课本静止在水平桌面上,课本多桌面的压力和桌面对他的支持力是一对平衡力,这话为什么错
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 21:45:00
课本静止在水平桌面上,课本多桌面的压力和桌面对他的支持力是一对平衡力,这话为什么错
课本静止在水平桌面上,课本多桌面的压力和桌面对他的支持力是一对平衡力,这话为什么错
课本静止在水平桌面上,课本多桌面的压力和桌面对他的支持力是一对平衡力,这话为什么错
课本对桌面的压力,作用在桌面上;桌面对它的支持力,作用在课本上.显然,这两个力不是作用在同一物体上.而一对平衡力是指作用在同一物体上,大小相等、方向相反的一对力,所以此处这两个力不是平衡力.
此处描述的其实是一对相互作用力.
如果还有什么疑问可以追问.
课本静止在水平桌面上,课本多桌面的压力和桌面对他的支持力是一对平衡力,这话为什么错
静止在水平桌面上的科学课本对桌面的压力与桌面对他的支持力是一对平衡力,
静止在水平桌面上的课本,受到的平衡力是( )课本的重力和它对桌面的压力 课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力 课本的重力和桌面对它的支持 以上都是
课本放在水平桌面上,下列各对力属于平衡力的是( )A.课本受到的重力和课本对桌面的支持力B.课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力C.课本受到的重力和桌面对课本的支持力D.桌子受到的
一本物理课本放在水平桌面上,文具盒放在放在该课本上,则( )A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对
二力的一道选择题物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( )A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( ) 多选A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相
科学课本放在水平桌面上,文具盒放在科学课本上A科学课本受到的重力和桌面对科学课本的支持力是一对平衡力B科学课本对桌面的压力和桌面对科学课本的支持力是一对相互作用力
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则 A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则 ( )A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作
初中力学问题14.物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是
物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则【 】A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作
一本物理课本叠放在数学课本上后一起静止放在水平桌面上,则A.物理可本受到三个力的作用B.数学课本受到三个力的作用C.桌面受到的压力是由物理课本发生形变二产生的D.桌面对数学课本的
(1):课本静止在水平桌面上,关于课本和桌面间的弹力,下列叙述正确的是( )A:桌面受压而发生形变,桌面受到了弹力;而课本也发生了形变;B:课本受到了弹力作用,原因是课本也发生
压力和支持力是一对反作用力吗练习有一道题说的是:物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( )A物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B物理课本对桌面的
课本静止在水平桌面上,关于课本和桌面尖的弹力,下列叙述正确的是?A:说法都不正确B:课本受到了弹力作用,原因是课本也发生了形变C:课本受到弹力的原因是桌面发生了形变
一本物理课本放在水平桌面上处于静止状态,属于一对平衡力的是( )答案是书受到的重力和桌面对数的支持力不过为什么书对桌面的压力和桌面对书的支持力不对呢