精描味道| |　　　　｜
描写角度| 典型词句| 表达效果|
精描色彩：不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；||突出它的玩点之多.生动逼真地写出景物的特别.精描形态：①也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.②何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根.||体现出儿童独特的视角,又写出他的娇憨可爱.充满童真童趣.精描声音：油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.||写出了孩子心中奇妙的想象和特殊的感觉.写出两种鸣声的悦耳,体现百草园充满生机.
精描味道：象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远.||有点突出百草园的奇.表现儿童活泼之态.可能是这样的吧...

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