作业帮数学类教育活动设计与组织指导复习题怎样教幼儿认识几个图形
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 02:41:10
数学类教育活动设计与组织指导复习题怎样教幼儿认识几个图形
数学类教育活动设计与组织指导复习题怎样教幼儿认识几个图形
数学类教育活动设计与组织指导复习题怎样教幼儿认识几个图形
让幼儿看看不同的三角形（不需要说等腰三角形或不等腰三角形,只要让幼儿看到这样的知道他们都是三角形就行了.）
在具体设计过程中最重要的是一要结合生活,其实不仅是学习三角形,因为数学来源于生活又运用于生活.二要采用游戏,让知识在游戏中得到了运用.这符合幼儿的天性.三要整合内容,综合训练.我们都知道幼儿认识图形从易到难.从圆形——正方形——三角形——长方形——椭圆形——梯形的顺序来进行教学的,所以可以结合已经学习过的图形,让幼儿能按图形特征进行归类,巩固练习.教师可以针对幼儿平时掌握几何图形特点比较抽象,幼儿相关生活经验少的现状,大胆地把几何图形组成幼儿乐于接受的、形象、直观、贴近幼儿生活的图案和头饰等,便于幼儿理解和掌握,不要为认识三角形而反复让幼儿背概念,这是最没意义的.
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