作业帮运用白描手法描写一个人物
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 09:56:21
运用白描手法描写一个人物
运用白描手法描写一个人物
运用白描手法描写一个人物
用白描手法,可使人物描写更富神韵.
1、在外貌描写中,运用白描手法,能洞穿人物骨髓,由貌触及本质、灵魂.
看鲁迅先生在短篇小说《孔乙己》中的一句白描：
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”.虽然就朴朴实实的一句,但其内涵却极其丰富.它把孔乙己的身份、社会地位以及性格一针见血的展现了出来.站着喝酒,是短衣帮的人,他们的生活贫困,而生活穷愁潦倒的孔乙己只得和他们为伍,已经挤不进长衫客的房间了.然而,他又不肯脱掉长衫,仍要维持那读书人的架子,以显示他在精神上还是比短衣帮略高一筹,足见他的迂腐和虚荣心.孔乙己这种拮据的经济状况和迂腐的精神生活之间难以调和的矛盾,使他成了咸亨酒店唯一的上不接天,下不着地的特殊人物.
2、在语言描写中,运用白描手法,能传神表达人物内心,展现情操品质.
王愿坚《七根火柴》中有两段文字,一段是无名战士把七根火柴交给卢进勇时：
“ 同志,你看着… …那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着：一、二、三、四… …”
另一段是,卢进勇赶上部队,把火柴交给指导员时：
“卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边.映着那闪闪跳动的火光,他用颤抖的手指打开了那本党证,把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里,同时,以一种异样的声调在数着：
‘一、二、三、四… …’”
两段中,通过简简单单的两个 “一、二、三、四… …”的白描,使我们展开丰富的联想,能真切的感受到战士们崇高的内心世界.读第一个“一、二、三、四… …”我们仿佛看到无名战士要把自己用生命保护下来的火柴交给卢进勇时,抑制不住激动的心情,心里在说,我有火柴呀,七根呢,你看!说出了一.在数二时伤口一疼,声音很低,很短.数三时他在跟疼痛做斗争,也在积聚所有的生命的力量,他尽可能的深吸了一口气,把三四由低到高的挤了出去,而且说四时他声音坚定,目光坚定.他仿佛看到了,围着火堆,战士们在养精蓄锐；枪林弹雨中,战士们在冲锋杀敌… …说完四后他嘴角有笑,面容安详.第二个“一、二、三、四… …”是卢进勇赶上部队,完成了无名战士的重托,把火柴交给了组织时说的.说一时他的心情是神圣的,庄重的.说二时,想起无名战士在草地牺牲的情景,他两眼噙满泪水,声音发颤.数三时,卢进勇语气中充满了完成任务的放松与欣慰.数四时,想到红军北上抗日的大业,这火柴将点燃轰轰烈烈的抗日烽火,语气高昂奋进.相信,每个读过此文的人都不会忘记这简简单单的四个字的“一、二、三、四… …”
3、在动作描写中,运用白描手法,可使人物内心情感的表露更准确、语言凝练.
看魏巍的散文《我的老师》中的描写：
“仅仅有一次,他的教鞭好象要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,他也笑了.”
就在这平平实实的字里行间,蔡老师对学生们的关爱,如一股涓涓细流,从每名读者的心中涓涓流出,绵长深远.
她是一个快乐的“假小子：瘦得不堪，体检时医生曾怀疑她是否脊椎突出。也许晒多了太阳，皮肤呈棕黑色，两只乌黑的眸子泛着亮光，特别是她贼贼地笑，更显得机灵可爱。她留着一头利落的短发，奔跑时活像一只小沙鼠。