小孩都上小学二年级了做事总是很慢怎么办我的小孩现在已经上二年级了做事总是很慢,无能吃饭穿衣,做作业都很慢,什么事都要催,我真的很急,请帮我解决,

小孩都上小学二年级了做事总是很慢怎么办我的小孩现在已经上二年级了做事总是很慢,无能吃饭穿衣,做作业都很慢,什么事都要催,我真的很急,请帮我解决,
小孩都上小学二年级了做事总是很慢怎么办
我的小孩现在已经上二年级了做事总是很慢,无能吃饭穿衣,做作业都很慢,什么事都要催,我真的很急,请帮我解决,

小孩都上小学二年级了做事总是很慢怎么办我的小孩现在已经上二年级了做事总是很慢,无能吃饭穿衣,做作业都很慢,什么事都要催,我真的很急,请帮我解决,
第一类表现
　　做任何事都是慢吞吞的,老是跟不上别人的速度,起床、穿衣、穿鞋、收玩具等,总是拖三落四,那怕大人发脾气也做不快.
　　原因
　　天生如此,这类孩子对事物常常表现出畏缩、害怕、害羞沉默,且不愿意与别人互动.
　　解决之道
　　这一类宝宝处事磨蹭,是因为性格使然,所以要想从根源上改变这类宝宝磨蹭的习惯是不现实的.但爸爸妈妈一定要坚持给予宝宝帮助与鼓励,不要嘲笑宝宝的慢,而是对他的每一点进步予以最大的表场,从而激发宝宝做事加快速度.
　　第二类表现
　　做事并不每件都落后于别的孩子,仔细观察发现,这类宝宝通常对自己感兴趣的事或有较大诱惑时做事动作较快,若所做或将做的事是他不情愿的,动作就变得慢吞吞.
　　原因
　　1、注意力不集中：这类宝宝通常在爸妈吩咐做某事时,并没有集中注意力听到并随之去做,或心里想着其他事,做爸妈要求的事情就显得“漫不经心”,在爸妈眼里这种行为就是“慢吞吞”.
　　解决之道：可以选择孩子平时最爱东西,比如最爱玩的游戏、最爱看的动画片等等,激发孩子做事的注意力,还可以做一些练习,来培养孩子注意力的持续时间.尽量不要把孩子跟其他小朋友做比较,但可以跟他以前的表现比,也可以跟爸爸妈妈比,这样处理是为了保护孩子的自信心.
　　2、爸妈指令太多,孩子无从应付：
　　爸妈有时往往一个指令出去,就要孩子马上做出响应.然而每个孩子发展都是不一样的,有的孩子动作发展较快,有的是思考方面较快,当孩子的思考动作协调不是很好时,而家长却又要求严格,超出孩子动作能力时,爸妈就会认为孩子慢吞吞,而孩子则会认为他已经很快了.爸爸妈妈和孩子的标准不一样,常是孩子被认为慢吞吞的主要原因.
　　解决之道：爸爸妈妈做事也不能急于求成,孩子做事慢并非说改就改,要孩子改掉一种坏毛病,养成一种好习惯,不是一朝一夕的事情、要通过反复的、多次的练习,才能实现.因此,第一,家长要有耐心、有信心,相信自己的孩子不比人家的差；第二,多给孩子练习的机会,但要视不同情况不同对待,不能操之过急；第三,根据孩子的表现,给予适当的评价；第四,要持之以恒,注意在求快的同时,依然要以做得好为最终标准.
　　3、缺乏兴趣：孩子面对他感兴趣的事,动作就很快,没兴趣的事就在那里磨蹭,如今天要去动物园玩,他可以在3分钟内穿好衣服、袜子,还反过来催大人.如果换成要他去收拾地上的玩具的话,他就开始慢吞吞,任你喊破嗓子,他的动作还是依然故我的慢.
　　解决之道：激发孩子的兴趣.爸爸妈妈试着观察一下孩子对什么比较感兴趣,试着用孩子喜欢的事物去激发孩子做事的积极性,例如答应孩子做完事可以看十分钟电视,又或者答应孩子可以买一样玩具等等,只要注意观察,有十足的耐心,孩子磨蹭的坏习惯一定是可以根治的.
　　4、家庭氛围：爸爸妈妈都是慢性子,叫宝宝如何快得起来.
　　解决之道：先改变一下自己,再想着改变宝宝吧.又或者来一个家庭比赛,看看谁的动作快.
　　5、缺乏信心：通常这类孩子的爸爸妈妈对孩子的要求比较高,孩子的行为常常有指责之处,令孩子无端失去信心,认为少做少错,自然动作迟缓.
　　解决之道：对于这样的孩子,爸爸妈妈一定要改变以往追求完美的教育方法,“金无足金,人无完人”,试着把责备改成鼓励.例如：孩子喝牛奶时把杯子弄翻了,如果妈妈能换一个角度问他：“你把牛妈妈的奶洒了,要怎么办?”可能就容易引发孩子对立时解决问题的兴趣,如果只是一味责怪,会搞得孩子不知所措.
　　6、依赖性过强：“反正我慢吞吞也不要紧,爸爸妈妈会给我做的.”孩子们的普通心理.
　　解决之道：爸爸妈妈先检讨一下自己,是不是照顾孩子过分细致了,是不是为孩子安排了一切,这样做的结果是孩子对于一些需要独立处理的事无法自理,处处依赖成人,等待成人替他做,所以做事喜欢磨磨蹭蹭.如果发现自己的宝宝有这样的倾向,爸爸妈妈可千万要注意坚持原则,该是宝宝的事情一定要认他自己做,不要让他养成投机取巧的心理.例如：本来是要求孩子自己收拾玩具的,但孩子在那里磨蹭想等着妈妈做,结果妈妈看不下去骂几句之后,还是帮他收拾,这样是不会有任何教育效果的.因此,父母坚持原则是很重要的.
　　帮孩子改掉做作业磨蹭的习惯
　　孩子做作业是不是磨蹭?那是许多父母的一块心病.学几招应对办法吧——
　　规定时间,闹钟提醒.根据作业量给孩子规定完成的时间,到时间就不准再做了,完不成就等着挨老师的批评.可以把时间分成三四段,分别上好闹钟,每隔一段时间闹钟就会提醒孩子：过去多长时间了,还有多少时间,如不抓紧做恐怕就来不及了.有了这个压力,几次下来,孩子就变得迅速了.
　　任务适度,留有空闲.孩子希望完成任务后就马上去玩,但许多父母却让他们接下来做其他练习,让他们看不到玩的曙光,所以孩子们就想出了磨蹭的招数.如果告诉孩子：“就这些题,做完了你就自由安排.”任务适度,保证孩子会加快速度.多激励,少催促.有些孩子做作业的确慢,但可能是作业的难度大,或者孩子已经养成了磨蹭的习惯,或者是智力有一定问题.如果是这些情况,父母越催,孩子越惊慌失措,反而更慢了.如果父母说：“你如果再快一点儿就更出色了.”“如果考试时你更快一点儿,你可能就会有更多的时间去检查.”孩子受到正面的激励,就会在下次有意识地提醒自己快点儿.
　　多教方法,培养习惯.孩子做作业慢的另一个原因可能是知识掌握得不牢、方法不多、思路不清晰,这种慢不能简单地归结为磨蹭.这种情况下,父母可以给孩子复习一下功课,捋清知识点,并教孩子一些解题的方法.另外,要培养孩子做作业时专注的习惯和及时做的习惯.专注的程度也决定快慢.