冬阳·童年·骆驼队 第6段的句子细致入微地描写了骆驼吃草的样子,有何作用? 2.“但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的.”句子中,“一步一步是否能去掉?为什么? 3.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 09:55:08

冬阳·童年·骆驼队 第6段的句子细致入微地描写了骆驼吃草的样子,有何作用? 2.“但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的.”句子中,“一步一步是否能去掉?为什么? 3.
冬阳·童年·骆驼队
第6段的句子细致入微地描写了骆驼吃草的样子,有何作用?
 
2.“但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的.”句子中,“一步一步是否能去掉?为什么?
 
3.骆驼身上的铃铛,叫做驼铃.对于驼铃的用途,“爸爸”和“我”的看法有何不同?“我”的看法为什么比“爸爸”的看法更美?
 
4.最后三段和前文叙述视角不同,传递的情感也有差异.前文以孩子的视角,写出来了“我”对世界的好奇以及童年的美好；结尾三段以成年人的视角,表现了什么情感呢?
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冬阳·童年·骆驼队 第6段的句子细致入微地描写了骆驼吃草的样子,有何作用? 2.“但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的.”句子中,“一步一步是否能去掉?为什么? 3.
1,细致入微地写出骆驼吃草料的样子；突出“我”观察的仔细,表现了儿童的好奇和天真.
2,PASS
3,爸爸认为挂铃铛是骆驼安全的需要,是从实用角度讲的；“我”认为挂铃铛是人的需要,是从情感需求角度讲的；“我”的想法富有情趣,所以更美.
4,pass

楼主上海人，加油，这道题很烦的= =

很疑惑hyhyhyj7

通过对骆驼吃草的描写，写出作者内心的感受

冬阳·童年·骆驼队 第6段的句子细致入微地描写了骆驼吃草的样子,有何作用? 2.“但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的.”句子中,“一步一步是否能去掉?为什么? 3. 描写八哥外表的作文（只要一段就好了）模仿人教版五年级下册第6课《冬阳·童年·骆驼队》第四段 冬阳·童年·骆驼队的主要内容 《冬阳·童年·骆驼队》摘录课文中描写老北京特点的句子快、 冬阳·童年·骆驼队分段及重点句子的体会 冬阳·童年·骆驼队中间的 · 《冬阳·童年·骆驼队》中几件有趣的事情 《冬阳·童年·骆驼队》一文的课后问答题! 惾字组词 冬阳·童年·骆驼队的主要内容,中心思想 冬阳·童年·骆驼队(老师说的话的意思) 冬阳·童年·骆驼队读后感 冬阳·童年·骆驼队全文 冬阳·童年·骆驼队 作者童年的那段日子（ ）,让她（ ）.回忆中,作者发现（ ）,（ ）,（ ）,（ ）. 冬阳 童年 骆驼队中老北京的特点的句子 冬阳 童年 骆驼队中描写老北京特点的句子 冬阳.童年.骆驼队中最能体现出老北京特色的句子 冬阳·童年·骆驼队4个童年生活片段 冬阳·童年·骆驼队里第9自然段爸爸说她的想法更美一些,美在何处