某同学连接了右图所示的电路,其中R1、R2分别为定值电阻,R1为10Ω,R2为5Ω.R为滑动变阻器,电源为干电池组.若电源电压为6V,滑动变阻器的总阻值为15Ω,闭合开关,将滑动变阻器从最上端移动至最下

某同学连接了右图所示的电路,其中R1、R2分别为定值电阻,R1为10Ω,R2为5Ω.R为滑动变阻器,电源为干电池组.若电源电压为6V,滑动变阻器的总阻值为15Ω,闭合开关,将滑动变阻器从最上端移动至最下 某家用电热器内部电路结构图,其中R1、R2为加热电阻丝,有四种连接方式.R1、R2组成串联电路的是 图,R1、R2组成并联电路的是 图 两道初二物理题,在线等1.如图9所示电路中,一直电源电压为U,电路中的电阻为RI,通过安培表的电流为I1.若想得到通过安培表的电流为3I1,需要和R1并联多大一个电阻R2?2.某同学连接的电路如图11 李强同学做测电阻及Rx阻值实验时,发现电压表已损坏,就重新设计一个电路,选了一个阻值已知的R1,连接电路如图22所示.他先将导线C端接到电流表“—”接线柱上,电流表读数为I1,后将导线C端 李强同学做测电阻及Rx阻值实验时0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时 发现电压表已损坏,就重新设计一个电路,选了一个阻值已知的R1,连接电路如图23所示.他先将导线C端接到电流表“—”接线柱 为了探究电阻串联的问题,小芳设计了如图16所示的实验电路,其中R1是电阻箱,R2是定值电阻,R1与R2串联的32.为了探究电阻串联的问题，小芳设计了如图16所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是 18.(8分)甲同学设计了如图(a)所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值.实验器18．（8分）甲同学设计了如图（a）所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值.实验器材有：待测电源E（不 科技小组的同学设计了一个多档位的电热器模型,电路实物连接情况如图,电路中电源电压保持不变41．科技小组的同学们设计了一个多档位的电热器模型,电路实物连接示意图如图20所示,电路 一次实验中,某同学连接了如图所示的电路,电源电压为6v且保持不变,电阻r1=8Ω,滑动变阻器最大为20Ω,她所选用的电压表量程为0~3v,电流表量程为0~0.6A.为了保证电路安全,求实验中滑动变阻器接 如图所示,是某电器内部的电路结构图,R1、R2为阻值相同的电热丝,不同的连接方式及其发热功率不同．图所示,是某电器内部的电路结构图,R1、R2为阻值相同的电热丝,不同的连接方式及其发热 小东同学将电阻R1与电阻箱R连接起来接在电压不变的电源两端.实验测得电阻R两端电压U1随电阻箱R的变化的数据如下表所示,则电阻R1的阻值是?R：2 4 6 8 10U1：3 2 1.5 1.2 1 求详解 本题电路图：R1,R2,电源,电键串联,一电压表与R1并联.R1左边A右边B,R2右是C在图9所示的电路中,电源电压保持不变,R1与R2为两个阻值不等的电阻,R1的阻值为10欧.选择合适的电压表量程并将 会的帮下物理：在右图所示电路中,小灯泡上标有“4V 2W”字样.当S1和S2都闭合时,R1和R2消耗的电计算题：在右图所示电路中,小灯泡上标有“4V 2W”字样.当S1和S2都闭合时,R1和R2消耗的电功率之 在右图所示的电路中,电阻R1的阻值为60欧,R2为40欧,如果通过R1的电流是0.2安.(1)电阻R1两端的电压.(2)通过电阻R2的电流.(3)电路的总电流.(4)电路的总电阻. 小明同学按如图所示的电路连接电路进行探究性实验小明按图所示的电路图连接电路进行探究性实验,实验时电阻R1保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值是20欧姆?,三次改变滑动变阻器的滑片P的 在右图所示电路中,电源电动势ε=15V,内电阻r=5Ω,电阻R1=25Ω,当K闭合后,伏特表的读数是9V,试求：（1）K断开时伏特表的读数（2）K闭合后外电路总电流（3）电阻R2的大小 闭合电路欧姆定律习题在右图所示电路中,电源电动势ε＝15V,内电阻r＝5Ω,电阻R1＝25Ω,当K闭合后,伏特表的读数是9V,试求：(1)K断开时伏特表的读数；(2)K闭合后外电路总电流；(3)电阻R2的大小. 某同学做用电流表测量通过灯泡电流的实验,如图1所示为他连接的实物图,他一共用了7根导线链接电路,为使电路连接正确,并符合测量要求,他应该去掉的导线是哪几根?