谁能给我5个讴歌父母之爱的文章或诗歌啊?要题目就是了.

谁能给我5个讴歌父母之爱的文章或诗歌啊?要题目就是了.
谁能给我5个讴歌父母之爱的文章或诗歌啊?要题目就是了.

谁能给我5个讴歌父母之爱的文章或诗歌啊?要题目就是了.
说父亲是条船,船的龙骨架是母亲；
说父亲是棵大树,树根是母亲；
说父亲是盏灯,灯芯是母亲；
当儿女的只要看见父亲头上的白发、满额皱纹、驮起的背而心痛,作父亲的也就心满意足.
父爱如山：
俗话说,母爱如水,父爱如山.多少年来,人们在歌颂和赞美母亲的同时,并没有忘记父亲的伟大.1934年6月,美国国会统一规定6月的第三个星期日为父亲节.迄今为止,全世界至少有20多个国家通过各种方式在这个日子纪念父亲节.
　　下面,就让我们来看看世界各地“模范父亲”的故事.这些好老爸有的默默无闻,但培养出了扬名天下的人才；有的则自己就是世界名人,但在教育孩子方面颇有一套.不管这些故事是令人感动或给人以启发,它们都真实地再现了父亲对孩子深沉的关爱,显示了父亲在孩子成长过程中的巨大影响力!
　　奥尔森的父亲：诚信做人影响儿子一生
　　美国数字设备公司（DEC）始创者、总经理奥尔森是美国大名鼎鼎的人物,曾被美国《幸福》杂志评为“美国最成功的企业家”.但是,在谈及自己的成功时,他总是要提到父亲,因为父亲用行动影响了他的一生.
　　奥尔森的父亲奥斯瓦尔德是一个没有大学文凭的工程师,拥有几项专利,后来成为一名推销员.一次,一位顾客想从他的手中购买他推销的机器,但他发现这位顾客并不真正需要这部机器,于是他极力劝这位顾客不要购买,此事让他的老板火冒三丈,但却为奥斯瓦尔德赢得了好名声.
　　同时,奥斯瓦尔德的诚实品德也给了三个儿子巨大影响.他们都以父亲为榜样,诚信做人,全部成为有为的工程师.奥尔森本人在为人处世上就秉承了父亲的优点：办事讲原则,合作重诚信,在员工和商业伙伴中拥有非常好的口碑.
　　达·芬奇的父亲：充分发展孩子的兴趣
　　著名画家达·芬奇的父亲彼特罗也是一位令人称道的好爸爸,他培养孩子的信条就是：给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣.6岁那年,达·芬奇上学了,在学校里学了很多知识,但对绘画最感兴趣.一天,他上课不专心听讲,还给老师画了一幅速写.回家后,达·芬奇把速写给父亲看,父亲不仅没有生气,反而夸奖他画得很好,决定培养他在这方面的才华.
　　正是因为父亲如此开明,达·芬奇全身心投入到自己喜爱的绘画中,甚至敢专门画画恐吓老爸.一次,他花了一个月时间,在盾牌上画了一个两眼冒火、鼻孔生烟,看起来十分可怕的女妖头.为了把父亲吓一跳,他还关紧窗户,只让一缕光线照到女妖头的脸上.后来,父亲一进家就被盾牌上的画吓坏了,可是等达·芬奇哈哈大笑地解释完,他竟然也没有责备儿子.
　　16岁那年,父亲把达·芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画.在维罗奇奥的指导下,达·芬奇刻苦学习,掌握了很多绘画技巧,终于成为一代大画家.
　　安徒生的父亲：穷鞋匠培养出大作家
　　丹麦童话作家安徒生出生在富恩岛上一个叫奥塞登的小城镇上,那里有不少贵族和地主,而安徒生的父亲只是个穷鞋匠,母亲是个洗衣妇.贵族地主们怕降低了自己的身份,从不让自己的孩子和安徒生一起玩.安徒生的父亲对此非常气愤,但一点也没有在孩子面前表露,反而十分轻松地对安徒生说：“孩子,别人不跟你玩,爸爸来陪你玩吧!”
　　父亲亲自把安徒生简陋的房间布置得像一个小博物馆,墙上挂了许多图画和做装饰用的瓷器,橱窗柜上摆了一些玩具,书架上放满了书籍和歌谱,就是在门玻璃上,也画了一幅风景画.父亲还常给安徒生讲《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事,有时则给他念一段丹麦喜剧作家荷尔堡的剧本,或者英国莎士比亚的戏剧本.
　　为了丰富安徒生的精神世界,父亲还鼓励安徒生到街头去看埋头工作的手艺人、弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等人的生活,这些经历为安徒生以后写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等童话故事打下了很好的基础.
　　莫扎特的父亲：不惜放弃工作培养孩子
　　奥地利作曲家莫扎特被无数人誉为“神童”,他的许多作品一直是古典音乐中经久不衰的保留曲目.但是,莫扎特有如此成就是与他父亲的精心培养密切相关的.
　　莫扎特3岁时,父亲就发现他经常静静地坐在一边,很有兴趣地看姐姐练琴,于是就开始对他进行启蒙教育.在父亲的指导下,莫扎特5岁就开始创作短曲,6岁时创作钢琴协奏曲.后来,为了更好地培养他,父亲甚至放弃了在宫廷里当乐师的工作,将全部精力用在莫扎特身上.
　　可以说,没有父亲那份执着的精神、严格的要求和深厚的关爱,是无法造就莫扎特这样一位音乐大师的.
　　盖茨的父亲：让孩子从小懂得凭本事挣钱
　　世界软件业巨头——微软公司的老总比尔·盖茨出身于美国西雅图一个富裕的律师家庭,他父亲威廉很注重从小培养他“凭本事打拼”的意识.
　　威廉说：“重要的是要让孩子知道自己能够赚钱,并且不管做什么事情都要有信心和干劲.”盖茨帮家里做事,父亲总是给予一点小报酬,以此激发他的热情,让他懂得工作是通往幸福的台阶.威廉表示,这样做可以让孩子了解现实社会和外部世界,也可以让孩子了解大家一起劳动,一起追求同一目标的快乐.
　　上私立高中时,盖茨就和朋友一起开发了计算市内交通量的软件,并在竞争中取胜,签订了一份数额不小的合同.后来,学校的负责人雇用他们编制教学计划,盖茨还与人合作,编写了企业的工资系统用的程序.威廉夸奖说“盖茨是通过劳动获取报酬的”.
　　戴高乐：坚决避免特殊化
　　20世纪50年代末,戴高乐就任法国总统,他进入爱丽舍宫后的第一件事,就是叮嘱主管礼宾事务的官员：“我跟你们约法三章,今后你们最多只能安排我的孩子参加两次招待会.”主管礼宾的官员对此很不解,戴高乐耐心地解释说：“这样做可以避免特殊化,对孩子的成长有利.”
　　在戴高乐执政的11年间,他的家庭成员从来没有因他的缘故得到过任何例外的提升,他的亲属子女也没有一个人被安排在政府部门任职或谋取利益.戴高乐还不准孩子们抛头露面,搞特殊化.
　　戴高乐鼓励自己的子女说,必须从小就抛弃“大树底下好乘凉”的观念,只能依靠自己的努力在社会上争得一席之地,而不是依靠父亲去取得特权.
　　约翰·D·洛克菲勒：锻炼身体与游历世界
　　在19世纪时,洛克菲勒家族事业的创始人约翰?D?洛克菲勒只是一个周薪7美元的打工仔,但他通过个人奋斗最后创建了标准石油公司.在教育自己的下一代方面,他制订了许多严格的“措施”.
　　约翰·D·洛克菲勒常常和孩子强调锻炼身体的重要,儿子上学时,他让儿子滑着旱冰经过中央公园到林肯学校,家庭司机只是开着车跟在后面.
　　另外,洛克菲勒家族很注重到世界各地游历对孩子成长的影响.孩子很小的时候,就跟着父母、带着家庭教师和一大堆行李,开始飞越美国大陆、欧洲、北非等地.这种教育增强了孩子们认识社会多元化和准确把握社会常理的能力,为以后确立人生目标起到很好的启发作用.
　　列夫·托尔斯泰：用鹅毛笔为孩子读物描图
　　俄国文学家列夫·托尔斯泰十分注意培养孩子的学习兴趣,尽管自己的写作时间相当宝贵,但他常常将部分时间分给孩子们,给他们讲故事,为他们绘画,回答他们提出的各种问题.
　　不过,托尔斯泰从不给孩子强行灌输知识,而是根据孩子们的爱好和兴趣为他们服务.有一段时间,孩子们对作家儒勒·凡尔纳的作品很感兴趣,托尔斯泰就一本又一本地讲给他们听.
　　后来,他发现《环球旅游80天》这本书没有插图,为了帮助孩子们理解故事情节,他竟然每天晚上用鹅毛笔亲自为该书描制插图.托尔斯泰的时间是宝贵的,但是他认为,把时间花在提高孩子的学习兴趣、激发孩子的求知欲方面是值得的.
　　他信：泰国总理 千金去麦当劳打工
　　泰国总理他信是第四代泰国华裔,也是东南亚著名的“电信大亨”,家里十分富裕.但是,现年55岁的他信对自己的一子二女要求相当严格,甚至主动要求孩子出去“受苦”,长经验、长见识.
　　2004年3月,他信的小女儿贝东丹高考结束后,他信把女儿送到曼谷一家麦当劳餐厅里打零工,贝东丹一时间成为泰国媒体关注的焦点.其间,他信还专程光顾这家餐厅为女儿捧场.
　　他信说：“我就是想让她有这个经历,让她了解生活,因为她是家里最小的孩子,出生时父母就是有身份的人.钱不是关键,我们想让她获得一些经历.” 他信还表示,希望女儿能够成为泰国年轻人的榜样,能更快地适应工作,适应社会,并培养责任感.

古人常说，百善孝为先，希望天下子女都能善待自己的父母，也尊重别人的父母。 母爱 母爱 是血与脉的相通相融 是儿女的福母亲的痛 母爱 犹如春天的风

母爱无言
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