关于《雪》鲁迅的习题1.在作者眼里江南的雪景有什么特点?是通过什么样的方式体现的?2.为什么要写一群孩子塑雪罗汉的场景?还写到了一位父亲?3.你能感受到作者在描写江南雪景中的情感吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 08:51:38

关于《雪》鲁迅的习题1.在作者眼里江南的雪景有什么特点?是通过什么样的方式体现的?2.为什么要写一群孩子塑雪罗汉的场景?还写到了一位父亲?3.你能感受到作者在描写江南雪景中的情感吗
关于《雪》鲁迅的习题
1.在作者眼里江南的雪景有什么特点?是通过什么样的方式体现的?
2.为什么要写一群孩子塑雪罗汉的场景?还写到了一位父亲?
3.你能感受到作者在描写江南雪景中的情感吗?有哪些词能体现出来?
4.作者是怎样描写朔方雪的?引起了你怎样的联想?
5.你想走怎样的人生道路?(此题可不答)

关于《雪》鲁迅的习题1.在作者眼里江南的雪景有什么特点?是通过什么样的方式体现的?2.为什么要写一群孩子塑雪罗汉的场景?还写到了一位父亲?3.你能感受到作者在描写江南雪景中的情感吗
1 滋润美艳,通过动静结合的描写体现了出来
2.写孩子们是为了突出江南雪后的乐趣,写到父亲视为跟进一步突出雪景的没 大人都参与其中
3.能,有点忘了 你自己看书的话能找到的)
4.通过对比 跟北方的雪对比 突出它的勇于奋斗,坚强的精神.

关于《雪》鲁迅的习题1.在作者眼里江南的雪景有什么特点?是通过什么样的方式体现的?2.为什么要写一群孩子塑雪罗汉的场景?还写到了一位父亲?3.你能感受到作者在描写江南雪景中的情感吗 鲁迅的《雪》的习题:作者是如何描写江南雪景的,江南的雪有那些特点 关于鲁迅的文章《雪》的几个问题1.作者写江南的雪,为什么要写雪中的花?2.关于江南的雪和朔方的雪,作者是怎样将他们联系在一起的?3.江南雪的“美艳”具体表现在哪里?作者从哪些角度表 在鲁迅先生眼里“闰土”的品质? 19课一面讲了一件什么事?在作者眼里,鲁迅是一个什么样的人? 六年级语文上册19在作者眼里鲁迅是个什么样的人 一面中在作者眼里鲁迅是个怎样的人 作者为什么说藤野先生在鲁迅眼里和心里是伟大的 从一面这篇文章中,在作者的眼里,鲁迅是一个怎样的人,从里看出?从一面这篇文章中,在作者的眼里,鲁迅是一个怎样的人,从哪看出? 一面这片课文 的课前问题:在作者眼里鲁迅是个什么样的人 鲁迅的《雪》中作者如何表现江南的雪景滋润美艳特质的? 鲁迅的《雪》 作者对江南雪和朔方雪的感情倾向? 鲁迅的《雪》中,作者对江南的雪有没有遗憾?为什么? 鲁迅《雪》第一自然段作者从哪几个方面细致地描写了江南的雪? 鲁迅 雪的阅读题答案··急··急··1《雪》中关于江南的雪和朔方的雪,作者是怎样将他们联系在一起的?2.江南雪的美艳具体表现在哪里?作者从哪些角度表现朔方雪的形态和气势?急要····不 为什么鲁迅要写江南的雪? 鲁迅说,江南的雪是“滋润美艳”的.其“滋润美艳”具体表现在哪些方面?表达了作者怎么样的情感? 鲁迅的《雪》的答案 1、诗中所表现的江南雪和朔方雪的美,有怎样不同的特色?2、关于江南雪和朔方雪,作是怎样;联系在一起的?3、写江南雪和朔方雪与表现作者思想倾向有什么关系?4、江南