已足够长的水平传送带以2m/s的速度匀速运行,将一质量为2kg的工作沿竖直向下的方向轻轻放在传送带上,如工件与传送带之间的动摩擦因数为0.2,摩擦力对工件做功为多少?(g取10)我想问一下
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 11:06:32
已足够长的水平传送带以2m/s的速度匀速运行,将一质量为2kg的工作沿竖直向下的方向轻轻放在传送带上,如工件与传送带之间的动摩擦因数为0.2,摩擦力对工件做功为多少?(g取10)我想问一下
已足够长的水平传送带以2m/s的速度匀速运行,将一质量为2kg的工作沿竖直向下的方向轻轻放在传送带上,
如工件与传送带之间的动摩擦因数为0.2,摩擦力对工件做功为多少?(g取10)我想问一下 最后一句 摩擦力对工件做功为多少?这句话中摩擦力 是 正功还是负功?怎么看出来的是谁的摩擦力?
已足够长的水平传送带以2m/s的速度匀速运行,将一质量为2kg的工作沿竖直向下的方向轻轻放在传送带上,如工件与传送带之间的动摩擦因数为0.2,摩擦力对工件做功为多少?(g取10)我想问一下
工件竖直向下放到水平传送带上.
工件在水平方向上没有速度.
而题目的“足够长的水平传送带以2m/S的速度匀速运行”这句话表示最终工件和传送带同步运行.
工件水平方向的动能由0变为0.5*2*2^2=4
动能变化由摩擦力做功提供,摩擦力对工件做功为4
关于摩擦力做功的正负,主要分析摩擦力方向和位移方向是否一致.这道题中,传送带对工件的摩擦力先是和位移方向一致,到工件与传送带同步的时候,摩擦为零.是做的正功
同学在研究功的过程中,不一定非要是力X位移,有是市直接用能量守恒定理来完成计算的.
这道题目中的摩擦系数,g值等,都是干扰你的无用信息.
你的问题没给全 如果是当工件速度和皮带速度一致时的条件下 摩擦力是做的正功 力是相互的
摩擦力不一定是起阻碍运动的作用 也可以是动力 判断条件为力和运动方向的关系 A对B起作用就是A的摩擦力
A为施力物体 B为受力物体