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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 12:12:40
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谈谈你对这两句话的理解
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有的人死了他却活着
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为谭千秋老师写悼词汶川地震时,谭千秋老师张开双臂,用身体死死地护着四个学生,让四个学生得以生还.他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.请你在网上发帖悼念,注意给自己
谭千秋在生死攸关的一刻,( )他用自己( )宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂.
谭千秋是一位什么样的老师,要用四字词语来表达!
在人们的心中,谭千秋老师为什么是一位天使
描写谭千秋老师的词语
为谭千秋老师的生命赞辞
跪求谭千秋是一位什么样的老师,要用四字词语来表达!
缩句“谭千秋老师用自己的身躯使他的学生在地震发生后安然无恙.
谭千秋老师的人生价值是什么?你的人生价值是什么?
大地震中像谭千秋一样的老师有哪些?
5.12地震中向谭千秋的有哪些老师
谭千秋老师的师德灵魂是指什么
谭千秋老师除了地震事迹的还有什么?
赞扬谭千秋老师的一段话(150)字