2011高中生物会考复习

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第二讲 细胞的结构
【课前预习】全A计划考点解读
【反馈与探究】
一、会考条目解析
3.细胞概述
（1）细胞学说的基本观点 a（2）
细胞学说主要揭示了生物结构的统一性,其内容主要有：所有的生物都是由一个或者多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的基本单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的.
（2）细胞的大小、数目和种类 a（1）
细胞的种类很多,不同的细胞大小差别很大.生物体的长大,主要是细胞数目的增多.
细胞的种类：原核细胞和真核细胞.原核细胞和真核细胞的主要区别在于：原核细胞没有核膜包被的细胞核.由原核细胞组成的生物称为原核生物,主要是各种细菌.由真核细胞组成的生物称为真核生物,包括植物、动物和真菌等绝大多数生物.
（3）活动：观察多种多样的细胞 b（4）
显微镜的使用：
显微镜使用的基本程序：取镜——安放——对光——制片——观察
显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数.物镜越长,放大倍数越大,距离装片距离越近,目镜越长,放大倍数越小.总的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数.
使用高倍镜观察细胞的实验操作过程：①先在低倍镜下观察,找到要观察的物像；②移动载玻片,将所要观察的细胞（物像）移动到视野中央；③转动转换器,让高倍镜头正对通光孔；④调节细准焦螺旋,使物像清晰.
低倍物镜与高倍物镜比较：高倍物镜下视野亮度暗、物像大、细胞数量少.
物像移动的方向与装片移动方向相反.
4.细胞膜与细胞壁
（1）质膜的选择透性 b（2）
质膜有允许某些分子透过,而阻止另一些分子透过的特性,称为质膜的选择透性,选择透性属于质膜的功能特性.
（2）质膜的“流动镶嵌模型” b（3）
质膜的主要成分：磷脂和蛋白质,有些还含有少量的胆固醇和糖类.
流动镶嵌模型：组成质膜的膜蛋白和磷脂大多都是可以移动的,因此,质膜的结构特点是具有一定的流动性.
（3）质膜组成成分的生理作用 a（2）
脂双层：是膜结构的基础,它使得许多分子和离子不能随意出入细胞.膜蛋白：控制物质交换（载体蛋白）、细胞识别、免疫等.
（4）植物细胞壁的组成和生理作用 a（1）
组成：主要是纤维素；作用：保护细胞和支撑植物体.
（5）活动：验证活细胞吸收物质的选择性 b（2）
步骤：（略）结果：煮过的那一组种子的胚全都染上了红色,而没煮过的那一组种子的胚,仅表层带有浅浅的红色.结论：活细胞吸收物质具有选择透性.
5.细胞质
（1）内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体、线粒体、质体、液泡和中心体的形态、结构和功能 a（7）
细胞器形态结构功能
内质网囊腔和细管单层膜加工、运输蛋白质和有机物
核糖体颗粒状小体RNA和蛋白质组成,无膜合成蛋白质（脱水缩合）的场所
高尔基体扁平小囊、小泡单层膜蛋白质加工、分拣、运输、分泌
溶酶体小泡,含水解酶单层膜消化吞入的颗粒和自身的碎渣
线粒体颗粒或短杆状双层膜、嵴、基质、酶、DNA等细胞呼吸和能量代谢的中心,需氧呼吸的第二、第三阶段的场所
质体扁平的椭球形或球形双层膜、基粒、基质、酶、色素、DNA等白色体贮存脂质和淀粉,叶绿体是光合作用的场所.
液泡泡状单层膜（内含营养物质和非光合色素）贮藏营养和色素等物质,保持细胞形态,调节渗透作用.
中心体两个中心粒无膜动物细胞的增殖时形成纺锤体.
（2）细胞溶胶的功能 a（1）
细胞溶胶中含有多种酶,是多种代谢活动的场所.
（3）活动：观察叶绿体的形态和分布 b（1）
实验原理：在高倍显微镜下可以看到高等植物的叶绿体,以及液泡、细胞壁等结构.
意义：叶绿体的形态和分布有利于植物进行光合作用,胞质环流促进物质交换和代谢.
6.细胞核
（1）细胞核的结构和功能 b（2）
细胞核的结构：
　　①染色质：是细胞核中或粗或细的长丝,由DNA和蛋白质组成.细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中.染色质染色体成分相同,是细胞分裂不同时期形状各异的同一种物质.
　　②核被膜：双层膜,其上有核孔.③核孔：是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道.④核仁：与核糖体的形成有关.⑤核基质：细胞核中液态部分.
细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.
（2）动、植物细胞结构的异同点 b（2）
　　细胞壁,叶绿体,大液泡,中心体.
7.原核细胞
真核细胞和原核细胞结构的异同点 b（4）
类别原核细胞真核细胞
不同点大小较小较大
细胞壁多数有,但成分与植物细胞不同.植物细胞有,成分主要是纤维素.
细胞器只有核糖体一种细胞器.有各种复杂的细胞器
细胞核
染色质无核膜包被的细胞核,只有拟核.
无,只有丝状DNA.有核膜包被的细胞核.
有,由DNA和蛋白质构成染色质.
共同点具有细胞膜、细胞质、核糖体.
注意：原核细胞虽然没有线粒体,但也能进行细胞呼吸,质膜就是原核细胞进行细胞呼吸的场所.蓝细菌没有叶绿体,但其质膜向内折叠,并含有光合色素,这些膜就是蓝细菌光合作用的场所,也称光合膜.
二、典例剖析：全A计划
【检测与巩固】全A计划过关检测
【小结与回顾】本节内容知识点识记情况如何?过关检测题掌握情况怎样?