扩展阅读,试运用创造性想像扩写神话《夸父追日》.夸父拄着杖,去追赶太阳.当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍然没有止住.他想

扩展阅读,试运用创造性想像扩写神话《夸父追日》.夸父拄着杖,去追赶太阳.当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍然没有止住.他想 “夸父的外貌描写”老师让我们写的想像问,（^-^)发挥一下想像力.(^~^) 阅读扩展了想象力 怎么扩写 创造性阅读 《山海经》除了夸父以外还有哪些神话人物? 对古代神话人物认识夸父,要200字 夸父和共工这两位神话人物有什么异同点? 按照要求,扩展语句从微风,杨柳,月亮,期盼,泪水,微笑六个词语中选用三个词语,发挥想像,运用修辞手法,写一段符合特定情景的话.情景一：分别时情景二：重逢时 说一说你对夸父的这一神话人物的认识 100字 要结合各方面要比较好的 从精神，故事方面写 与夸父精神相似的古典神话,及赞颂夸父的诗词?一定要靠谱,多多益善,一定要全面. 《山海经》中提到的神话人物“夸父”的“父”到底怎么理解. 《山海经》里有哪些神话人物?除了夸父以外,他们有哪些神力或壮举? 从夸父这个神话人物的身上,我们得到了什么启示? 盘古,女娲,夸父,后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是? 后羿与夸父 性格有什么特点?只古代神话人物................ 请你展开联想和想像,运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词扩展成一段150字的文字. 夸父逐日运用什么手法来表现夸父这个人物 1.《夸父逐日》这篇神话共分几个画面来描写夸父的?2.怎么看待夸父敢于“与日逐走”?