孔子与子贡对话概括出来的一条教学原则是什么子曰：“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.”子曰：“子欲无言.”子贡曰：“子如不言,则小子何述焉?”子曰：“天何言哉?四

孔子与子贡对话概括出来的一条教学原则是什么子曰：“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.”子曰：“子欲无言.”子贡曰：“子如不言,则小子何述焉?”子曰：“天何言哉?四 问：根据孔子与子贡的对话,概况出一条教或学的原则,并加以评析.子曰“子欲无言.”子贡曰“子如不言,则小子何述焉?”子曰“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?” 问：根据孔子与子 子曰：“子欲无言.”子贡曰：“子如不言,则小子何述焉?”子曰：“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何这句话概括出了一条什么样的教学原则,并加以评析 论语中,子曰：“由也!女闻六言六蔽矣乎?”这里与孔子对话的弟子,是春秋时期 国人. 孔子与子贡 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则是 孔子行道而息.文中省略了子贡的说辞,展开丰富联想,用现代汉语写出子贡与农民的对话及后果现代汉语! 孔子与人交往的原则是什么? 孔子教学态度和原则不要长篇大论 有关论语的题目.子贡问曰:孔文子何以谓之'文也'?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也.孔子与子贡的对话有何特点?通过两个人的对话,你得到哪些启示? 苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致? 论语 颜回 子贡 孔子对话谁有!急需! 电影《孔子》最后说后世对孔子的误解是指什么?还有孔子与老子的对话 电影《孔子》中孔子与卫国君夫人南子对话时的最后一句话“未见如斯好德如好色之人”是什么意思?是对南子好德好到如此极致的一种由衷的赞叹! 《我与孔子的一次对话》 作文 读了孔子与弟子子路、颜回谈＂志向＂的对话,说说你的志向并写下来 在论语中,长沮、桀溺与子路的对话...体现了孔子什么样的政治态度 电影《孔子》中孔子与老子的对话,要全部内容