我们已经学过:任何两个有理数的和任是有理数,在数学上就称有理数集合对加法运算是封闭的.同样有理数集合对减法、乘法、除法(除数不为零)也是封闭的.请你举例判断整数集合对加、
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 02:53:23
我们已经学过:任何两个有理数的和任是有理数,在数学上就称有理数集合对加法运算是封闭的.同样有理数集合对减法、乘法、除法(除数不为零)也是封闭的.请你举例判断整数集合对加、
我们已经学过:任何两个有理数的和任是有理数,在数学上就称有理数集合对加法运算是封闭的.同样有理数集合对减法、乘法、除法(除数不为零)也是封闭的.请你举例判断整数集合对加、减、乘、除四则运算是否具有封闭性
(举例说明)
我们已经学过:任何两个有理数的和任是有理数,在数学上就称有理数集合对加法运算是封闭的.同样有理数集合对减法、乘法、除法(除数不为零)也是封闭的.请你举例判断整数集合对加、
整数对加、减和乘都具有封闭性,但是对除不具备
我们已经学过:任何两个有理数的和任是有理数,在数学上就称有理数集合对加法运算是封闭的.同样有理数集合对减法、乘法、除法(除数不为零)也是封闭的.请你举例判断整数集合对加、
若a、b是有理数,则a*b =3a-2b,计算出2*5=-4,那么2*(-5)=?在数轴上和表示-3的点的距离等于5的点所表示的数是我们已经学过:任意两个有理数的和仍是有理数,在数学上就称有理数集合对加法
人教版七年级数学上单元检测试卷一、我们已经学过:任意两个有理数的和仍然是有理数,在数学上就称有理数集合对加法运算是封闭的.同样,有理数集合对减法、乘法、除法(除数不为0)也
我们已经学过什么和什么的什么运算
“我们要运用和理解已经学过的词语 ”这个句子怎么错了
修改病句 我们要运用和理解已经学过的词语.
求一道语文修改病句我们要运用和理解已经学过的词语.
小学已经学过的加法交换律与加法结合律在有理数范围内( )
我们曾经学过季羡林的文章是
1 两个有理数的和仍是有理数 ( )2 两个有理数的差仍是有理数 ( )3 两个有理数的积仍是有理数 ( )4 两个有理数的商仍是有理数 ( )5 任何有理数的乘方仍是有理数 ( )
频率副词和频度副词的区别 在初中英语书中出现频度副词,请问和我们已经学过的频率副词有何区别?
到目前为止,我们已经学过的直尺和圆规作图主要有:1.做一条线段等于已知线段 2.作已知角的__________.
孔子的一句温故而知新,告诉我们时时温习已经学过的知识.还有一句说的是这个意思__________.求答案.
想一想,我们已经学过的平面图形中有哪些是轴对称图形?哪些 图形的对称轴只有一条?那些不止一条?
我们已经学过+,-,×,÷这四种运算,现在规定*是一种新的运算.如果a*b=2a﹣b,那么9*6=().
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我们已经学了自然数和分数为什么数的范围还要继续扩大
随便些一句话,用上已经学过的名言警句