作业帮如何证明水分解后的产物是氧气和氢气?帮个忙拉,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 00:35:40
如何证明水分解后的产物是氧气和氢气?帮个忙拉,
如何证明水分解后的产物是氧气和氢气?
帮个忙拉,
如何证明水分解后的产物是氧气和氢气?帮个忙拉,
用带火星的木条检验氧气,木条复燃为氧气,将集了氢气的试管放的酒精灯上如有爆鸣声为氢气.
这个应该学了阿~我是初中生阿.
1.将水分解后，收集那两种气体
2.在正极中收集到的气体，用带火星木条接近集气瓶，木条复燃，证明是氧气。
3.在负极中收集到的气体，点燃它并将其通入无水CuSO4
中，无水CuSO4变蓝，证明有水的生成，就证明该气体
是氢气。
答：1.先用电解水的方法,制得氧气和氢气.
2.将试管中液柱较高的那端试管中的气体通入氧化铜粉末,待试管中的气体排完之后,继续通入这种气体,并加热试管,观察黑色氧化铜粉末是否变红色,如果变红色,则这种气体是氢气,
2′或用大拇指赌注试管口,轻轻的移近火焰,如果听到呜呜的爆鸣声,则这种气体是氢气.
3.将一个带火星的木条放入试管中液柱较底的那端试管中的气体,观察带...
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答：1.先用电解水的方法,制得氧气和氢气.
2.将试管中液柱较高的那端试管中的气体通入氧化铜粉末,待试管中的气体排完之后,继续通入这种气体,并加热试管,观察黑色氧化铜粉末是否变红色,如果变红色,则这种气体是氢气,
2′或用大拇指赌注试管口,轻轻的移近火焰,如果听到呜呜的爆鸣声,则这种气体是氢气.
3.将一个带火星的木条放入试管中液柱较底的那端试管中的气体,观察带火星的木条是否复燃,如果复燃,则证明这种气体是氧气.
收起
水通电后，电极上出现了气泡，再通电一段时间以后，两支试管内都收集了气体，但由于试管内的气体量很少，这两个实验必须仔细观察才行。我们看到，放入第一试管里的带火星的木条燃烧了。根据前面的学习氧气的性质，可以判断这种气体是氧气。
那么第二支试管气体能够燃烧，出现淡蓝色火焰（如果气体量很少，可以发生轻微的爆鸣现象）。这种气体是氢气。
从上面的实验知道，水在直流电的作用下，分解成氢气和氧气，...
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水通电后，电极上出现了气泡，再通电一段时间以后，两支试管内都收集了气体，但由于试管内的气体量很少，这两个实验必须仔细观察才行。我们看到，放入第一试管里的带火星的木条燃烧了。根据前面的学习氧气的性质，可以判断这种气体是氧气。
那么第二支试管气体能够燃烧，出现淡蓝色火焰（如果气体量很少，可以发生轻微的爆鸣现象）。这种气体是氢气。
从上面的实验知道，水在直流电的作用下，分解成氢气和氧气，这说明水是由氢，氧两种元素组成的，水是一种化合物。
2H2O（在通电的情况下进行）=2H2（气体符号）+O2（气体符号）
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