写人作文我的良师益友.要区别与《我最敬佩的人》.先写这个人的美德,经过这件事以后,我也有了这种美德.不能抄,800字。要提纲不要全文!如果好的话+20悬赏·~题材不能老!要新颖~

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 17:20:58

写人作文我的良师益友.要区别与《我最敬佩的人》.先写这个人的美德,经过这件事以后,我也有了这种美德.不能抄,800字。要提纲不要全文!如果好的话+20悬赏·~题材不能老!要新颖~
写人作文我的良师益友.
要区别与《我最敬佩的人》.先写这个人的美德,经过这件事以后,我也有了这种美德.
不能抄,800字。要提纲不要全文!如果好的话+20悬赏·~题材不能老!要新颖~

写人作文我的良师益友.要区别与《我最敬佩的人》.先写这个人的美德,经过这件事以后,我也有了这种美德.不能抄,800字。要提纲不要全文!如果好的话+20悬赏·~题材不能老!要新颖~
施老师
每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外.我心目中的好老师就是现教我语文的施老师—施昀.
她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”.她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,施老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,施老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议.使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话.王老师把我在四年级第二学期的一篇作文与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道.”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你第一篇的作文她还记得!”这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤.
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了.可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业.
施老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深.
施老师啊!您就是我心中最敬佩的老师.
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