根据所学知识,请设计一个能看到自己后脑勺的潜望镜并画出设计图?说一下怎么画的也好,最好发图能,是五年级科学上的,跟书上的有什么区别

根据所学知识,请设计一个能看到自己后脑勺的潜望镜并画出设计图?说一下怎么画的也好,最好发图能,是五年级科学上的,跟书上的有什么区别 设计一个能看见自己后脑勺的潜望镜(请画出设计图) 1、请你设计实验证明“白光由多种色光组成”（请写明实验器材、步骤、现象和结论）.2、请设计一个装置,通过这个装置可以看到自己的后脑勺. 根据所学的知识,为家长设计一个合理的午餐食谱. 实验：地球为什么会有白天和黑夜?请根据所学知识设计一个实验,验证你的猜测.格式如下：我的猜想：实验器材：实验结论： 右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验,请参与实验并回答问题:将分液漏斗里适量的水%B右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验,请参与实验并回答问题：将分液漏斗里适量 物理知识关于镜子折射和发射的问题我想请问,如果有几块直径为7厘米的,经过几次折射,能让我看到自己的后脑勺? 就是 站在镜子前,就可以看到. 求图片：设计一个能看见身后景物(或后脑勺)的潜望镜 原理图 某工件的内槽截面如图所示,请利用所学过的全等三角形的知识设计一种测量工具,使它能测量出工件内槽的宽度,写出你的设计方案和根据. 某个大型的仓库有前后两个门,现有电铃,灯泡个一个,开关两个,导线若干,根据所学的知识,帮助工人师傅设计电路图.要求:能让守门的工人师傅知道是前门来人还是后门来人. 你能根据所学的比例知识设计一个测量学校旗杆高度的方案吗?设计方案重要说明：借助什么工具,测量的步骤,计算的方法等. 急啊!求求了 某个大型仓库有前后两个门,现有门铃、灯泡各一个,开关两个,导线若干,根据所学的知识,帮助工人师傅设计出手门的电路图,要求：能让工人师傅知道是前门来人还是后门来人. 如图A,B两地被池塘隔开,根据所学知识请设计一种方案,测出A,B两点的实际距离 雷雨天时,我们总是先看到闪电后听到雷声.对此,你根据所学的知识能提出1个怎样的物理问题? 根据所学的知识,设计,辽,西夏,北宋,金,南宋的政权并立图 利用你所学的电学知识,请设计一个简易灯光可变电路并简要说明在什么情况下灯最亮或最暗 利用你所学的电学知识,请在虚线框中设计一个简易灯光可变电路并简要说明在什么情况下灯最暗或最亮. 看到原来不带电的玻璃棒经丝绸摩擦后,竟能吸引纸片.物体经摩擦为什么会带电呢?请用所学的知识来解释.