思 在百草园阅读答案 1.同是在描写百草园,刘绍棠和鲁迅所表达的思想感情有何不同?2.作者在对百草园的景物描写中,着重写了园中那一景?是怎样写的?作者这样写有和用意?3.本文在写法上有

思 在百草园阅读答案 1.同是在描写百草园,刘绍棠和鲁迅所表达的思想感情有何不同?2.作者在对百草园的景物描写中,着重写了园中那一景?是怎样写的?作者这样写有和用意?3.本文在写法上有
思 在百草园阅读答案
1.同是在描写百草园,刘绍棠和鲁迅所表达的思想感情有何不同?
2.作者在对百草园的景物描写中,着重写了园中那一景?是怎样写的?作者这样写有和用意?
3.本文在写法上有何特点?简要分析.
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思 在百草园阅读答案 1.同是在描写百草园,刘绍棠和鲁迅所表达的思想感情有何不同?2.作者在对百草园的景物描写中,着重写了园中那一景?是怎样写的?作者这样写有和用意?3.本文在写法上有
1.本文与《从百草园到三味书屋》都写了百草园的景物,由于表达的目的不同,描写重点也不一同.本文详写了什么?为什么详写这些?
答：本文详写的是百草园里的草以及草的精神.因为本文是借缅怀鲁迅先生,抒发新时代的我们需要努力奋斗、振兴中华的情怀,而草的精神,承载了鲁迅先生的精神——自强自信,为振兴中华而奋斗一生.（注：后面的可以不要,我只是放到这里给参考）这样的描写随处可见,比如“百草园的草呵,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料”,这是鲁迅先生俯首甘为孺子牛的精神；又比如“小草信仰春天,先生信仰中华必将振兴”,这里最明显,直接将小草与鲁迅先生放到一起,让我们感受到二者融合在了一起,显示出对未来的自信,对中华民族的自信.其实,鲁迅先生有散文诗《野草》,我想《思,在百草园》的作者,在看到百草园的草,进而构思本文时,一定想到过这篇优美的集子.
2.“我们不该像先生那样奋斗进击,让中华早点振兴起来,高高地崛立于时间民族之林吗?”这句话不用疑问句该怎样说呢?
答：我们应该像先生那样奋斗进击,让中华早点振兴起来,高高地崛起于世界民族之林.
这是反问句,用于加强语气,如果改用别的句式且意思不变,那就是陈述句,如上；千万别改为否定句了,否则鲁迅先生泉下不答应,
3.”我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人!”请说说这两句话的含义.
答：“百草园的草呵,每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着”,此中的“阳光和雨露”象征着祖国美好的现在,所以,第一层含义是：我如同园中小草,被祖国培养长大；第二层含义是：百草园是鲁迅先生精神的承载,我被这种精神洗礼了,要走出来回报祖国的培养,完成先生未尽事业!
4.《从百草园走到三味书屋》的阅读提示说“提起鲁迅,人们常常会想到他的严肃、庄重”,本文有表现他“严肃、庄重的内容吗?请举例说明.
答：有.本文是一首战斗的诗,激烈热情,当然应表现鲁迅先生的严肃和庄重.例如“百草园的草呵,不正植被华夏,给进击者以不尽的养料”；又如“当年的鲁迅,就是从百草园走向一个决斗场……”这一段都是；再如“小草信仰春天,先生信仰中华必将振兴”.
备注：其实文章一开头就是这样了,作者的目的是通过写景,来为后面的讴歌做情绪上的铺垫.你看“虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃”,这句明显暗示先生的精神就在园子里,而且一点都不老旧,显得“苍劲”而富有“生机”.这句“一眼古朴的石井,顿使人感到幽静沉寂,却又满目生气”,看看,一个古朴的石井,居然让作者“满目生气”……例子很多.通过这些,我们可以总结出一些写作技巧,不信你可试试?
选我啊!

思，在百草园
作者：刘绍棠
绍兴的初春，乍暖还寒。踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。
尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕桐伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，...

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思，在百草园
作者：刘绍棠
绍兴的初春，乍暖还寒。踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。
尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕桐伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气。看来，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！
尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟；没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我无限的情趣。
泥墙齐腰高，十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖——这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。呵，先生写得多好：他一生“吃下去的是草，挤出来的是奶”！草呵，百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料！我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上！
当年的鲁迅，就是从百草园走向一个决斗场!向一切愚昧宣战；和一切懦弱决裂，同一切黑暗决斗；与一切腐恶较量。倾一腔热血，抛七尺躯体，为振兴中华而驱驰一生。尽管，他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血，还没有来得及看到一个民族的乐园的落成。但是，他的信念、他的希望，和百草园的草一样，不为生命结束而消逝，孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。
小草信仰春天，先生信仰中华必将振兴。现在真的有了风调雨顺的气候，有了流金溢彩的太阳，有了清甜如许的泉源。
站在百草园这堵矮墙旁，我看到绍兴的一条街，人流熙熙攘攘，脚步早踏着早春的阳光。站在中国的土地上，朝外望去吧——信息爆炸，宇宙飞船，世界在变革，星球在行进，我们不该像先生那样奋力进击，让中华早一点振兴起来，高高地崛立于世界民族之林吗？
百草园的草呵，每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着。我不也是这个园中的一棵草吗？不仅是，更是从百草园里走出来的人！
思，在百草园；在前进的大路上……
1．根据拼音在括号里填写汉字。
①yáoyè( 摇曳) ② qí( 畦) ③ nuòruò(懦弱 ) ④xīxīrángráng( 熙熙攘攘)
2．第一段中表现园中景色总的特点的词语是__苍翠葱茏_，表现人们崇敬的感情的词语是_瞻仰_。用横线标出此段中直接抒发作者总的感受的语句。（看来，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！）
3．文中用拟人手法，以__伸开巴掌__和__数说_两个词语，把棕榈比拟成_向瞻仰者数说家珍 的人。
4．说说选文第二段在文章结构上的作用是 过渡 。
5．写百草园的各种景物时落笔的重点是什么?为什么要这样写?
重点写百草园的草，本文的主要目的是表现草的进取和奉献精神。
6．将本文和《从百草园到三味书屋》中描写百草园景物的部分进行比较，看看有什么不同?
《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写；本文偏重于主观抒情。《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣；本文主要写百草园的草给作者的感想。
7．模仿第二段句子中“……没能……没有……可单是……就……”的句式写一段话。
8．文章画线处写的“风调雨顺的气候”、“流金溢彩的太阳”、“清甜如许的泉源”各指的是什么？
“风调雨顺的气候”指的是中国的解放，人民独立当家做主人；“流金溢彩的太阳”指的是中国共产党的优秀领导人；“清甜如许的泉源”指的是日益发展的经济，国力的强盛

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