初中数学不等式与一次函数如何看图确定取值范围
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 12:04:31
初中数学不等式与一次函数如何看图确定取值范围
初中数学不等式与一次函数如何看图确定取值范围
初中数学不等式与一次函数如何看图确定取值范围
Y值在图中为纵向,越向上Y值越大.
看它们的图像.
建议你在每一个函数交点画一条竖着的线,看看线两边哪条函数在哪条函数上面,
上面的函数在这个区域内自然就比下面的大.用X>或X<来表示这个区域的取值范围
你写下的不等式就是答案咯!
希望你在函数方面学有所成,祝你学习成功.姐看好你呦!(^_-).
答:要看一次函数的性质,如果k>0则y随x的增大而增大,如果k<0则y随x增大而减小。
举个例子,如果不等式kx+b>A(A为常数),那么其实可以理解为两个函数在作比较,就是一次函数y=kx+b与常函数y=A再做比较,把他们都画到直角坐标系中,便得两条相交直线,在同一直角坐标系中的两个函数图象,在上面的函数图象代表的函数值>在下面的函数图象代表的函数值,那个x取值的分界点便是着两条直线的焦点,通过看那个交点两边的函数图象上下情况(也就是函数值的大小情况)来得到x属于哪一段时,kx+b...
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举个例子,如果不等式kx+b>A(A为常数),那么其实可以理解为两个函数在作比较,就是一次函数y=kx+b与常函数y=A再做比较,把他们都画到直角坐标系中,便得两条相交直线,在同一直角坐标系中的两个函数图象,在上面的函数图象代表的函数值>在下面的函数图象代表的函数值,那个x取值的分界点便是着两条直线的焦点,通过看那个交点两边的函数图象上下情况(也就是函数值的大小情况)来得到x属于哪一段时,kx+b>A成立。
除了一次函数kx+b和常数A作比较可以用这种方法做以外,不同函数作比较也能用这个方法,比如ax+b>cx+d,你可以通过移项得到(a-c)x+(b-d)>0,在用前面的方法求解以外,你还可以通过直接在坐标系中画出y=ax+b和y=cx+d这两条直线,再来比这两个函数图象在x属于哪一范围的时候,y=ax+b图象在y=cx+d上面,从而解出不等式。
这个方法不光在一次函数的不等式中有用,在你以后学到的和其他函数有关的不等式求解中都有用,高次的不等式,带有三角函数的不等式等,都可以这样求,其实这种方法是利用了函数的几何意义求不等式,这是一个很好很方便的解不等式方法。
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