有一天课间休息时,小明看了一下墙上的挂钟,时间是9点多,他发现时针和分针正好处在6-12连线对称位置.请问:此时是几点几分?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 06:25:42
有一天课间休息时,小明看了一下墙上的挂钟,时间是9点多,他发现时针和分针正好处在6-12连线对称位置.请问:此时是几点几分?
有一天课间休息时,小明看了一下墙上的挂钟,时间是9点多,他发现时针和分针正好处在6-12连线对称位置.请问:此时是几点几分?
有一天课间休息时,小明看了一下墙上的挂钟,时间是9点多,他发现时针和分针正好处在6-12连线对称位置.请问:此时是几点几分?
从9点开始,时针和分针转过的距离和是15小格.
设分针的走速是“1”,则时针的走速是1/12,从9点开始,时针和分针走对称的位置时,需要15÷(1+1/12)=15×12/13=13又11/13(分)
答:此时是9点13又11/13分.
9:14
分针,每分钟转动360÷60=6°
时针,每分钟转动6÷12=0.5°
9点整,
时针与12点的夹角为90°
分针与12点的夹角为0°
然后每过1分钟,
时针与12点的夹角减少0.5°
分针与12点的夹角增加6°
当两针对称时,
过了90÷(6+0.5)=180/13分钟
即此时为9点过180/13分谢谢 但你确定吗确...
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分针,每分钟转动360÷60=6°
时针,每分钟转动6÷12=0.5°
9点整,
时针与12点的夹角为90°
分针与12点的夹角为0°
然后每过1分钟,
时针与12点的夹角减少0.5°
分针与12点的夹角增加6°
当两针对称时,
过了90÷(6+0.5)=180/13分钟
即此时为9点过180/13分
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有一天课间休息时,小明看了一下墙上的挂钟,时间是9点多,他发现时针和分针正好处在关于6-12连线对称位置.请问:此时几点最好别写方程
有一天课间休息时,小明看了一下墙上的挂钟,时间是9点多,他发现时针和分针正好处在6-12连线对称位置.请问:此时是几点几分?
当 时钟表示 时,时针和分钟所形成的 钝角 是多少度?有一天课间休息时,小明看了一下墙上的挂钟,时间是九点多.他发现时针和纷争正好处在关于6-12连线对称位置.请问此时是几点几分?(要精
1、当时钟表示1点45分时,时针和分针所成的钝角是多少度?2、有一天课间休息时,小明看了一下墙上的挂钟,时间是9点多,他发现时针和分针正好处于6—12连接对称位置.请问:此时是几点几分?(
6、有一天课间休息的时候,小明看了一下墙壁上的挂钟,时间是9点多钟,他发现时针和分针正好处于关于前垂线对称位置.请问:此时是几点几分?9、12点整时,钟面上的时针.分针.秒针刚好重合,
有一天 小明看了一下墙上的挂钟 时间是9点多 他发现时针与分针正好处在关于铅垂线对称位置 此时是几分?可不可以列示
大课间休息时的活动?
大课间休息时的活动.
课间休息
十分钟的课间休息是必要的,因为.(补充一下),在翻译成英文.
一天,王老师备课用了若干小时.开始和结束时,墙上的挂钟都正在报时,结束时钟面上的时针和分针刚好互相垂直. 这个钟整点时是几点就敲几下,半点时只敲一下.王老师备课期间,墙上的挂钟一
课间文明休息的十大好处
一天,王老师备课用了若干小时.开始和结束时,墙上的挂钟都正在报时,结束时钟面上的时针和分针刚好互相垂直.这个钟整点时几点就敲几下,半点时只敲一下.王老布备课期间,挂钟一共敲了26下
小王晚上看电视时,荧屏上显示的时间为19:30,同时他看了墙上的挂钟所示的时间为19:25,知道挂钟慢了5分钟他校正了挂钟的时间并继续看电视.他睡觉前关掉了电视,同时也看了挂钟的时间,为21:20
科学:小王晚上看电视时,荧屏上显示时间为19:30,同时他看了墙上的挂钟所示的时间为19:25,知道挂钟慢……科学:小王晚上看电视时,荧屏上显示时间为19:30,同时他看了墙上的挂钟所示的时间
课间文明休息作文
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