数学课上小明和小红为一道题而争论了起来:(4又5/6)*8又3/5=-(4又5/6*8又3/5)=-(4*8*5/6*3/5)=32*1/2)=-16小明说正确,小红说不正确,你能给他们评判一下吗?

数学课上小明和小红为一道题而争论了起来:(4又5/6)*8又3/5=-(4又5/6*8又3/5)=-(4*8*5/6*3/5)=32*1/2)=-16小明说正确,小红说不正确,你能给他们评判一下吗? 数学课上老师出了一道题： 数学课上老输出了一道题:在一个减法算是里,被减数、减数于差的和是360,而差比减数多2倍,那么差是多少?小敏的答案是120,同学们都说“错了”,那么差应该是多少呢?小敏错在哪儿? 小青和小红分别计算同一道整式乘法题：（2x+a）（3x+b）,小青由于抄错了一个多项式中a的符号,得到的结果为6x2-13x+6,小红由于抄错了第二个多项式中的x的系数,得到的结果为2x2-x-6,则这道题的 “俄”字是形声字吗?近日，我们为形声字而争论了起来。知道形声字是由形旁和声旁组成，形旁表示字的意义，声旁表示字的读音，一般的“伟、讳”等字是无异议了，但好像以前学汉语言 孔雀和鹤 一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你看看我的尾巴! 厦门一中阅读：孔雀和鹤一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你 孔雀和鹤一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你看看我的尾巴! 孔雀和鹤一天,孔雀邀请鹤做客.它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着.后来却为究竟谁的天赋更多而争论起来了.孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩.你看看我的尾巴! 小红和小明各有一样多的饮料,小红到了3杯,而小明倒了两杯,为什么? 一道数学课 小明和小红沿着与铁轨平行的方向相向而行,两人行走的速度均为每小时7.2千米,恰有一列火车从他们身旁驶过．火车与小明相向而行,从小明身旁驶过用了10秒；火车与小红同向而行,从小红身 在做一道加法题时,小红把其中一个加数个位上的8看成了3,把十位上的6看成了9结果是和为213. 一道数学题：小强和小红两位同学将同一个二次三项式因式分解小强和小红两位同学将同一个二次三项式因式分解,小强看错了一次项系数而分解成了（x-1)（x-9),小红看错了常数项而分解成了 六年级上册数学课前课后同步练习P50最后一道第一小题 《争论》:小红,小英,和小强三个同学,同一道数学题..(xyz^2-4xy-1)+(-3xy+xyz^2-3)－（2xyz^2＋xy）,其中x＝﹣0.125,y＝0.5,z＝0.315.小英说计算结果与x无关,小红说计算结果与y无关.小强说计算结果与z无关 小刚和小强在争论一道几何题,问题是射击时为什么枪管上有准星.小刚说:这还不简单,老师上课不是讲过了吗过两点有且只有一条直线,所以枪管上才有准星.小强说这我当然知道,可是若将人 小刚和小强在争论一道几何题,问题是射击时为什么枪管上有准星.小刚说:这还不简单,老师上课不是讲过了吗?过两点有且只有一条直线,所以枪管上才有准星.小强说这我当然知道,可是若将人