高中语文大阅读如何训练为什么我练了2个星期却没有感觉呢?牛人们是怎么练习的啊>

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高中语文大阅读如何训练
为什么我练了2个星期却没有感觉呢?牛人们是怎么练习的啊>

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阅读答题有歌诀
辨文体、知旨要,整体面貌先知晓.
审题干、区域讨,问题在心文中找.
定要点、语言巧,理清思路规范妙,
记说议、各有道,文体特点要记牢.
一、整体面貌先知晓
阅读答题要遵循合理的阅读过程.首先应快速地浏览一下整篇文章,在整体感知文章的墓础上,初步了解其体裁、内容、主旨,然后再经过研读局部把握全文的内容.初读文章,两道工序不可少：
(一)辨文体
即快速地浏览文章之后,头脑中马上要能断定这是一篇什么体裁的文章,以便为后来做题明确方向.
(二)知旨要
快速浏览文章后,不仅要知道文章的体裁,更重要的是要初步明确文章的写作主旨.在思考这个问题的时候,要重视标题、开头段、结尾段及各段落的首句.理清脉络,了解基本梗概,不要过多顾及细节,更不要把时间花在生字词及难懂的句子上.
不同的文体有不同的归纳中心的方法.
归纳记叙文中心的方法一般有：(1)提取文中揭示中心的抒情性的议论句.(2)抓住文章首尾段中提示中心的点题句、关键句.(3)通过结构分析,把各部分段意加以综合概括,归纳中心意思.
阅读说明文,则要注意理解介绍的是什么事物,解说的是什么事理.把握事物的特征或事理的本质,是掌握说明文中心最基本的要求.
阅读议论文,则要通过感受文章的语言,明确论述的问题,把握住文章的论点.需注意的是,有的议论文除了论点外,某些段落中还有分论点,对全文的论点起支撑作用,相当于论据的作用,这时称全文的论点为中心论点.
二、问题在心文中找
答题时首先要看要求,明确要解决的问题.就像打靶要先找到“靶牌”一样,做到胸中有数,才能有的放矢.
(一)审题干
1．探讨命题意图.现代文阅读题干的设置包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图.其中命题意图是最为关键的,它直接关系到答题的方向,只有与命题意图吻合答案才是正确的.因此要努力通过题干去揣摩命题的意图.
2．明确答题方向.把握方向,遵循方向,就能少走弯路,提高答题的准确性.这个方向就来自于题干本身的暗示.而题干中的答题方向是非显性的,需要我们对它作分析和挖掘.
3．知晓答题区位.答题区位是指问题的答案所在的语段或句子,这些信息往往会在题干中有所显示.因此,要仔细分析题干,发掘题干中所隐含的信息,从而确定出答题的区位.
4．确定答题方法.答题方法包括答案应采用怎样的句式去表述,用怎样的方法去推求答案等几个方面,这同样会在题干中有所反映.
(二)区域探讨
回答阅读题时,首先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关.确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路.阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间.
其次要联系上下文,抓住文章关键的词句.文章中关键的词句往往是：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词等等.应特别注意那些体现作者立场观点,反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句,文章的主旨往往就隐藏在这些句子里.
三、理清思路规范妙
(一)定要点
现代文阅读的考查,主要集中在：（1）理解问语在具体语言环境中的含义和作用.(2)在具体的语境中分析句子的含义和作用. (3)把握段内各句间的层次关系,理清全文结构,归纳文段要点,综合文段的内容等（4）对文章的思想内容进行分析、概括,提取主要信息,对表达技巧进行评价等.
不同类型问题的答题方法又有着不同的规范可供借鉴．如：
1．概括文章内容类题目：①依据中心句进行概述总括.②通过提炼要点、关键词句进行概述总括.③通过辨认语句之间或语段之间的相关性,进行概述总括.
2．词语理解类题目：找出选项对应的内容区域,画出文中相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义.
3．句子理解类题目：理清复杂句子的结构关系,认真思考句子的修饰成分,找出文中相对应的阐释,与题目所列举的答案选项逐字逐句对照、比较.检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致.
4．仿句类题目：（1)审题要仔细：仿句要注意到标点符号.②形式要限制：仿句要注意修辞及字数的规定.③内容要创新：不要照搬照抄,要开拓思维.④上下要协调：尤其是结合语境的句子,一定要注意上下文的暗示,使上下文协调.
5．语段压缩类题目：明确题干要求,抓住陈述对象、事件经过及事件结果,找出文中的信息点,或归纳或概述特点,连缀成句,没有语病.
(二)语言巧
现代文阅读多为主观题,要求考生自己组织语言来解答问题.有效地组织好语言,使自己的回答充分、到位、准确、有条理,对于提高得分也是非常重要的.
1．紧扣题意,选用恰当的句式,选取适宜的角度回答.即如何问就如何答,使“答”与“问”有直接的关联性.一般不宜一字不差地摘录原文,应该紧扣题干要求,对准文中有效信息,将题干要求与文中的已知信息重新进行排列组合,使之成为符合要求的标准答案.
2．善于利用文中的重要词句.一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,考生应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都接近标准答案.
3．需要高度概括的题目,组织答案的时候首先要整合文中的相关信息,在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点,然后把那些具体的、形象化的语言转换为概括性的语言,即为所需答案.
四、文体特点要记牢
要答好阅读题就要熟悉各类文章的体裁特点,因各自的特点不同,阅读理解也各有侧重.
(一)阅读记叙文要明确以下要点：
会分析记叙的要素、人称和顺序,能归纳文章的中心意思,理解文章的详略与表达中心的关系,理解叙述、描写、说明、议论、抒情的表达方式在文中的作用；体会语言的生动性、形象性.
(二)阅读小说要明确以下要点：
会从故事情节、人物描写、环境描写三个方面来分析人物形象,把握人物性格；掌握常见的如渲染、衬托、铺垫、象征、对比、比喻、拟人、引用等写作手法和结构上如以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法.
(三)阅读说明文要明确以下要点：
读懂说明的内容,把握说明对象的特征；理清说明的条理,明确说明的顺序；区分常用的如分类别、作比较、打比方、列数字、下定义等说明方法,分析说明方法在文中的作用；体会说明文语言在揭示事物或事理时,体现在对事物的质地、数量、程度、条件、范围、时间、性质等方面加以各种限制性的词语和关键性词语的准确性.
(四)阅读议论文要明确以下要点：
明确论述的问题,把握文章论点；理清论述层次,明确论证过程；明确论据,并理解其作用；判断论证方法,理解其论证作用；体会议论文语言的严密性、鲜明性.