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生活,需要一种正确的态度(600字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 01:15:36 字数作文
生活,需要一种正确的态度(600字)作文字数作文

精选作文:生活,需要一种正确的态度(600字)作文

  梭罗曾说:“大部分人生活在无声的绝望中。”是的,生活有时让人绝望,但他依旧美好。

  有些人虽然生活给她带来了许多不幸,但她在绝望时所表现出来的勇气和信念是极其震撼人心的。例如,天生盲聋哑的海伦凯勒,她虽然没有健全的身体,也曾经恐惧绝望过,但她依旧勇敢地接受命运带给她的一切并且努力地去识字,阅读,努力去感受生活中美好。她的《假如给我三天光明》让我们认识到了人类的精神的美是多么可贵,人类的力量是可以有多么强大。罗斯福夫人曾说:“在她的生活和生活的乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。”是的,只要是看过这本书的人,都会被凯勒小姐的精神力量所深深折服。在我们今后的人生中,也需要这么一种精神力量支撑着我们前行。

  生活,需要一种态度。你也许无法改变上天所给予你的一切,但你依旧可以用 一颗乐观 的心去对待他。当你遭遇到挫折和困难的时候,不要抱怨,不要愤怒,要记得微笑。有人曾说:“你对生活微笑,生活同样会回以你微笑。”只有懂得生活的人才会对自己的生活负责,明媚的生活着。而当你觉得绝望不安时,闭上你的双眼,打开你的心,感受你的生活,享受你的生活,你便会发现当你知道如何去爱你的生活时,生活便会加以百倍的还给你。所以,从现在开始,打起十二分的精神,鼓起勇气,不放弃,勇敢前行,走到最后你便会发现,原来生活所赐予你的美好快乐要比不幸多得多。生活,比你想象中更爱你。

篇一:生活是一种态度

生活是一种态度 生活其实就是一种态度,悲与乐就在自己的一念之间,想通了也就是那么回事。

萧十一郎说,他从小就失去了爹娘,与狼生活在一起,狼是最忠贞的动物,就好像他一样,从小,他就学会了在苦中做乐,他清楚的知道世界的现实,他想要逃避,想要过宁静的生活,可是现实却逼迫着他向前,不允许他停止脚步。

我知道萧十一郎本就是古龙想象中的一个人物,可是这也是他自己形象的一种典范,年轻的时候受尽了颠沛流离的生活,到老通过酗酒来渡过余生,这也导致了他英年早逝。其实,比起金庸我是更加的喜欢古龙的,至少说,比起古龙,金庸是幸运的,所以,这也是他们写作创作风格的不同之处。

古龙希望过着平静的生活,能有家的温暖的生活,就好像就是小说中的萧十一郎,正因为如此,所以萧十一郎喜欢上了沈碧君而不是风四娘,因为沈碧君代表着善良、美丽、真诚。

因为看清了世界真实的面目,所以他总是与这个世界保持着一定的距离,保持在安全线内,他的要求不多,只想着平静的生活,想要一个家,这也导致了邪恶派连城壁的出现,其实连城壁也是一个悲剧的人物,作为一个保养的孩子,没有受到过一点的亲情,知道遇上沈碧君,这而,也是问题的根源。

多次被误会,不解释,因为时间会证实一切,多好次想要了断自己的生命,可是使命却让他不能如此。所以他就这样的坚强的活了下来。原著中,本来萧十一郎的结局本不是很好,这也让大师古龙很是不满,于是又着手写了续《火拼萧十一郎》,于是有了完美的结局。其实这也是古龙自己想要有的生活的结局,可是都不能如愿。

生活其实就是如此的现实,现实得让人可怕,可是我喜欢萧十一郎的那个角色,苦中作乐,也许我是应该学习一下他的精神,学习他对于生活的态度,虽然我是没有什么护刀家族的使命,但是至少我应该为我的事业想一想。世界上的人那么多,品种又是那么的多,我能考虑的又能有多少呢,学着与这个世界保持着一定的距离,至少不要让自己受伤,不要让自己轻易的受伤。

篇二:生活是一种态度

生活是一种态度,得失是一种心境

细看大千世界,回想生活种种,得与失就像是,各置于天枰两端托盘中的物品。如一旦取出一端的物品,另一端就会下坠。如此可见,得失相依,逢多必少,这就是生活的原本,也是世间万物的自身规律,如同春华秋实一样不容违背。

前人有言:“你赢得了一步,也就失去了一步,你拥抱了晨钟,又怎可能拒绝暮鼓?”所以,心宽一寸,路宽一丈。生活需要的只是一种态度,得失需要的只是一种心境。聚散离合,忧患得失,也只是在我们的一念之间。因此,得失两难全,取舍需三思。做到凡事不必太在意,凡事不必去强求。以随缘的态度,去面对生活的得失,就是人生至境。

一生中我们常常会被一个“争”字所纷扰,争到最后,原本阔大渺远的尘世,就只剩下一颗自私的心了。其实在生活中,可以有无数个不争的理由,因为生命的意义不在于拥有了多少身外之物,而在于能否拥有一颗快乐的心。一句问候,一杯茶,一朵花,也许都会让你

感动,那,就是人生的快乐。满足多一点,快乐就会多一点。既然如此,我们何不,让心胸开阔一些?把得失看轻一些呢?不让得失之念累了身,也累了心。

“天下熙熙,皆为利来。天下攘攘,皆为利往”。尽管马迁老先生曾有此言在先,但功名利禄终归是身外之物。生不带来,死不带去。得之不易,失之不难。因此说,芸芸众生虽未必都能成为不计个人得失的圣贤,但为人处世起码还是不要把名利,把得失看得过重,不应该更不必终生为其所累。做到无所谓得,也无所谓失。让一切顺其自然,一生沉浮自如。如此,读懂了生命之重,才能看淡得失之轻!

有时,欲望就像野草,淡然得失就如花朵。是让野草丛生,还是让花朵盛放,这完全取决于我们自身的生活态度。有什么样的生活态度,就有什么样的人生地图。

所以,不管是得也好,还是失也好,都请别去执着。追忆,只能徒增伤悲。因为,这世上本没有不平的事,只有不平的心。做到,不去怨,不去恨,淡然得失,让往事如烟。如此,经历了、醉了、醒了、碎了、结束了、忘记吧!珍惜现在拥有的生活,幸福就一定会在你身边。

失之桑榆,收之东隅。塞翁失马,焉知非福? 因此,有时得到何尝不是一种失去:得到了成熟,也就失去了天真;拥有了喧嚣的城镇,也就丧失了寂静的山村;想要小溪的清澈,就看不到大海的磅礴!同样的,有时失去也是另一种得到:仗义疏财,得到人心;肝胆相照,得到知心;淡泊名利,得到安心;清心寡欲,得到舒心。

一句简单的“舍得、舍得、有舍才有得。”又何尝不是包含了人生的处世智慧与道理呢?

得失无情,取舍有义。我们此处所说的不计得失、淡然得失是指,你可以放弃眼前利益,但不可放弃人生的追求;你可以不要名利地位,但不可不要人格尊严;你可以失去荣华富贵,但不可失去人性良知。倘若对不该失去的随意舍弃,那才是真正的得不偿失 ,因此正确的做到有进有退,有得有失才是一个完整的人生。

人活一世,其实重要的不是得到,而是学到。水,看似清澈, 并非因为它不含杂质, 而是在于懂得沉淀; 心,看似通透, 不是因为没有杂念, 而是在于明白取舍。

所以,让心思澄明,让言行磊落;不属于自己的东西,永远不要去碰;流真诚的泪水,露真诚的微笑;如此以往,便不会内疚,不会抱憾,便能坦然处事,生命便会充满阳光!

生命是一段旅程,活着是一种心情。所以,穷也好,富也好,得也好,失也好,一切都是过眼云烟。不管昨天、今天、明天,能豁然开朗就是美好的一天。禅悟之道,贵在明心,原谅时光,记住美好,删繁就简,定格岁月的片段,任得失的潮水涌动,我心自安然。

季节,总有花朵的盛开,总有落叶的飞舞;人生,总有明媚的清晨,总有黯淡的黄昏;

生活,总有得到的喜悦,总有失去的忧伤。所以,失去的风景,走散的人,等不来的渴望,其实全都住在了缘分的尽头。如此,又何需去执着呢,该来的会来,该走的你留不住。放开得失的执念,随缘就是最好的生活。

生活的路,总有几道沟坎;生活的味,总有几分苦涩。

同样,我们的心境,也总是随人生得失的波浙,而饱受了折磨。人生太过短暂,与浩瀚的历史长河相比,世间的一切功名、利禄、恩怨、更不过是短暂的一瞬。所以,有些事,无能为力,就顺其自然;有些人,不能强求,就一笑了之。没有阳光,我们可以学会去享受风雨的清凉;没有鲜花,我们可以学会去感受泥土的芬芳。想要的多了,是负累;奢望的少了,会满意。微笑的眼睛,才能看见美丽的风景;简单的心境,才能拥有快乐的心情。

人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。

我们能做的就是尽心尽力,在阴霾中尽心找寻温暖,在暗夜中尽力探求光明。得到是一种幸运,得不到也是一种幸运。因为尽心,我们总有收获,因为尽力,我们总有进步。活着是一种心情,生活是一种态度, 得失是一种心境,做到无悔就行!

人生一世,草木一秋, 努力去做一个不计较得失的人吧!淡然于心,从容于表,优雅自在地生活。

咀嚼平淡如水的日子,领略四季起伏的风景,走着属于自己的人生之路 。学会在得失中找回自我,舍得下,放得开,便自然是春风得意,月明清高。

篇三:作文的深刻与生活的态度

作文的深刻与生活的态度

贵州省石阡县本庄中学 白明君

我们常常听到教师报怨学生作文见识肤浅,没有创意,缺少应有的深刻度。学生作文缺少深刻度,问题可能是多方面的。有文字功底欠火候的问题,有缺少对生活的观察和对生活必要的积累的问题,有写作的方法训练不到位问题。我认为,更主要的是学生缺少积极健康的生活态度的问题。

什么是积极健康的生活态度?遇到困难挫折,不逃避,不气馁,这是一种积极健康的生活态度;健康,开朗,快乐,笑对生活,这是一种积极健康的生活态度,善解人意,豁达大度,宽厚仁爱,这是一种积极健康的生活态度;勤奋,好学,善思考,这是一种积极健康的生活态度;记住该记住的,忘记该忘记的,接受不能改变的,这也是一种积极健康的生活态度。

班上有个学生从没迟到、早退,从没缺旷过,但是到校后没有认真听过一节课,没有认真做过笔记,也不能按时完成老师布置的作业,成绩每况愈下。到学校学习,不是为了进步,而是迫于父母的威压。这个学生的态度,不是一种积极健康的生活态度。

另有一个学生在作文中埋怨自己为何降生在一个贫穷的家庭,为何降生在一个偏远贫穷的山区。他没有想到自己从小受到贫穷的磨炼,也许这就是自己成长中一笔宝贵的财富。这个学生的态度,也不是一种积极健康的生活态度。

积极健康的生活态度,应该是敢于同命运抗争,思考生活,

积极上进,力争上游,不断完善自我的生活态度。

林敏同学来上学,途中拿10元钱到一家小卖部买东西,结

果店主误以为林敏拿的是100元,补了她95元钱。林敏拿着这“意外的收获”,飞快地向学校跑去,路上她边跑边往后看,生怕店主追来。后来店主果然追到学校,但不是讨要自己多补的钱,而是归还林敏买东西时丢掉的包。包里有林敏的几本书、新买的运动鞋和300元生活费。林敏拿着这个包热泪盈眶,百感交集。这300元钱可是她父亲帮人打小工下苦力一分一分地积攒的啊。谁不爱钱?但君子爱财,应取之有道。店主的高尚人格,深深震撼了林敏的心灵。

重学生文化知识的学习,忽略对学生诸多爱好的引导,学校生活单调、枯燥,学生生活不再鲜活、生动,学生的创新意识和创新能力得不到培养和发展,写的作文形式单一,思想陈旧,内容干瘪,缺少对生活真切的感受和应有的真知灼见。

语文教师应帮助学生树立写好作文的自信。自信是事业的

基石。自信产生于坚持不懈的努力之中。初学游泳的人并不一定有游泳的自信。但自信可以通过训练建立。学生写作的自信来源于不断的进步和成功之中。我们应该让学生知道有努力就会有成功的自信,试一次,再试一次,成功的曙光就在前头。

语文教师应帮助学生提高品德修养。高尚的品德修养,是

为人的原则,文品如人品。我们古代文人最讲品德修养。为人谦和,彬彬有礼是高尚的品德;任劳任怨,吃苦耐劳是高尚的品德;勤奋努力,积极上进,是高尚的品德;高度的社会责任感和永不满足的求知欲,也是高尚的品德。“未习文前先有德”。有了高尚的品德修养,就有了对“真、善、美”,“ 假、恶、

丑”的正确领悟和判断,写的作文也就有了相应的深刻度。

与作文深刻相关的问题还很多很多。我这里不再赘述,

作文的深刻关键在于积极健康的生活态度,在于对生活的

深刻思考。生活的点点滴滴,事情的方方面面,均有可思考的东西。学会观察生活、积累生活、思考生活,多写多练,有积极健康的生活态度,何愁写不好作文?

篇四:生活是一种态度

生活是一种态度。

可以将就凑合,得过且过。

也可以十分讲究,十分精致。

讲究是一种积极的人生态度,生 活因此变得多姿多彩。

精致是因为对生活充满希望,于是 把梦想付诸于追求。

我们不断跨越,不断发现,人生竟然 可以如此享受。

突然间,我们有了感悟,生活是需 设计的......

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