王尔德的《夜莺与玫瑰》(900字)作文

精选作文:王尔德的《夜莺与玫瑰》(900字)作文

　　王尔德的《夜莺与玫瑰》是我在一篇故事中看到的。让我来为你这个悲惨绚丽的故事。 　　其故事梗概是这样的：一个青年学生在大橡树下徘徊，痛苦地自言自语，说他多么需要一朵红玫瑰花，才能与他心爱的姑娘——教授的女儿跳舞。可是在寒冷的冬天，他是无法找到这样一朵红玫瑰的，因此也就无法满足姑娘的要求和自己的愿望。正当他在绝望之际，树上的夜莺听到了他的哭诉，以为这个青年是一个真正的恋人，真正懂得爱情，因此决定帮助青年。夜莺千辛万苦去找玫瑰树借红玫瑰，可是第一次和第二次碰到的是白玫瑰树和黄玫瑰树，第三次才找到学生窗外的红玫瑰树，可是红玫瑰树告诉它，冬天已冻僵了它的血管，霜雪已摧残了它的花蕾，如果想要一朵红玫瑰花，需要整夜地歌唱来造出，并用它胸中的鲜血来染红，即用死亡来换一朵玫瑰。这个代价实在是太大了，可是夜莺认为爱情胜过生命，“爱情真是一件奇妙无比的事情，它比绿宝石更珍贵，比猫眼石更稀奇。用珍珠和石榴都换不来，是市场上买不到的，是从商人那儿购不来的，更无法用黄金来称出它的重量。”因此它毅然地选择了牺牲自己。整整一夜，它唱个不停，并用胸膛顶住花刺，一点点儿刺进心脏，用自己的鲜血成就了一朵象征真爱的玫瑰，而它却躺在草丛中死去了，心口还扎着那根刺。 　　青年学生早晨起来，发现了这朵红玫瑰，马上摘下它跑去见教授的女儿，根本没去想玫瑰花的来历。可是那女孩却拒绝了他，说玫瑰花与她的衣服不配，而且宫廷大臣的儿子已送她珍贵的珠宝，人人知道珠宝比花更值钱。青年非常气愤，顺手把玫瑰花扔到大街上，玫瑰落入阴沟里，一辆马车从它身上碾了过去。他一边说着爱情是一件多么愚蠢的事，一边回到自己的屋里，拿起满是灰尘的书，读了起来。 　　这个故事篇幅不长，内容也浅显易懂，但却蕴含着深刻的寓意从《夜莺与玫瑰》的结局我们可以看出夜莺的牺牲，并不能换来真正的爱情，这种爱情本身就是悲剧的种子，就像玫瑰花所说：“冬天冻僵了我的叶子，严霜摧残了我的花苞，风雪吹折了我的枝干，今年我不会再有玫瑰花了”。又如年轻学生心心念念想着心爱的女孩，因为女孩的一句话就想尽办法去做一件根本不可能的事情，即使得到夜莺的帮助，找到红玫瑰却最终还是遭到了女孩的拒绝。在这些事件的背后，其实悲剧的种子早就已经深深埋下，不管玫瑰花怎么生根发芽，不管学生如何努力付出，它依旧逃不开命运的现实。

    六年级:梦不落

篇一：读《夜莺与玫瑰》有感

读《夜莺与玫瑰》有感

在暑假里，我读了王尔德大师的《夜莺与玫瑰》。书里那些精彩的对话，感人的情节，至今让我深受感动。

这个故事讲述了一个男青年为了取得爱情，想要送给他的爱人一朵红玫瑰，可当时他只有白玫瑰，为了这事，他觉得烦恼不已。这件事让一只夜莺听见了，它打听到可以用自己的鲜血来染红白玫瑰，于是让花枝上的刺扎进自己的身体。夜莺的鲜血把白玫瑰染红了，但夜莺却死去了。

夜莺为了帮助男青年实现愿望，献出了自己宝贵的生命。这种乐于助人、不惜牺牲自己的精神深深地打动了我。纵观现实社会，在我们的身边，不是也有很多乐于助人、不顾个人安危的事迹么？勇斗持刀歹徒的黄德山；勇抓持刀窃贼的姚振宝；勇救被抢劫女出租车司机的刘晓威；智擒系列抢劫出租司机案嫌疑人的韩胜利；勇抓偷车贼的李向昆；勇擒肇事逃逸司机的张振；勇斗窃贼的李洪；救火英雄梁铁练和污水井中勇救儿童的何士余。他们都是有着夜莺精神的人，都是为社会、人们所歌颂的英雄。

夜莺和我们身边的英雄们的善良、乐于助人，除了带给我们感动之外，还给社会传递了一种正义的能量，使得社会更加和谐，更加美。我立志做一个对社会有用的人，长大后为社会、为国家贡献出自己的力量。

广东广州天河区棠东小学五年级:白丞宇

篇二：解读《夜莺与玫瑰》中的唯美主义

摘要:作为英国唯美主义运动的倡导者,为了“艺术而艺术”是王尔德唯美主义的精髓,他追求形式完美和艺术技巧。象征、重复、明喻、暗喻、“三段式”叙事手段等艺术技巧在王尔德童话作品《夜莺与玫瑰》中的运用,赋予了作品形象美、音乐美、色彩美等美,给读者带来了感官上的愉悦。

关键词:夜莺与玫瑰;

唯美主义;

艺术技巧;

形象美;音乐美;色彩美

一 唯美主义

唯美主义,就是以艺术的形式美作为绝对美的一种艺术主张。认为“美”才是艺术的精髓。这里所说的美,是指脱离现实的技巧美。因此,有时也将唯美主义称为“美的之上主义”。它形成于19世纪后期出现在英国艺术和文学领域,提倡“为艺术而艺术”、一味追求形式完美和艺术技巧的唯美主义运动(AestheticMovement) [ 1 ]。

唯美主义运动的主要特征包括:追求建议性而非陈述性、追求感观享受、对象征手法的大量应用、追求事物之间的关联感应———即探求语汇、色彩和音乐之间内在的联系。英国著名作家、诗人、戏剧家、艺术家奥斯卡·王尔德是唯美主义艺术运动的倡导者。“维多利亚时代文学之所以伟大的部分原因就在于以王尔德为首的唯美主义文学在英国文学史上留下了浓彩重墨”。[ 1 ]童话历来被认为是他唯美主义理论最理想的载体。本文将从艺术技巧使用的角度解读王尔德童话作品《夜莺与玫瑰》中的唯美主义。

二 《夜莺与玫瑰》中运用的艺术技巧及其中的美

王尔德是形式的信奉者,无论是理论上的召唤,还是文学创作的实践,都说明形式是王尔德孜孜以求的。王尔德唯美主义对形式( form)强烈的爱好,对形式完美和艺术技巧的追求,在童话《夜莺与玫瑰》中具体体现在丰富多彩的积极修辞在作品中的运用。

积极修辞( active rhetoric)是相对“在形式上要求?明确?、?通顺?、?平匀?、?稳密?,偏于?记述的?”消极修辞(passive rhetoric)而言的,它“是偏于?表现的?,?以生动地表现生活的体验为目的的?,因而是?具体的、体验的、情感的?。它?对于形式本身也有强烈的爱好;对于语辞的形、音、义都随时加以注意和利用?,不但要?使人明白?,还要?使人感动?。强调带有感情色彩地?表现?自己的思想,追求美感,追求动人[ 2 ]。

《夜莺与玫瑰》一文中所使用的积极修辞手段包括:词法手段中的头韵、选词手段方面描述性形容词和具体动词的恰当使用;喻格手段中的明喻、隐喻、拟人、层进、突降等;叠词手段;句法手段中特殊句式修辞手段如:重复句、倒装句、修辞问句、句式变换修辞等;篇章手段有象征;语篇技巧辞格如描述、“三段式”叙事手段以及通过运用多种语言手段和华丽的词语来表现王尔德风格特征的风格手段等。正是这么丰富的积极修辞手段的运用,才创造出了这篇形象鲜明、语言柔美、结构精巧、韵律无穷的经典之作。

(一)象征手法与形象美

《夜莺与玫瑰》是王尔德《快乐王子童话集》中的一篇,它讲述了夜莺为帮助一个穷学生实现其爱情愿望而不惜牺牲自己的生命,用荆棘刺破胸膛将心脏流出的鲜血和连夜对月而歌的音乐换来寒冬里红宝石般美丽的玫瑰,但玫瑰最终却为学生所弃的故事。一个动人却令人心酸的爱情故事! 但真正懂得爱情的并非故事中的男女主人公,而是那只懂得爱情并愿意为爱情牺牲生命的夜莺。作品大量地使用了象征手法,把幻想与现实有机结合起来。这是童话创造的一种常用手法。“为了表现某种性格或说明某个事理,作者从生活中找出某些人、物、现象,甚至某种社会观念的性格、性质和特征,集中到童话形象上,然后又赋予其个性,并使之依照这一个性去说话、行动,从而达到象征的目的”[ 3 ]。文章中rose象征了美丽的爱情,只有呕心沥血甚至付出生命才能获得它,它也代表着王尔德一生追求的至高无上的美;而夜莺则象征了追求真挚爱情的人,它为得到rose (爱情)付出了自己的生命,夜莺就是王尔德美学思想的化身。夜莺对爱情的执着追求有如王尔德对至高无上的美和艺术的追求;年轻学生象征着装满书本知识而缺乏感情敏感度,并且对爱情没有执着追求的功利主义者;当年轻学生怀疑夜莺的真诚

而发出议论“她的歌唱得蛮好的,但她真的有感情吗? 我恐怕她是没有的。实际上她和大多数艺术家一样,只是表面上的东西,没有真诚。她是不会为别人而牺牲自己的生命的”[ 4 ]。夜莺依然不改变自己追求真爱的决心,她用行动证明了自己是会为了别人而牺牲自己生命的。这种执着是感人至深的,是心灵美的具体表现——为爱而奉献一切。夜莺执著追求真爱的精神正是王尔德追求至高无上的美的精神。夜莺的死象征着王尔德对美和艺术至死不渝的追求。

教授的女儿——年轻学生爱恋的对象,则象征着为了宝石就不守诺言的典型的物质追求者;蜥蜴、蝴蝶和雏菊都不能理解夜莺的举动并加以嘲笑,代表着批评指责和怀疑王尔德唯美主义艺术观的一部分人的思想。象征着那些不懂爱情、愤世嫉俗的人群。

同时,我们也不难看出,王尔德在选择至爱象征体时的良苦用心:玫瑰,芬芳而色彩艳丽的鲜花,诗人心中典型的爱情象征,时常会令人想起RobertBurns的经典诗句“Omy love?s like a red, red rose”[ 5 ] ;夜莺,这棕色而拥有美妙歌喉的鸟儿,也常是诗人们赞颂的对象,如济慈的夜莺颂等。王尔德以诗人的心把这两个至美的对象选来分别象征自己至爱的美和追求至美的自己,在形象刻画上就把《夜莺与玫瑰》诗意化了。

正是大量象征手法的运用,才把这个看似简单的童话故事赋予了深刻的寓意。创造出铭刻人们心中的美丽形象“夜莺”,“折射出王尔德唯美主义理论追求的理想艺术——将人性的至美归于至爱”[ 6 ]。

(二) 明喻、暗喻与色彩美

比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。在《夜莺与玫瑰》中,对色彩等抽象事物的描述,王尔德巧妙运用了明喻、暗喻等修辞手段,给读者的视觉感官造成强烈刺激,使读者在眼前产生一个个具体可感的物象。如: ( 1)My roses are white, as white as the foam of the sea, and whiter than the snow upon the mountain.

(2)My roses are yellow, as yellow as the hair of the mermaiden, and yellower than the daffodil that blooms in the meadow.

(3)My roses are red, as red as the feet of the dove, and redder than the great fans of coral.

(4) .and a delicate flush of p ink came into the leaves of the rose, like the flush in the face of the bridegroom when he kissed the lip s of the bride.

(5) . crimson was the girdle of petals, and crimson as ruby was the heart.

关于“White, yellow, red, p ink, crimson”等颜色,作者通过明喻、暗喻及形容词比较级作了生动、具体的描述(见例1～5等) 。这里,王尔德所选的喻体别具匠心:白,不是平常所用的as white as snow,而是比高山上的白雪更白的像海洋里的泡沫般的白;黄,是比草原上的向日葵更黄的如孩子们喜爱的童话世界里美人鱼美丽头发般的黄;红,是比大海里的红珊瑚还红的如孩子们特爱的和平鸽的脚丫般的红;粉红,是有如新郎亲吻新娘时因激动而脸蛋泛红的红;深红,是犹如红宝石般神秘而高贵的红。从高山到草原到海洋,从童话世界的美人鱼到现实生活中的新郎新娘..多么广阔的世界! 多么奇妙的想象! 多么新颖的比喻! 因而又创造了多么炫丽的色彩美! 如此奇异的想象使童话又具有了超现实的朦胧美、神秘美。体现了王尔德现实与幻想相结合的艺术风格。

(三)“三段式”叙述手段、重复、倒装句等诗歌创作的艺术技巧与音乐美

“三段式”叙述手段是一种篇章手段,就是“将性质相同而具体内容相异的三个或三个以上的事物连贯在一起,使故事的人物性格和主题思想得到完整鲜明的表现,给人留下深刻的印象”[ 3 ]。重复包括句子结构的重复和词的重复。如:在作品中,学生因没有红玫瑰而哭泣遭到嘲笑,分别有三种动物L izard, butterfly, daisy用相似的问话“whyhe sweep ing?”表达他们对学生行为的不理解和嘲笑;再如,夜莺寻找红玫瑰时分别去了三处: white rose tree, yellowrose - tree, red rose - tree, 夜莺跟他们说的都是同一话题:“Give me a red rose. And Iwill sing you my

sweetest song”。玫瑰树给她的也是句型结构一样,修辞手段一样,结果一样的答复: ( 6)“My roses are white, as white as. and whiter than. but go to my brother.”

(7)“My roses are yellow, as yellow as. and yellower than. but go to my brother.”

(8)“My roses are red, as red as. and redder than. But I shall have no rose.”

当夜莺用歌声赞颂爱情时,也是通过“三段式”和重复的结构形式来描述的:

(9)“She sang first of the birth of love in the heart of a boy and a girl.”

(10)“She sang of the birth of passion in the soul of a man and a maid.”

(11)“she sang of the love that is perfected by death.”

这种“三段式”的叙述通过词或句子结构的重复来完成,产生的是有如诗歌般的节奏韵律,这种富有韵律感的描写使《夜莺与玫瑰》富有了诗意的优美。同时,爱情三部曲是在层进法的运用中一步一步得到升华的:从少男少女间青涩的爱到成年男女间充满激情的爱,直至相爱双方进入坟墓却得到永生的爱情。爱的升华是以夜莺不停的歌声和汩汩流出的心血为代价的。真爱难得啊!

倒装句处处皆是,全文不下10多处。重复的使用在全文不下20 处。而且两者常常交融在一起。如: . louder and louder grew her song. Bitter, bitter was the pain..wilder and wilder grew her song.

王尔德不愧是语言天才,一篇童话故事,在他笔下通过大量积极修辞手段的运用,被美化成一首韵律无穷的诗。从而使它具有了诗歌韵律的音乐美。难怪周作人评价说王尔德的童话“纯粹是诗人的诗”。而巴金是全面翻译王尔德童话的

篇三：《夜莺与玫瑰》中的唯美主义

最新200份英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作

1 杰克?伦敦《热爱生命》中天气描写的作用

2 中美学生对待教师的礼貌言行的对比分析

3 从文化翻译学行为论看汉语国俗语的英译过程——对林语堂和《吾国吾民》的个案考察 4 浅析合作原则和礼貌原则在商务信函中的运用

5 礼貌原则之于商务信函的翻译

6 “中式英语”和“中国英语”两个概念的区别研究：以公示语为例

7 关联理论视角下《诗经》中爱情隐喻的英译研究

8 An Analysis of Gilmore’s American Existentialism in The Executioner’s Song

9 《尤利西斯》与《春之声》中意识流手法的不同

10 论《绯闻女孩》中的美国社会文化特征

11 《了不起的盖茨比》和美国现代社会

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18 浅析《警察与赞美诗》中欧?亨利的写作风格

19 从目的论的角度谈商标翻译的原则及技巧

20 《我弥留之际》中的荒诞性元素

21 中英文商标翻译的问题及其解决方法

22 从肢体语言看中西方文化差异

23 《魔术与童年》翻译中英汉词汇衔接对比研究

24 An Analysis of Harmonious Coexistence Between Nature and Civilization in Wuthering Heights From the Perspective of Eco-criticism

25 基于精细加工理论的英语词汇学习研究

26 从功能翻译理论分析高校网页的汉译英

27 目的论指导下的导游词英译策略研究

28 论华裔女星在好莱坞电影中的角色转变

29 跨文化视角下研究英汉民俗词语的不等值翻译

30 从《老人与海》中看海明威的人生哲学

31 《暮色》两中译本中文化缺省重构的对比研究

32 英文电影片名翻译的归化与异化

33 英语外教与中国英语教师写作教学风格对比研究

34 浅析合作原则在汉英广告语翻译中的运用

35 浅析《儿子与情人》中扭曲的人物关系

36 视觉文化在英语词汇学习中的应用

37 中西方聚会文化差异比较研究

38 《儿子与情人》中的恋母情结

39 从译者的读者意识看童话英汉翻译

40 体态语在英语课堂教学中的运用研究

41 从功能对等理论看中西商务翻译中文化差异导致的不对等翻译

42 用功能对等原则分析广告标语的英汉互译

43 从《看不见的人》中透视美国黑人寻找自我的心路历程

44 论《暮光之城?暮色》中英译汉的词类转译

45 威廉?麦克佩斯?萨克雷《名利场》的道德研究

46 透过《傲慢与偏见》中四位女性的性格分析她们的不同婚姻

47 中西方节日文化差异研究

48 从《夜莺与玫瑰》看王尔德唯美主义的道德观

49 英语科技文献的句子特点与翻译

50 Application of Foregrounding Theory to Translation of Simile and Metaphor

51 An Eco-Critical Approach to Moby Dick

52 译员主体性在歌曲《我有个梦》歌词翻译中的体现

53 从传递文化信息视角探讨《红楼梦》翻译中“异化”与“归化”策略

54 Translation Strategies about Vacant Words in Dreams of the Red Mansion

55 中美家庭价值观差异浅析

56 林黛玉和简.爱不同命运的对比

57 对《傲慢与偏见》中伊丽莎白性格的分析

58 Feminist Consciousness Shown on Scarlett O'Hara Impacts upon Today's Female

59 An Analysis of the Cultural Identity in Amy Tan’s The Joy Luck Club

60 从惩罚角度看中美育儿观

61 On the Application of Polysystem Theory In the Two Versions of Hamlet

62 英汉人称指示语的对比研究

63 海明威的女性主义思想

64 希腊神话对英语语言的影响

65 玛莎?诺曼戏剧中的母女关系研究

66 约翰?斯坦贝克女性观流变初探

67 美国梦的矛盾心理-伟大的盖茨比主题分析

68 从违反合作原则的角度解读会话含义

69 从关联理论看科技英语的汉译

70 从语境视角浅析《生活大爆炸》中反语的幽默属性

71 标记信息结构在字幕翻译中的应用

72 试论《了不起的盖茨比》中的象征手法

73 少儿英语游戏教学策略研究

74 从归化与异化角度浅析《毛泽东选集》英译本中文化负载词的翻译

75 Personality that Matters: A Psychological Analysis of the Misunderstanding between Elizabeth and Darcy

76 The Application of TBLT to Reading-teaching in Junior Middle School

77 完美管家还是他者—浅析《长日留痕》中的管家形象

78 从文化角度论英文商标名称的翻译

79 An Analysis of The Bible’s Influence on British and American Literature

80 宋词英译中的模因传播分析

81 中英文新闻标题对比研究

82 Quest for Identity: An Analysis of Women Characters in The Bluest Eye

83 商务英语函电的语言和文体特征及其翻译

84 论《失乐园》中撒旦形象的矛盾性

85 浅析中西方饮食文化差异—比较“春节”和“圣诞节”

86 浅析《天路历程》中基督徒的成长历程

87 从《动物庄园》看乔治·奥威尔反极权主义思想

88 浅论现代汉语新增词语的英译方法

89 Landscape Poems in Seven-character Quatrains and Sonnets

90 英汉致使事件词汇化模式对比研究

91 话语中的性别与身份:以《绝望主妇》为例

92 商务谈判中话语的顺应性研究

93 旅游英语翻译的研究

94 A Comparative Study of Politeness Expressions in English and Chinese

95 《飘》中生态女性意识的研究

96 从《生活大爆炸》看美剧字幕翻译的文化转向

97 商务信函中委婉语的语用功能分析—基于xx公司商务往来信函

98 从鹿鼎记和唐吉诃德的主要人物的较对比来比中西方侠文化

99 中西方在养老孝道方面的差异

100 显现的被动?隐现的自我——《看不见的人》中被动语态的身份建构功能研究 101 初中英语课堂管理方法探析

102 守望爱情的孤独勇士－－论电影《暮光之城》爱德华的永恒魅力

103 《到灯塔去》中的两性主义—抵达人类和谐的完美道路

104 中西方爱情悲剧故事的比较分析——以“梁祝”和《罗密欧与朱丽叶》为例

105 外贸英文函电中委婉语的特点及应用研究

106 E-learning的理论与实践

107 The Unique Charm－－An Analysis of Evil under the Sun

108 论苹果手机在中国的市场战略

109 广告英语的语用策略分析

110 解读西方传统童话中两位典型女性形象

111 英文电影名称汉译原则和方法的研究

112 科技英语翻译中的词性转换研究

113 A Study of Beauty in Sound, Form and Meaning Displayed in Zhang Peiji’s Prose Translation 114 跨文化交际中的体态语

115 从写作方法分析《宠儿》的主题

116 对比研究《珊瑚岛》和《蝇王》主题的冲突性

117 浅析托尔金在《魔戒》中的创作特色

118 模因论视角下的中国网络新词翻译策略

119 《诗经》与《圣经?雅歌》中爱情诗的比较研究

120 论《德伯家的苔丝》中的女性主义意识

121 案例教学法在英语口语教学中的应用

122 从《老人与海》看海明威小说中的英雄式人物的刻画

123 论童话《小王子》的象征创作

124 英汉新词理据对比研究

125 The Archetype of the Ugly Duckling in The Secret Garden

126 言语行为理论视角下的商务索赔信函话语分析

127 从《喜福会》母女代沟看中西文化冲突

128 论《荆棘鸟》中的女性意识

129 A Study of the Human Relations in Sons and Lovers

130 高中生英语学习成败归因现状调查及对策

131 从关联理论角度看《围城》的幽默翻译

132 论女性主义对翻译标准的影响

133 商务英语翻译中的隐喻研究

134 Study of the Translation of Flower Image in Chinese Classical Poetry

135 试析《道连?格雷的画像》中的伦理冲突

136 Inheritance and Development of Gothic Literary Tradition in Jane Eyre

137 从女性主义翻译理论比较《名利场》两种中译本的翻译

138 汉民族节日名称英译中的文化价值取向研究

139 《缅湖重游》之语义分析

140 汉英“龙”文化浅析

141 对《觉醒》的女权主义解读

142 跨文化交际视野中的英汉习语研究

143 从电影《弱点》看美国的家庭教育

144 是受害者还是恶棍?——重新解读夏洛克

145 A Comparison of the Dragon Culture in the East and the Sheep Culture in the West

146 英汉新词形成因素研究

147 论中庸观对中西方文化的影响

148 汤姆索亚历险记中汤姆的成长

149 海明威在《永别了，武器》中的反战情绪

150 中西方奢侈品消费文化之比较

151 The Heartbroken Images in the Fairy Tales of Oscar Wilde

152 信用证支付方式下进口方面临的风险及其防范

153 男女二元等级对立的颠覆－－《奥兰多》之女性主义解读

154 小议《呼啸山庄》中希斯克利夫人性的回归

155 语法翻译法视角下的中学生英语家教辅导

156 An Analysis of English Euphemisms Used in Literary Works

157 星巴克在中国取得的成功及启示

158 对《红字》中完美人性的求索－－浅析海斯特与丁梅斯代尔的自我思想较量与精神升华 159 中西方传统习俗的对比研究——出生礼，婚礼，葬礼

160 Comparison between High and Low-context Culture in Language Expression

161 从《悲悼三部曲》看尤金?奥尼尔对古希腊悲剧的继承性超越

162 论《金色笔记 》中的象征手法

163 从空间语言的角度分析中美隐私观念的差异

164 A Study of Pragmatic Failure in Politeness between Chinese and English

165 TPR教学法在中国儿童英语习得中的运用

166 苔丝的悲剧命运分析

167 从《牧师的黑面纱》看霍桑矛盾的宗教情结

168 A Miniature of Ambivalence and Self-Discovery as Reflected by Amy Tan's The Joy Luck Club

169 Advertising and Its Application

170 Mother Tongue Influence on the Learning of a Foreign Language

171 从功能对等理论看商务合同的翻译

172 从好莱坞电影中的中国元素看美国对中国意识观念的转变

173 《洛丽塔》的悲剧分析

174 从约翰?邓恩的“奇思妙喻”中透视他矛盾的情感观

175 旅游标语英语翻译标准研究

176 Gender Difference in Daily English Conversation

177 浅析英语颜色词的语义特征

178 试析《我的安东妮娅》中的生态伦理观

179 浅析哈代笔下经典女性苔丝和苏的人物形象

180 《麦琪的礼物》的叙事技巧分析

181 A Lost New Woman in Patriarchal Society–Esther Greenwood’s Madness in Sylvia Plath’s The Bell Jar

182 浅析英语广告中双关语的语用功能

183 On the Translating Strategies of Children’s Literature Seen from the Translation of E.B.White’s Charlotte’s Web

184 商业英语广告的劝说功能与修辞分析

185 An Analysis of English Pronunciation Teaching in Elementary Schools

186 从《红楼梦》和《飘》看中美恭维语比较

187 A Comparative Study on the Protagonists’ Growth in Native Son and Invisible Man 188 Comparison and Translation Between Chinese and English Euphemisms

189 论查尔斯.狄更斯的现实主义风格

190 英语动结式V+PP的语义整合研究

191 商务信函中模糊语的使用研究

192 A Study of Nonverbal Communication

193 从生态视野解读狼图腾

194 Pursuing a Harmonious Man-Woman Relationship In The Thorn Birds

195 Passion &

Religion — A Comparison between The Scarlet Letter and The Thorn Birds

196 Women in the Roaring Twenties– A Comparative Study of Female Characters in The Great Gatsby and The Sun Also Rises

197 An Analysis of the Family Membership In Death of a Salesman

198 从谭恩美小说中“家”的概念看其文化身份认定

199 A Comparative Study of American and Chinese Spatial Language in Business Negotiation 200 《夜莺与玫瑰》中的唯美主义

篇四：夜莺与玫瑰

夜莺与玫瑰

作品主要说的是一个年轻学生喜欢上了一个女孩子，为了博得女孩的欢心，他需要送她一朵玫瑰。然而现在是寒冷的冬天，根本就找不到红玫瑰。所以他很伤心，便坐在地上哭了起来，一只善良的夜莺被他的爱情所打动，决定亲自去找到一朵红玫瑰来帮助他实现爱情的梦想。最后，夜莺用全部的鲜血和整夜的歌声染红的玫瑰，牺牲了自己的生命为学生换来一朵红玫瑰，而当年轻学生带着玫瑰花去表白却遭到女孩的拒绝时，这朵珍贵的红玫瑰在那一刻变得黯然失色，毫无价值。

其实，我小时候读王尔德的《夜莺与玫瑰》时，一点都看不懂，因为它的结局不像其他童话故事一样：公主和王子从此过上了幸福的生活。看完只会让人感到失望。

这几天，当我再看这篇故事的时候，觉得《夜莺与玫瑰》是一个充满了悲剧色彩的浪漫爱情故事。我突然冒出一个想法：书中的的故事如果放在我们现在的社会，用我们所熟悉的语言来表达，就是一个女生暗恋着一个男生，而那个男生喜欢上的另一个女生却只是想嫁给一个富二代。

在《夜莺与玫瑰》中，对于夜莺来说，她用生命换来的红玫瑰没有给学生带来理想中的爱情;对于学生而言，他付出了真心，却依然打动不了心爱的女孩；而教授的女儿甚至对这样的玫瑰不屑一顾，毫不珍惜。因为她只是看到世俗的东西，她所需要的永远只是物质，而不是爱。在她心中，心灵的付出远远没有物质更重要。

学生最后觉悟了，他终于明白“爱情是多么愚昧啊！”，“它不及逻辑一半管用，因为它什么都证明不了，而它总是告诉人们一些不会发生的事，并且还让人相信一些不真实的事。说实话，它一点也不实用，在那个年代，一切都要讲实际。我要回到哲学中去，去学形而上学的东西。”于是，学生回到了他的书房，而夜莺却永远消失了，它的尸体躺在了玫瑰树下，那枝玫瑰被车碾过，掉进了阴沟里。

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