如何珍惜受教育的机会,自觉履行受教育义务(时间保证,行为保证,质量保证)

如何珍惜受教育的机会,自觉履行受教育义务(时间保证,行为保证,质量保证)
如何珍惜受教育的机会,自觉履行受教育义务(时间保证,行为保证,质量保证)

如何珍惜受教育的机会,自觉履行受教育义务(时间保证,行为保证,质量保证)
1．义务教育的显著特征是什么?　答：公益性.
2．为什么受教育既是我们是权利又是我们的义务呢?
　答：（1）就我们个人来说,只有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断丰富和发展自己.因此,从公民自身的发展来说,受教育是我国公民应该享有的一项基本权利,国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利.（2）从国家的角度讲,要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键.所以从国家的发展对公民的要求来讲,受教育是公民对国家应尽的一项基本义务.
3．我们应如何珍惜受教育的机会?
　答：①维护受教育的权利.在现实生活中,侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生.我们应学会运用法律,坚决维护自己受教育的权利.应积极寻求学校、亲戚或政府部门的帮助等.②珍惜学习机会,自觉履行受教育的义务.做到：自觉接受规定的九年义务教育,不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力学习,在学业上不断进步,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生.
4．有的同学认为：义务教育免费了,不花自己父母的钱读书,学习就不必努力了.谈谈你对此观点的看法.
　答：这种观点是错误的.因为：（1）党和国家实施义务教育免费,为我们的成长提供了良好的环境和条件,我们应该感谢和热爱我们的党和祖国,立志成才,报效祖国.（2）接受义务教育不仅是我们的基本权利,也是我们必须履行的基本义务.我们应该珍惜学习机会,自觉履行受教育的义务,努力学习,在学业上不断进步,做一个德、智育、体育、美、全面发展的学生.
5．琳琳是某校八年级的学生.虽然在2008年秋国家免除了义务教育阶段学生的学杂费,但是在新学期开学了,他发现班里辍学的同学多起来了.这到底是为什么呢?琳琳决定和同学们一起开展一次主题活动.
（1）他们想调查学生辍学的原因.请你为他们提供一种适宜的调查方法.
　 答：访问法；问卷、座谈、走访等调查法等.
（2）为了表达同学们对国家实施免费义务教育的喜悦之情,班级准备出一期黑板报,请你策划黑板报的主要内容.
　答：①介绍国家实施义务教育免费的政策；②分析实施免费义务教育的重要意义；③说明我国实施免费义务教育的主要原因等.
（3）请你总结辍学原因.
答：家庭经济困难,父母让其辍学打工；社会不良环境影响,企业非法招工；自己学习困难产生厌学情绪；学校教育不当,压力过大等.
（4）你打算怎样动员他们重返校园?
答：调查了解,弄清辍学原因；找到辍学的同学,运用法律知识做好说服动员工作；设法通过社会、政府或法律途径,求得帮助解决.
（5）如果请你参加关于“全面实施义务教育免费”的座谈会,你会说些什么?（请写出你的发言提纲）
　答：①国家免除城乡义务教育阶段学生的学杂费,体现了我国坚持“三个代表”重要为指导,深入贯彻科学发展观.②免费义务教育是贯彻落实实施科教兴国和人才强国战略的重要举措,能保障我们未成年人的受教育权,使义务教育得到健康发展,有利于提高民族素质.③作为中学生应该感谢祖国,立志报效祖国,努力学习,为将来建设祖国掌握本领.
6、贯彻新义务教育法——某校开展了对适龄儿童和少年失学或辍学情况的调查和研究,现请你参与：
（1）调查方式：问卷调查；座谈会；访谈等.　
（2）调查结果说明新义务教育法的贯彻落实并不乐观,适龄儿童和少年失学或辍学情况较为严重.为此,请你给国家、学校、有关部门、学生提建议.
①国家：加大对教育投入的力度,争取全国义务教育阶段家庭经济困难的学生都能享受到“两免一补”.②学校：耐心做好学生的思想工作,不得随意开除学生.③有关部门：应加大教育领域的监管力度,尤其要做好对网吧、电子游戏厅等场所的监管.④学生：应珍惜受教育的机会,遵守法律法规.遵守学生行为规范,努力学习.　
（3）完成上面的问题后,你有哪些感受（启示）?第3题
7、请你运用所学的知识在论坛中对春华和夏雨的观点进行评析.
春华的观点是错误的.夏雨的观点是正确的.因为,受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务.从我们从公民个人来说,只有受教育,才能提高自己的科学文化素质,不断地丰富和发展自己.从国家的角度来讲,要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键.春华只看到受教育是权利,没有认识到受教育也是义务,是错误的.夏雨既认识到既是权利又是义务,是正确的.作为正在接受义务教育的学生,要珍惜学习的机会,自觉履行受教育的义务.　
8、陶奇是正接受义务教育的学生,违纪了,该不该开除?为什么?
不该开除.理由：第2题+陶奇所在学校如果随意开除他,不管出于什么原因,都是违法的.