作业帮give中的i是开音节读音还是闭音节读音如果是开音节应该度[gaiv]可是它是[giv]为什么呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 11:18:03
give中的i是开音节读音还是闭音节读音如果是开音节应该度[gaiv]可是它是[giv]为什么呢?
give中的i是开音节读音还是闭音节读音
如果是开音节应该度[gaiv]
可是它是[giv]
为什么呢?
give中的i是开音节读音还是闭音节读音如果是开音节应该度[gaiv]可是它是[giv]为什么呢?
give中的i是开音节.具体解释如下：
开音节分两种:
1.绝对开音节
2.相对开音节
1）绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如：no ,she,he ,we .
2）相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如：name ,these ,bike ,home ,excuse ,like .
也可以这么说：
1.以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如：no,he,table
2.在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如：name,fine.闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r,w除外)结尾的重读音节为闭音节.
如何识别开音节和闭音节：
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的音节.例：be,he.公式:辅音+一个元音
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节.例：make,like.公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节.例：map,desk,is.在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
有关英语的规则，都不是一刀切的，也就是有例外。“give”虽是开音节应该读[gaiv]，
可是事实上它还是读成[giv]。
闭音节啊
如
live [liv]
开音节是这样的 如
save
[seiv]
不是ai